بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سوم خردادماه، یادآور حماسه‌ای سترگ است که در آن رزمندگان اسلام پس از 578 روز اشغال، پرچم پرافتخار ایران را بر فراز مسجد جامع خرمشهر به اهتزاز درآوردند. این روز که در تقویم رسمی کشور به‌عنوان «روز مقاومت، ایثار و پیروزی» نام‌گذاری شده است، نه‌تنها یک پیروزی نظامی، بلکه نقطه عطفی در تبلور اراده ملی و اقتدار فرهنگی جمهوری اسلامی ایران محسوب می‌شود.

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، در راستای رسالت خود برای ترویج فرهنگ ایثار و مقاومت میان نسل نو، بخشی از ابعاد این حماسه ماندگار را در تار و پود کتاب‌های درسی دوره‌های مختلف تحصیلی گنجانده است، در همین راستا، محتوای آموزشی با رویکردی عمیق و هویت‌بخش، آزادسازی خرمشهر را از زوایای تاریخی، اجتماعی و فرهنگی بازخوانی می‌کند تا روحیه عزت‌مداری در دانش‌آموزان نهادینه شود.

بر اساس این گزارش، تمرکز بر این رخداد در کتب درسی، سیری هدفمند را طی می‌کند؛ به‌طوری که در دوره ابتدایی با اشعار و مفاهیم حماسی نظیر «بوی سیب و یاس» و «فرمانده دل‌ها»، زمینه‌های عاطفی و شناختی شکل می‌گیرد. در دوره متوسطه اول، با تحلیل درس‌هایی همچون «دروازه آسمان» و بررسی مقاومت دانش‌آموزی، این مفهوم به سطح تحلیل و درک ابعاد دفاعی ارتقا می‌یابد و در دوره متوسطه دوم، با رویکردهایی تخصصی در کتب تاریخ، جامعه‌شناسی، تحلیل فرهنگی و نگارش، دانش‌آموزان به تحلیل‌های کلان سیاسی، بین‌المللی و تاریخی از این فتح بزرگ دعوت می‌شوند.

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با تأکید بر اینکه «سوم خرداد نماد پیروزی حق بر باطل است»، هدف نهایی این بازنمایی را پرورش نسلی آگاه، مسئول و وفادار به آرمان‌های انقلاب اسلامی دانسته است تا پیام مقاومت از سینه تاریخ به جان نسل‌های آینده منتقل شود.

انتهای پیام/+