جمعه, ۲۱ فروردین , ۱۴۰۵ Friday, 10 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند

استراتژی ناشناخته برای افزایش دارایی
1404-09-30
شناسه : 3587
بازدید 102
14

روش حساب و کتاب دنیا برای کارهای روزمره خوب است، اما این روش همیشه جوابگوی همه مشکلات ما، مخصوصاً مشکلات مالی نیست.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

 خبرگزاری تسنیم، سعید شیری: درک قوانین و سنت‌هایی که خداوند بر جهان حاکم کرده، اغلب با روش‌های محاسبه‌ای روزمره ما خیلی فرق دارد. عقل انسان معمولاً نمی‌تواند همه این قوانین را بفهمد. ما عادت کرده‌ایم که فکر کنیم هر چیزی نتیجه یک کار مشخص است؛ مثلاً اگر پولی پس‌انداز کنیم، ثروتمند می‌شویم، یا اگر تلاش کنیم، به نتیجه می‌رسیم. اما در دین و معارف الهی، مسائل پیچیده‌تر از این حرف‌هاست. بسیاری از راهکارهایی که برای بهتر شدن زندگی پیشنهاد می‌شود، اگر فقط با منطقِ حساب و کتاب دنیایی نگاه کنیم، عجیب یا غیرممکن به نظر می‌رسند.

این تفاوت بنیادین در درک ما از علت و معلول، باعث می‌شود که نگاه ما به مقوله رشد و برکت نیز محدود شود. ما اغلب رشد را به معنای جمع‌آوری و انباشت مادی می‌دانیم و تصور می‌کنیم هر چیز جدیدی که به دست می‌آوریم باید از جای دیگری کم شده باشد. در حالی که جهان هستی بر بنیانی از حکمت و ارتباطات غیبی بنا شده که در آن، اعمالی که از نظر ظاهری کوچک یا حتی متضاد با منطق اقتصادی به نظر می‌رسند، می‌توانند موتور محرکه‌ای برای گشایش‌های بزرگ و غیرقابل پیش‌بینی در زندگی انسان باشند. اینجاست که نیاز به هادیانی داریم تا این مسیرهای پنهان را به ما نشان دهد.

تأثیر “برکت” در افزایش رزق

درک قوانین الهی، به خصوص وقتی با مشکلات اقتصادی و فشار معیشتی روبرو هستیم، خیلی مهم می‌شود. در این شرایط، ذهن ما به طور طبیعی فقط روی حساب و کتاب‌های سخت و تلاشی تمرکز می‌کند که باید برای پول درآوردن و بیشتر کردن آن انجام دهیم. هرچند این مسئله از ضروریات کسب روزی حلال است، اما در این وضعیت، دنبال کردن راه‌حل‌هایی که کمی فراتر از این حساب و کتاب‌های روزمره باشند، دیگر فقط یک کار معنوی نیست، بلکه یک روش هوشمندانه برای رسیدن به آرامش و گشایش است. دلیلش این است که گاهی بهترین و بزرگترین نعمت‌ها و برکات از راه‌هایی به زندگی ما می‌رسند که ما چون حکمت پشت آن‌ها را نمی‌دانستیم، کلاً آن‌ها را نادیده گرفته‌ایم.

به عنوان مثال، امام علی علیه‌السلام می‌فرماید: «اِسْتَنْزِلُوا الرِّزْقَ بِالصَّدَقَةِ»؛ یعنی «روزی را با صدقه فرود آورید (طلب کنید)». این کلام، دعوت به عملی است که در نگاه صرفاً مادی، دادن پول به فقرا را کاستن از دارایی خود می‌بیند. اما در سنت الهی، صدقه دادن، عمل به یک قانون کیهانی است؛ بذل و بخششی که دروازه‌ای را به روی برکات و روزی‌های وسیع‌تر باز می‌کند که محاسبه‌اش از عهده محاسبات بشری خارج است. این مثال، بهترین گواه بر تفاوت عمیق میان منطق دنیایی و سنت‌های متعالی الهی است.

اما منظور از رزق و روزى تمام مواهب الهى است که انسان در زندگى به آن نیاز دارد و معمولاً بر مواهب مادى از قبیل مال و املاک گوناگون اطلاق مى‌شود، هرچند درباره امور معنوى هم به کار مى‌رود. منظور از «صدقه» هرگونه موهبت مادى است که بدون عوض و با انگیزه الهى در اختیار دیگرى قرار داده شود. امام در این کلام نورانى رابطه نزدیکى میان صدقات و افزایش رزق و روزى بیان می‌کند. این معنا در روایات دیگر با عبارت‌های متفاوتى آمده است؛ از جمله در حکمت 258 نهج‌البلاغه که مى‌فرماید: «إذا أمْلَقْتُمْ فَتاجِرُوا اللهَ بِالصَّدَقَةِ; هر زمان فقیر و نیازمند شدید، با دادن صدقه با خداوند معامله کنید.»

در حدیث دیگرى از امام صادق علیه‌السلام مى‌خوانیم که به یکى از فرزندانش فرمود: از آن مالى که نزد تو بود چقدر باقى مانده؟ عرض کرد: فقط چهل دینار. امام فرمود: برو و آن را به نیازمندان صدقه بده. عرض کرد: چیزى غیر از آن در بساط نیست. فرمود: مى‌گویم آن را صدقه بده که خدا به جاى آن به ما مى‌دهد. سپس فرمود: «أَما عَلِمْتَ أنَّ لِکُلِّ شَیْء مِفْتاحاً وَمِفْتاحُ الرِّزْقِ الصَّدَقَةُ; آیا نمى‌دانى هرچیز کلیدى دارد و کلید رزق صدقه است؟» پس برو و آن را در راه خدا به نیازمندان بده. فرزند امام این کار را کرد. 10 روز نگذشته بود که از محلى چهار هزار دینار خدمت حضرت آوردند. امام فرمود: فرزندم؛ چهل دینار براى خدا دادى و خداوند چهار هزار دینار به ما داد.

در آخر، اگر بخواهیم جمع‌بندی کنیم، باید گفت: روش حساب و کتاب دنیا برای کارهای روزمره خوب است، اما این روش همیشه جوابگوی همه مشکلات ما، مخصوصاً مشکلات مالی نیست؛ چون فقط چیزهایی را می‌بیند که قابل شمارش هستند. گاهی خدا می‌خواهد به بهانه‌ی دستگیری از یک نیازمند، به بندگان خود روزی دهد و گره‌های کور را در عبادتی هرچند ناچیز قرار داده است؛ فشارهای معیشتی و سایر چالش‌های زندگی در سنت‌های خدا آزمونی برای رشد انسان‌هاست تا از این طریق به تضرع و دعا کشیده شوند؛ خداوند می‌فرماید امت‌های گذشته را به سختی و آسیب‌ها دچار کردیم تا شاید تضرع کنند.

پس برای اینکه واقعاً زندگیمان در همه ابعاد بهتر شود و گشایش‌های بزرگ بیاید، باید یاد بگیریم که به این قوانین بزرگ‌تر هم اعتماد کنیم و باور داشته باشیم که برکات واقعی گاهی از مسیری می‌آیند که ما انتظارش را نداریم و با معادلات معمولی ما جور درنمی‌آیند. البته این امر به معنای نادیده گرفتن مسئولیت دولت‌ها نیست بلکه حساب دولت‌ها از عامه‌ی مردم جداست و آنها مسئول اعمال خود هستند و معمولاً ابزار فتنه و آزمون‌ عامه‌ی بشر محسوب می‌شوند. آنها باید در جهت زدودن فقر از جامعه تلاش کنند و ماندگاری فقر مساوی با رواج فساد است؛ منتها در عین این ناکارآمدی‌های مسئولان، هر فردی باید به سنت‌های خدا و آزمون‌های الهی توجه خاص داشته باشد.

—————————–
منابع:
* پیام امام امیر المؤمنین (شرح نهج البلاغه از آیت الله مکارم شیرازی)

انتهای‌پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.