پنجشنبه, ۳۱ اردیبهشت , ۱۴۰۵ Thursday, 21 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 12×

تیتر اخبار آکادمی

رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران چرا کنکور ۱۴۰۵ سرنوشت ساز شد؛ چالش تاثیر ۶۰ درصدی سوابق تحصیلی وزارت آموزش‌وپرورش: معلمان باید طراح یادگیری باشند 21 سیارک به نام شهدای دانش‌آموز میناب نام‌گذاری شد کاظمی: قدردان تلاش معلمان در شرایط سخت هستیم ممنوعیت دریافت شهریه و برگزاری آزمون ورودی در مدارس هیئت‌امنایی چرا کنکور ۱۴۰۵ سرنوشت ساز شد؛ چالش تاثیر ۶۰ درصد سوابق تحصیلی برگزاری نمایشگاه کتاب کودک و نوجوان در مرکز آفرینش‌های کانون مهلت نام‌نویسی در آزمون مدارس استعدادهای درخشان فردا به پایان می‌رسد حقوق معلمان در سال 1405 حدود 30 درصد افزایش یافت پرداختن به موضوع دریا و منطقه مکران در کتاب‌های درسی برنامه مدرسه تلویزیونی ایران برای 22 اردیبهشت وزیر آموزش‌وپرورش: مدارس هیئت‌امنایی به‌معنای اختصاصی حذف می‌شوند نباید تست‌زنی جایگزین «فهمیدن» شود/تفکر انتقادی به چه معناست؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای دوشنبه 21 اردیبهشت بهره‌گیری از معلمان نمونه در تصمیم‌سازی مدارس غیردولتی حضور بیش از 3 هزار تیم در بزرگترین رویداد دانش‌آموزی کشور افزایش 60 درصدی شهریه مدارس غیردولتی برخلاف ابلاغ آموزش و پروش آمادگی آموزش‌وپرورش برای توسعه همکاری با دانشگاه فرهنگیان 168 فضای آموزشی به نام شهدای دانش‌آموز میناب ساخته می‌شود تاخیر در ثبت‌نام ورودی‌های جدید دانشگاه؛ آخرین خبرها از کنکور ۱۴۰۵

وحدت پایدار تمدنی، لازمه غلبه بر فتنه دشمن است
1405-02-31
شناسه : 30697
بازدید 6
0

عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی(ره)، حفظ وحدت پایدار تمدنی که در جنگ اخیر را لازمه غلبه بر فتنه دشمن دانست.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

 به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام والمسلمین مرتضی خوش‌صحبت در گفتگویی ابراز داشت: حقیقتاً جنگ رمضان از نگاه الهیات اجتماعی، یک آزمایشگاه کلامی بود که در آن مفاهیم انتزاعی از حصار کتاب‌ها خارج شدند و بر بدنه موشک‌ها، در شعارهای اجتماعات شبانه ملت، در انیمیشن‌های و تولیدات رسانه‌ای نسل جوان همچنین در گفتارها و سخنان و بیانیه‌های علمای شیعه و سنی تجلی پیدا کردند.

وی افزود: از این منظر، پاسداشت این دستاورد مقدس و ارتقای آن به وحدت پایدار تمدنی، امروز یکی از مهم‌ترین رسالت‌های امت اسلامی به شمار می‌رود، چه آن‌که لازمه‌ی غلبه بر فتنه دشمن در برهه خطیر کنونی، همین وحدت پایدار تمدنی است که به لطف الهی و به برکت خون شهیدان به خصوص خون مطهر امام و رهبر شهیدمان به‌دست آمده است.

وی همچنین گفت: اینک سوال اصلی فراروی ما به خصوص در بحث کلام اسلامی، بحث از «امکان یا وجوب عقلی وحدت» نیست، بلکه مهمترین رسالت ، «تفسیر الهیاتی وحدت محقق و عینیِ» شکل گرفته در متن جامعه اسلامی است. در واقع بحث امروز نه در شمار مباحث صرفاً کتابخانه ای و کلام انتزاعی، بلکه ذیل «کلام اجتماعیِ میدانی» قابل تعریف است.

این استاد الهیات اجتماعی با نقد نگاه پوزیتیویستی که جامعه را صرفاً یک برساخت ذهنی و اعتباری می‌داند، ضمن استناد به دیدگاه علامه طباطبایی(ره) در این باره اظهار داشت: مرحوم علامه در تفسیر شریف المیزان ذیل آیه شریفه «وَلِکُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ» اثبات می کنند که امت، دارای وجودی حقیقی، حیات، ممات، صعود، سقوط و اجل جمعی است. در غیر این صورت، انتساب اوصافی همچون «کتاب»، «عمل جمعی» و «اجل» از سوی قرآن کریم به امت ها، لغو و بی معنا خواهد بود.

وی همچنین به «تشکیکی بودن حقیقت امت واحده» اشاره کرد و افزود: از یک سو آیه «إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُکُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً» ناظر به یک واقعیت تکوینی و عینی است؛ و از سوی دیگر آیه «وَلَوْ شَاءَ رَبُّکَ لَجَعَلَ النَّاسَ أُمَّةً وَاحِدَةً» نشان می‌دهد که تحقق کامل آن نیازمند بسترسازی انسانی است. بنابراین ما همواره به طور نسبی شاهد مراتبی از امت واحده هستیم و شکوفایی نهایی آن در گرو فراهم‌شدن همه زمینه‌های لازم است.

خوش صحبت در ادامه برای تبیین دقیق قلمرو امت واحده از مفهوم کلیدی «دارالاسلام» در فقه سیاسی اسلامی بهره برد و سه لایه عینی برای آن در جنگ اخیر احصا کرد که نخستین لایه آن امت ایمان است و در توضیح این مطلب گفت:این لایه که گسترده‌ترین لایه امت واحده است، همه مسلمانان با هر تنوع مذهبی را شامل می شود، کما این که در قرآن مجید در این زمینه با تعبیر «إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ» مواجه هستیم.

وی اضافه کرد: لایه دوم« امت مقاومت» است که البته این لایه فراتر از هم‌عقیدگی کامل برپایه اشتراک هدف و دشمن مشترک (استکبار و صهیونیسم) شکل می‌گیرد و چه بسا حتی غیرمسلمانانِ آزادیخواه را نیز شامل شود و قرآن کریم از ویژگی این امت با تعبیر «أَشِدَّاءُ عَلَی الْکُفَّارِ رُحَمَاءُ بَیْنَهُمْ» یاد کرده است.

عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی(ره) با اشاره به این که لایه سوم«امت تمدنی با رویکرد ظهور» است، افزود: این لایه که در واقع نهایی‌ترین و کامل‌ترین مرتبه تحقق امت واحده است، در عصر ظهور حضرت حجت بن الحسن (عج) محقق می‌شود و در آیاتی نظیر «وَنُرِیدُ أَن نَّمُنَّ عَلَی الَّذِینَ اسْتُضْعِفُوا فِی الْأَرْضِ» به آن اشاره شده است. این لایه، چشم انداز معنابخش به مبارزات کنونی امت اسلامی است.

وی در بخش دیگری از سخنان خود در تبیین نسبت میان «امت واحده» و «وحدت ملی» ابراز داشت: وحدت ملی در یک کشوری همچون ایران عزیز ما نه تنها مانع امت واحده نیست، بلکه به منزله حلقه میانی و پلی برای تحقق امت واحده در مقیاس بزرگتر عمل می‌کند. ملتی که از درون دچار تفرقه باشد، قادر به ایفای نقش در امت اسلامی نخواهد بود. از سوی دیگر، اگر وحدت ملی به «ناسیونالیسم افراطی» و «تکبر ملی» تبدیل شود، به مانعی جدی در مسیر امت واحده تبدیل می‌گردد

خوش‌صحبت همچنین با اشاره به آیه «وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِیعًا»، حبل الله را عامل وحدت بخش امت برشمرد و گفت: مفسران بزرگ شیعه با استناد به روایات متواتر اهل‌بیت (ع)، «حبل الله» را به قرآن و عترت تفسیر کرده اند، کما این که مرحوم علامه طباطبایی نیز در المیزان همین دیدگاه را برگزیده است.

وی با بیان این‌که در عصر غیبت، جریان ولایت و امامت که همان حبل الله است، در نظام ولایت فقیه تحقق عینی پیدا می‌کند، افزود: ولایت فقیه به عنوان استمرار امامت و نیابت عام از اهل بیت (ع)، همان رشته اتصالی بود که در جنگ رمضان، اجزای پراکنده امت را با وجود تنوع ملی و مذهبی، به یک کل منسجم در جبهه مقاومت تبدیل ساخت

وی در پایان یادآور شد: نیم نگاهی به افق تمدنی انقلاب اسلامی نشان می‌دهد که این فرآیند همچنان تداوم دارد و آنچه در جنگ اخیر شاهد و ناظر آن بودیم، تنها یکی از مراحل تحقق عینی وعده الهی درباره حاکمیت مستضعفین بر دنیاست.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.