سه شنبه, ۲۲ اردیبهشت , ۱۴۰۵ Tuesday, 12 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 43×

تیتر اخبار آکادمی

برگزاری نمایشگاه کتاب کودک و نوجوان در مرکز آفرینش‌های کانون مهلت نام‌نویسی در آزمون مدارس استعدادهای درخشان فردا به پایان می‌رسد حقوق معلمان در سال 1405 حدود 30 درصد افزایش یافت پرداختن به موضوع دریا و منطقه مکران در کتاب‌های درسی برنامه مدرسه تلویزیونی ایران برای 22 اردیبهشت وزیر آموزش‌وپرورش: مدارس هیئت‌امنایی به‌معنای اختصاصی حذف می‌شوند نباید تست‌زنی جایگزین «فهمیدن» شود/تفکر انتقادی به چه معناست؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای دوشنبه 21 اردیبهشت بهره‌گیری از معلمان نمونه در تصمیم‌سازی مدارس غیردولتی حضور بیش از 3 هزار تیم در بزرگترین رویداد دانش‌آموزی کشور افزایش 60 درصدی شهریه مدارس غیردولتی برخلاف ابلاغ آموزش و پروش آمادگی آموزش‌وپرورش برای توسعه همکاری با دانشگاه فرهنگیان 168 فضای آموزشی به نام شهدای دانش‌آموز میناب ساخته می‌شود تاخیر در ثبت‌نام ورودی‌های جدید دانشگاه؛ آخرین خبرها از کنکور ۱۴۰۵ حذف مدارس هیئت‌امنایی در دستور کار شورای عالی آموزش‌وپرورش جشنواره پروژه‌های‌ دانش‌آموزی جوان برگزار می‌شود کاظمی: با تمام وجود در خدمت خانواده‌ شهدا هستیم هیچ کلاس درسی در میامی بدون معلم نیست؛ رشد ۲۰ درصدی قبولی در کنکور اعلام زمان ثبت‌نام و برگزاری آزمون‌های دکتری و کارشناسی ارشد 1406 شیوه‌نامه نقل و انتقال معلمان ابلاغ شد پویش جهاد علمی البرز؛ آموزش 3 میلیون دانش‌آموزان در سراسر کشور چگونه می‌توان دستاوردهای تربیتی جنگ تحمیلی سوم را حفظ و منتقل کرد؟ تولید اپلیکیشن «دوست شهید من» در دستور کار وزارت میراث‌فرهنگی اعلام جزئیات مرحله دوم ثبت‌نام سمپاد و مدارس نمونه دولتی پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت فرارسیدن روز ملی سمپاد جزئیات انتخاب معلمان نمونه با مشارکت حداکثری دانش‌آموزان و خانواده‌ها شهریه ثابت، خدمات نصفه؛ گلایه خانواده‌ها از مدارس غیردولتی معلمانی که دانش‌آموز را برای «کار» تربیت می‌کنند نه فقط برای مدرک 420 هزار معلم زیر چتر بیمه تأمین اجتماعی توضیح آموزش‌وپرورش درباره شهریه مدارس سمپاد در آموزش غیرحضوری استرداد مابه‌التفاوت هزینه سرویس دانش‌آموزی ابلاغ شد امشب آخرین مهلت ثبت‌نام در آزمون مدارس سمپاد و نمونه دولتی کاظمی: تصمیم‌گیری درباره بازگشایی مدارس تابع سیاست‌های کلان کشور است سازمان سنجش زمان ثبت‌نام کنکور ۱۴۰۵ و آزمون دانشجو معلم را اعلام کرد زمان ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم 1405 اعلام شد جزئیات ثبت‌نام آزمون‌های سمپاد و نمونه دولتی اعلام شد الزام مدارس غیردولتی به آموزش مجازی؛ با متخلفان برخورد می‌شود دستور رئیس‌جمهور برای توسعه نیروگاه‌های خورشیدی در مدارس‌ اقدامات صندوق فرهنگیان؛ از بهره‌برداری یک شرکت پتروشیمی تا افتتاح هتل افزایش شهریه مدارس پیش از تصویب نهایی غیرقانونی است مدرسه در دوران جنگ کارکردی فراتر از زمان عادی دارد فرآیند انتخاب معلمان نمونه اعلام شد 2سناریو برای برگزاری آزمون نهایی و فارغ‌التحصیلی دانش‌آموزان مدارس غیردولتی هزینه خدماتی را که انجام ندادند باید عودت دهند آغاز تأیید سوابق تحصیلی دوازدهمی‌ها برای کنکور فرهادی: اگر کنکور جابجا نشود، زمان امتحانات نهایی تغییر نمی‌کند رتبه دوم کنکور کشور به سمنان رسید؛ موفقیت کم‌نظیر در علوم انسانی سهمیه اضطراری در کنکور ۱۴۰۵؛ لزوم تعیین تکلیف سهمیه‌های کنکوری  تنش میان اوکراین و اسرائیل؛ سفیر تل‌آویو احضار می‌شود دستگیری ۴ شکارچی غیرمجاز در پارک ملی توران؛ لاشه قوچ وحشی کشف شد

پرداختن به موضوع دریا و منطقه مکران در کتاب‌های درسی
1405-02-22
شناسه : 29738
بازدید 13
2

موضوع دریا از پایه اول ابتدایی تا پایه دوازدهم در قالب‌های مختلف در کتاب‌های درسی گنجانده شده است.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در راستای هماهنگی سیاست‌های کلی توسعه دریا محور و مکران نشست کارگروه مشترک تدوین محتوای دریا محور با حضور نمایندگانی از دبیرخانه شورای هماهنگی توسعه دریا محور و مکران نهاد ریاست‌جمهوری و جمعی از مدیران و کارشناسان سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزار شد.

عملکرد مجلات رشد در حوزه دریا و مکران
در این جلسه، گزارش عملکرد مجلات رشد در حوزه دریا، خلیج فارس و منطقه مکران ارائه شد. بر اساس این گزارش، طی سال‌های تحصیلی مختلف، مقالات متعددی با موضوعات مرتبط با دریا در مجلات رشد منتشر شده است.

از جمله این آثار می‌توان به مقاله «منطقه مکران» به قلم زینب بدری در مجله «کودک 3» سال تحصیلی 1402-1401، مقاله «دلیرمردان خلیج فارس» به قلم فاطمه یعقوبی در مجله «جوان 8» سال تحصیلی 1404-1403، مقاله «یک روز عادی در کف خلیج فارس» به قلم علی زراندوز در مجله «دانش‌آموز 8»، و مقاله «ابل خان در قشم» به قلم مریم سعیدخواه در مجله «نوآموز 8»، همچنین مقاله «مردمان قدیم جزیره قشم» به قلم رویا رضایی‌نسب در مجله «نوجوان 2» سال تحصیلی 1405-1404 اشاره کرد.

انعکاس گسترده دریا و مکران در کتاب‌های درسی
در ادامه این نشست، گزارش جامعی از نحوه پرداختن به موضوع دریا و منطقه مکران در کتاب‌های درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه ارائه شد.بر اساس این گزارش، موضوع دریا از پایه اول ابتدایی تا پایه دوازدهم با رویکردهای متنوع و در قالب شعر، متن، تصویر و فعالیت‌های کلاسی در کتاب‌های درسی گنجانده شده است.

از جمله نمونه‌هایی از این موارد می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
در دوره ابتدایی:
– کتاب «فارسی می‌خوانم» پایه اول با اشعاری با عنوان «دریا» و «خانه ما» به دریای خزر و خلیج فارس پرداخته است.
– کتاب «علوم تجربی» پایه اول با عنوان «از دریا چه استفاده‌هایی می‌کنیم» به کاربردهای دریا پرداخته است.
– کتاب «فارسی» پایه پنجم با عنوان «رئیس علی دلواری» به خلیج فارس اشاره دارد.
– کتاب «ریاضی» پایه ششم با آوردن تصاویری از زیردریایی فاتح و کشتی جماران به توانمندی‌های دریایی کشور اشاره کرده است.

در دوره اول متوسطه:
– کتاب «مطالعات اجتماعی» پایه ششم با عنوان «دریاهای ایران» به طور مفصل به موضوع دریا پرداخته است.
– کتاب «علوم تجربی» پایه هفتم تصویر ناوشکن دنا را آورده است.
– کتاب «مطالعات اجتماعی» پایه هفتم به تجارت دریایی ایرانیان باستان و نیروی دریایی آنان اشاره دارد.

در دوره متوسطه دوم:
– کتاب «جغرافیای ایران» پایه دهم با عنوان «دریاها و دریاچه‌های ایران» به طور جامع به دریاهای کشور پرداخته است.
– کتاب «آمادگی دفاعی» پایه دهم به نقش نیروی دریایی سپاه و ارتش در برقراری امنیت مرزهای آبی کشور اشاره کرده است.
– کتاب «جغرافیای 2 (ناحیه‌ای)» پایه یازدهم با عنوان «منطقه ژئوپلیتیکی خلیج فارس» به اهمیت استراتژیک این منطقه پرداخته است.
– کتاب «جغرافیای 3 (کاربردی)» پایه دوازدهم به حمل و نقل آبی در جهان و ایران پرداخته است.
– کتاب «تاریخ ایران در دوره اسلامی» پایه دوازدهم به رونق تجارت دریایی در دوره‌های مختلف تاریخی اشاره دارد.
– همچنین در کتاب‌های استان‌شناسی بوشهر، هرمزگان، گیلان، مازندران و گلستان نیز به طور ویژه به موضوع دریا، بنادر، حمل و نقل دریایی و اهمیت اقتصادی و تجاری آنها پرداخته شده است.

پرداختن به موضوع دریا و منطقه مکران در کتاب‌های درسی

معرفی دروس شاخه فنی و حرفه‌ای دریامحور
آموزش‌های فنی و حرفه‌ای کشور در حوزه دریا، یکی از ظرفیت‌های بی‌نظیر برای تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص در راستای تحقق سیاست‌های کلی توسعه دریا محور و مکران به شمار می‌رود. هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای در رشته‌های تخصصی «ناوبری»، «مکانیک موتورهای دریایی» و «الکترونیک و مخابرات دریایی»، دانش‌آموزان را برای حضور در عرصه‌های مختلف صنایع دریایی آماده می‌کنند.

دروسی همچون «دانش فنی پایه» شامل مباحث علوم دریایی، آشنایی با شناورها، ساختمان کشتی، فیزیک دریا، ایمنی روی کشتی، کمک‌های اولیه و اطفای و آموزش‌های عملی مهمی مانند «کار با طناب»، «آماده‌سازی انبارها و مخازن کشتی»، «نگهبانی و سکانی» و «کاربری ماشین‌آلات عرشه» عناوین مهارت‌آموزی این دانش‌آموزان است.

یکی از محورهای اصلی این آموزش‌ها، توجه ویژه به «ایمنی در دریا» و «بقا در شرایط اضطراری» است. همچنین آموزش‌های تخصصی‌تر در پایه‌های بالاتر مانند «روش‌های ماهیگیری»، «مدیریت و ارزیابی ذخایر آبزیان»، «فرآوری و نگهداری آبزیان پس از صید»، «قوانین ماهیگیری و محیط زیست دریایی»، «ناوبری ساحلی و تخمینی» و «قوانین راه و علائم دریایی» به دانش‌آموزان ارائه می‌شود.

در پایان این نشست، بر ضرورت استمرار تولید محتوای غنی و به‌روز در حوزه دریا و منطقه مکران با رویکرد هویت‌بخشی و تقویت حس تعلق به سرزمین و توانمندی‌های دریایی کشور تأکید شد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.