مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در نشست مشترک معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ایران با مشاور وزیر و دبیر کمیسیون آموزش عمومی قرآن، بر گسترش همکاری‌های مشترک در حوزه تربیت قرآنی دانش‌آموزان تأکید شد.

سید مصطفی آذرکیش با تأکید بر اهمیت تربیت قرآنی در مدارس متوسطه گفت: تحقق مدرسه تراز سند تحول بنیادین بدون تربیت قرآنی عمیق، ماندگار و کاربردی امکان‌پذیر نیست و دوره متوسطه، دوران طلایی شکل‌گیری هویت دانش‌آموزان محسوب می‌شود.

وی افزود: اگر مفاهیم قرآنی در مدرسه به مهارت‌های زندگی تبدیل نشود، به‌تدریج از متن زندگی نوجوانان فاصله خواهد گرفت؛ بنابراین لازم است با بهره‌گیری از روش‌های نوین و متناسب با نسل امروز، فهم کاربردی قرآن در میان دانش‌آموزان تقویت شود.

آذرکیش همچنین از آمادگی این معاونت برای توسعه برنامه‌های مشترک قرآنی، استفاده از ظرفیت هنرستان‌ها و فعالیت‌های فرهنگی ـ هنری و بهره‌گیری از تجربیات موفق ملی و بین‌المللی در آموزش قرآن خبر داد.

در ادامه این نشست، مسیب‌زاده، دبیر کمیسیون آموزش عمومی قرآن با تشریح مأموریت‌های کمیسیون آموزش عمومی قرآن، آموزش و پرورش را مهم‌ترین نهاد در توسعه آموزش عمومی قرآن دانست و بر نقش تعیین‌کننده آن در تحقق اهداف قرآنی تأکید کرد.

وی همچنین بر ارتقای جایگاه درس قرآن، توسعه سواد قرآنی، توانمندسازی معلمان و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین از جمله هوش مصنوعی در آموزش قرآن تأکید کرد.

در پایان نشست، بر تداوم تعاملات مشترک، طراحی سازوکارهای اجرایی و تقویت زیست‌بوم قرآنی مدارس متوسطه تأکید شد.

انتهای پیام/