جمعه, ۲۶ تیر , ۱۴۰۵ Friday, 17 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 34×

تیتر اخبار آکادمی

ذهن آرام، تصمیم‌های بهتر؛ چگونه شتاب افکار را مهار کنیم؟/ اینفوگرافیک داستان دموسین؛ وقتی کد به هنر تبدیل شد: سفری به دل فرهنگ هکری اروپا آخرالزمانی که رخ نداد: داستان فاجعه باگ Y2K در سال 2000 رنجبر: ۲ زندانی خراسان شمالی در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کردند تخم‌مرغ شانسی (Easter Egg) در کدهای نرم‌افزاری: نبرد یک برنامه‌نویس برای جاودانگی در دنیای آتاری وب‌سایت یک میلیون دلاری: دانشجویی که با فروش پیکسل‌ها تاریخ‌ساز شد نقش روانشناسان و مشاوران در تقویت تاب آوری ملی و سلامت اجتماعی رئیس سازمان نظام روان‌شناسی خواستار حمایت دولت از دانش‌آموزان مناطق جنگزده شد آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در مشهد رقابت ۶۵۰ هزار نفری در کنکور ارشد؛ سهم یک‌درصدی سمنان از ماراتن علمی رقابت بیش از ۸هزار داوطلب کارشناسی ارشد ناپیوسته در چهارمحال و بختیاری آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در تبریز خطر افزایش ابتلا به بیماری‌های روانی با مصرف ماری‌جوانا/ گزارش ساینس‌دیلی ناجی خاموش میلیون‌ها کارمند: لری تسلر و انقلابی به نام «کپی و پیست» درمان آلزایمر با داروی اختلال دوقطبی نقش مغز در پرخوری؛ نوروساینس چه می‌گوید؟ دستاورد پژوهشگران دانشگاه تهران در حوزه امنیت هوش مصنوعی روبات انسان نما به یک کودک لگد زد انویدیا با غول‌های فناوری کره جنوبی قرارداد بست روبات انسان نما به قله ۶۲۰۰ متری صعود کرد! روبات انسان نما فروشگاه ۲۴ ساعته را می گرداند محقق ایرانی پمپ مینیاتوری برای نرم روبات‌ها ابداع کرد روبات انسان نمای چینی کارگر آزمایشی انبار می شود علی بابا هوش مصنوعی برای روبات ها ارائه کرد روبات ایتالیایی به کمک بیماران ALS آمد مذاکره با دستگاه‌ها برای توسعه صادرات محصولات فریلنسرها ثبت‌نام سومین دوره المپیک فناوری ۲۰۲۶ آغاز شد برگزاری فیراکاپ آزادایران ۲۰۲۶ در دانشگاه صنعتی امیرکبیر روبات‌های انسان نما ۶ روز کارگری کردند پیروزی قاطع ۱۰ بر صفر نمایندگان ایران مقابل آمریکا در ربوکاپ ۲۰۲۶ ربات‌ها حس لامسه پیدا می‌کنند؛ آغاز رقابت جدید در هوش مصنوعی فیزیکی روبات انسان‌نما به همکارانش حمله کرد روبات انسان‌نما برای نخستین بار جراحی کرد خطر جراحات ناشی از حمل بار با اگزواسکلتون جدید کمتر می شود رقابت دانشجویان و دانش آموزان در ۲۱ لیگ رباتیک و هوش مصنوعی در فیراکاپ تعیین زمان امتحانات نهایی و کنکور در اختیار مراجع اجرایی است تاثیر شبکه‌های اجتماعی بر اضطراب و مهارت‌های ارتباطی جوان آیکن Save و معمای فلاپی دیسک: چگونه یک قطعه پلاستیکی منسوخ، جاودانه شد؟ راز پیوند عاطفی عمیق کودکان با «خاله» و «عمه» فضانوردان روسیه و ناسا امروز به فضا می‌روند چرا حس درونی برخی افراد با دوره بزرگسالی تطابق ندارد؟ نکاتی درباره مشکلات خواب در کودکان یادگیری زبان‌ها می‌تواند مغز را جوان‌تر کند اهمال کاری یا کمال گرایی؟/ اینفوگرافیک کاهش اضطراب با ۵ راهکار علمی و در عین حال ساده ترک سیگارخطر ابتلا به زوال عقل را کاهش می‌دهد! تکمیل مدارس نیمه‌تمام در اولویت سازمان نوسازی مدارس راه‌اندازی 2 رشته جدید کاردانش در حوزه حمل‌ونقل ریلی کشور سربازان امریه آموزش‌وپرورش باید برای دوره آموزش رزم اقدام کنند تمدید ثبت‌نام در امتحانات ترمیم سابقه تحصیلی تا ساعت 15 امروز

نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر
1405-01-07
شناسه : 20795
بازدید 204
21

تشکل‌های معلمی و آموزشی ایران نامه‌های جداگانه خطاب به مدیر اجرایی سازمان یونیسف و مدیرکل یونسکو ارسال کردند.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، عبدالرزاق موسوی – دبیرکل انجمن اسلامی معلمان ایران، طاهره نقی ئی – دبیرکل سازمان معلمان ایران، فرج کمیجانی – دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی در نامه‌های جداگانه خطاب به کاترینا روسل – مدیر اجرایی سازمان یونیسف – و خالد العنانی – مدیرکل سازمان یونسکو – اعلام کردند: تهاجم آشکار و خلاف قواعد بین‌المللی امریکا و اسرائیل به ایران در صبح روز 9 اسفند 1404 (26 فوریه 2026) همراه با ترور رهبری و مقامات کشوری و لشگری در میانه مذاکرات دیپلماتیک و کشته و زخمی شدن جمع کثیری از مردم عادی اعم از کودکان، زنان، پرسنل درمانی و خدماتی انجام شد و جمهوری اسلامی ایران بر طبق ماده 51 منشور ملل متحد در صدد دفاع مشروع از خود برآمد.

در این نامه‌ با اشاره به فاجعه حمله به دبستان شجره طیبه در میناب آمده است: مهمترین اقدام غیرقانونی آمریکا و اسرائیل در روز اول تجاوز، حمله به مدرسه ابتدایی در میناب و کشتار 168 دانش‌آموز بود که نقض اصل تفکیک میان اهداف نظامی و اشخاص و اموال غیرنظامی و نقض حقوق بشردوستانه بین‌المللی و حقوق بشر و خلاف کنوانسیون حقوق کودک 1989 مبنی بر لزوم حمایت خاص از کودکان در شرایط مخاصمه مسلحانه محسوب می‌شود.

در این نامه تاکید شده است: افزون بر این، در طول 25 روز تجاوز به ایران، متاسفانه 190 دانش‌آموز و 51 معلم شهید، 183 دانش‌آموز و معلم مجروح و بیش از 644 مدرسه و مکان آموزشی تخریب یا آسیب دیده‌اند همچنین در کنار آسیب‌های واردشده به مدارس و مکان‌های آموزشی، حملات مکرری به مردم عادی انجام شده است و بیش از 25 هزار واحد مسکونی در 180 شهر تخریب و بیش از 30 هزار نفر از مردم غیرنظامی زخمی شده‌اند.

در نامه تشکل‌های فرهنگیان ایران با اشاره به آسیب به اماکن تاریخی آمده است: در نتیجه این تجاوزات، به مراکز فرهنگی- تاریخی نظیر کاخ گلستان در تهران و مجموعه تاریخی چهل ستون در اصفهان که در میراث مشترک بشری توسط یونسکو ثبت شده‌اند همچنین به 56 موزه، بنای تاریخی و محوطه فرهنگی حمله شده است و دچار آسیب اساسی شده اند. حمله به زیرساخت‌ها، پالایشگاه‌ها و انبارهای انرژی ایران نیز عوارض سوء زیست‌محیطی گسترده ایجاد کرده است.

در این نامه با تاکید بر اینکه حملات فوق نیازهای روزمره میلیون‌ها انسان را به مخاطره انداخته، آمده است: حمله به بیمارستان‌ها، مراکز درمانی و آمبولانس‌ها، مراکز امداد و نجات و هلال احمر و مراکز توانبخشی و نگهداری کودکان بی‌سرپرست و بدسرپرست، خلاف تمامی اصول و قواعد حقوق بشردوستانه بین‌المللی است.

در این نامه اعلام شده است: ایران، به عنوان یک واحد جغرافیایی و تمدنی بزرگ و با هویت تاریخی طولانی، در واکنش به این تهاجم گسترده، توانست با تحمل رنج و سوگ، حماسه دفاع از میهن را با همدلی مردم، به یک حادثه شگرف تاریخی معاصر تبدیل کند اما این تجاوز بی‌هنگام و گسترده، برگ‌های سیاهی از بی‌اعتباری حقوق بین‌الملل را در تاریخ معاصر به حساب می آید که واکنش همگانی مجامع بین‌المللی و کنشگران مدافع صلح و مقابله با خشونت و تجاوز را می‌طلبد.

در این نامه تصریح شده است: تشکل‌های معلمی و آموزشی ایران که هر یک هزاران نفر از معلمان و کنشگران آموزشی را در عضویت خود داریم و همواره در عرصه داخلی منادی گریز از خشونت و مروج مردم‌سالاری و در عرصه بین‌المللی نیز خواهان محکومیت خشونت و تجاوز و احترام به اصول و قواعد بین‌المللی هستیم از آن سازمان‌ها و همه نهادها و مجامع جهانی مرتبط سازمان‌های یونیسف و یونسکو انتظار دارد:

کشتار دختران مدرسه میناب به مثابه جنایت جنگی است

– توجه افکار عمومی جهانی را برای جلوگیری از فراموشی یا کم‌رنگ شدن روایت کشتار دختران مظلوم و معصوم مدرسه میناب جلب کرده و از همه مکانیزم‌های حقوقی بین‌المللی برای محکوم کردن و مجازات عاملان این فاجعه استفاده شود. با توجه به عمدی بودن یا بی‌احتیاطی شدید علیه غیرنظامیان، فاجعه فوق با استناد به نقض قواعد آمره، موجب مسئولیت بین‌المللی دولت متجاوز می‌شود و به مثابه جنایت جنگی است. روایت کشتار بی‌دفاع فرشته‌های خونین‌بال مدرسه میناب، منشا اثرات هنجاری و رفتاری در عرصه حقوق بین‌الملل خواهد شد.

حمایت روانشناسانه از کودکان و بازسازی بیمارستان‌ها و مدارس در اولویت قرار گیرد

در این نامه تاکید شده است: از ارکان تخصصی سازمان ملل متحد درخواست شود حمایت روانشناسانه از کودکان و بازسازی بیمارستان‌ها و مدارس را در اولویت کاری خود قرار دهند.

حفظ مراکز باستانی و میراث مشترک بشری و جلوگیری از تکرار حملات و خسارات بیشتر به این مراکز تاریخی و میراثی ضرورتی جهانی و انسانی است و به عنوان تشکل‌های معلمان ایران از سازمان‌های بین المللی انتظار داریم از تلاش‌های بین‌المللی برای پایان دادن به این جنگ و تجاوز و تضمین عدم تکرار آن حمایت کنند.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.