دوشنبه, ۹ شهریور , ۱۴۰۵ Monday, 31 August , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 23×

تیتر اخبار آکادمی

چرا ذهنمان خاطرات تلخ را بیش از خاطرات خوش تکرار می‌کند؟ علت شباهت زن و شوهرها پس از ازدواج چیست؟ تلسکوپ 4 میلیارد دلاری «رومنِ» ناسا تا لحظاتی دیگر پرتاب می‌شود تقویم رویدادهای روانشناسی همراه با آشنایی با معروفترین روانشناسان جهان در یک جدول نگاه روانشناسی و تربیتی به نقش پیامبر اسلام در تعلیم و تربیت و در الگودهی به کودکان ۲۰ مرکز سلامت روان جامعه‌نگر افتتاح شد مهار اضطراب و نشخوار فکری شبانه با تکنیک‌های شناختی – رفتاری آشنایی با مهمترین روانشناسان جهان در یک جدول آموزش فراگیر هسته اصلی آموزش و پرورش استثنایی است ابداع روبات‌هایی که در مجاورت نور تا ابد می‌جهند روزهای انتظار نتایج کنکور؛ رفتار درست والدین چیست فرسودگی شغلی فقط به دلیل زیاد کار کردن نیست!/ با این تکنیک ها انرژی خود را بازیابی کنید مادر شاغل نباید مدیر و مجری تمام جزئیات زندگی خانواده باشد نگرانی هایی که به این شکل باشند طبیعی نیستند/ وقتی مغز نمی‌تواند خاموش شود چگونگی کشف و شناسایی دانش‌آموزان تیزهوش در جهان ذهن شلوغ خود را روی کاغذ خالی کنید/ از کجا بنویسیم؟ بعد از یک اتفاق سخت با این تکنیک ها دوباره سرپا شوید نوشتن، حالم را بهتر می‌کند مهم ترین نکات درباره اختلالات شخصیت/ 5 گام برای شناخت الگوهای پایدار رفتاری و هیجانی دلسوزی کردن با شفقت ورزی متفاوت است/ مولفه های کلیدی برای شفقت ورزی در بحران ها درآمدی بر امنیت روانی و شالوده‌های آن در دوران کودکی پیوند میان روانشناسی و باورهای دینی کاظمی: مأموریت و ساختار نهضت سوادآموزی باید بازنگری شود غربالگری هوشمند آفلاتوکسین با سرعت ۱۰۰ فریم بر ثانیه پایان المپیک ربات‌های انسان‌نما/ از شکست انسان تا آزمون هوش تجسم یافته خیام و پایا؛ چشم تیزبین ایران برای پایش زمین و توسعه ملی پذیرش برگزیدگان المپیادهای جغرافیا و علوم زمین بدون کنکور ابلاغ شد بررسی علمی علت اختلاف بین روان‌شناسان و روان‌پزشکان در جهان معاشرت و ارتباطات اجتماعی؛ نسخه‌ای برای پیری سالم‌تر مغز علت فرار کودکان و نوجوانان از منزل چیست؟ چگونه توانستم میزان اضطراب جدایی دانش آموزان کلاس اول را کاهش دهم؟ دستگیری 84 متخلف و کلاهبردار کنکور سراسری توسط پلیس فتا المپیک ربات‌ها در چین؛ از شکست رکوردهای انسان تا آزمون توانایی مهارت تقلب کنکوری‌ها زیر تیغ قانون؛ از جریمه تا محرومیت مطالعه‌ای درباره بیماری موکنی! مهمترین رکوردهای المپیک رباتهای انسان‌نما/ از کارگری تا مسابقات ورزشی از سفیر تا سریر؛ مسیر تکامل پرتابگرهای ایرانی خاطرات فراموش‌شده چگونه بازمی‌گردند؟! عوارض سرکوب احساسات؛ از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل المپیک ربات‌ها در چین/ از شکست رکورد سرعت دویدن تا مسابقه تنیس ربات انسان‌نما سوار بر اسب رباتی شد عوارض سرکوب احساسات روی بدن و روان شما؛ از از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل درمان متمرکز بر تروما برای افراد دارای روان‌پریشی و PTSD تأثیر بازی علمی بر فعال شدن نیم کره راست مغز و ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه رونمایی از ویلچر برقی خودران در دانشگاه امیرکبیر/نوآوری در دل محدودیت فناوری کالیبراسیون تجهیزات ناوبری هواپیما و کشتی بومی‌سازی شد سیاستگذاری اینوتکس و المپیک فناوری با تمرکز بر پیوند فناوری و سرمایه زندگی را به کنکور گره نزنید کارگاه‌های کاربردی رایگان برای اعضای سازمان نظام روانشناسی برگزار می‌شود علت سکوت مردان در مقابل خشونت خانگی همسران‌شان چیست؟

آزمون شبه‌نهایی یازدهم و دوازدهم مجازی برگزار می‌شود
1405-02-06
شناسه : 27119
بازدید 173
19

آزمون‌های شبه‌نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم رشته‌های نظری در تهران به‌صورت غیرحضوری برگزار می‌شود.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، معاون آموزش متوسطه شهر تهران، از برگزاری آزمون‌های شبه‌نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم در رشته‌های نظری به‌صورت غیرحضوری و مجازی خبر داد.

سیدرضا میرزاده معاون آموزش متوسطه شهر تهران با اعلام این خبر گفت: آزمون‌های شبه‌نهایی ویژه دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم و دوازدهم در رشته‌های نظری، مطابق با برنامه‌های ابلاغی وزارت آموزش و پرورش و اداره‌کل آموزش و پرورش شهر تهران، به‌صورت غیرحضوری و در بستر مجازی برگزار خواهد شد.

وی با تأکید بر اینکه این آزمون‌ها با رویکرد «سنجش برای یادگیری» طراحی شده‌اند، افزود: هدف اصلی از اجرای این برنامه، تعمیق یادگیری، مرور و تثبیت آموخته‌ها، آشنایی دانش‌آموزان با ساختار و فضای آزمون‌های نهایی و کاهش اضطراب ناشی از امتحانات است. بر همین اساس، تصحیح اوراق، نمره‌گذاری و تأثیر نتایج این آزمون‌ها در نمرات مستمر و پایانی دانش‌آموزان، در چارچوب اهداف این طرح پیش‌بینی نشده است.

معاون آموزش متوسطه شهر تهران تصریح کرد: در این آزمون‌ها، صرف حضور و مشارکت فعال دانش‌آموزان با هدف سنجش میزان یادگیری و ارزیابی فرآیند آموزشی کفایت می‌کند و رویکرد اصلی آن، تقویت بُعد آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری است.

وی همچنین خاطرنشان کرد: بهره‌گیری از ظرفیت‌های آموزش مجازی در برگزاری آزمون‌های شبه‌نهایی، امکان دسترسی آسان‌تر دانش‌آموزان، مدیریت بهینه زمان و افزایش آمادگی علمی آنان برای شرکت در امتحانات نهایی را فراهم می‌سازد.

میرزاده در پایان با تأکید بر اهمیت همراهی مدیران مدارس، معلمان و خانواده‌ها در اجرای مطلوب این برنامه، ابراز امیدواری کرد که برگزاری آزمون‌های شبه‌نهایی بتواند نقش مؤثری در ارتقای سطح علمی دانش‌آموزان و بهبود مستمر فرآیند یاددهی ـ یادگیری در مدارس شهر تهران ایفا کند.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.