شنبه, ۲۲ فروردین , ۱۴۰۵ Saturday, 11 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 17×

تیتر اخبار آکادمی

جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب

نسخه‌ی شفابخش 1400 ساله
1404-11-25
شناسه : 17577
بازدید 48
11

نامه‌ امام علی(ع) به مالک اشتر، سندی است که بیش از هزار و چهارصد سال قدمت دارد. اما گویی همین امروز نگاشته شده

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، در دنیای پرشتاب امروز، که اخبار جعلی چون سیلی ویرانگر، حقیقت را می‌پوشاند و اعتماد عمومی، کالایی نایاب شده است؛ بازگشت به منابع حکمت کهن، نه تنها یک انتخاب، بلکه یک ضرورت است. نامه‌ی امام علی (ع) به مالک اشتر، سندی است که بیش از هزار و چهارصد سال قدمت دارد. اما گویی برای همین روزگار نگاشته شده است.

یکی از بزرگترین دغدغه‌های عصر ما، تشخیص «حقیقت» از «باطل» در میان انبوه اطلاعات است. امام علی (ع) در ابتدای نامه‌ی خود، به مالک اشتر توصیه می‌کنند که امور مردم را با دقت و وسواس فراوان پیگیری کند. این توصیه‌ی بنیادین، «التَّفَقُّدُ» (جستجو و بررسی دقیق)، در واقع، پایه‌ی اصلی «سواد رسانه‌ای» و «تفکر نقادانه» است. ایشان تأکید می‌کنند که قضاوت‌ها باید بر اساس «بینش و عقل» صورت گیرد و تنها از افراد «امین و باتقوا» یاری گرفته شود.

این اصل، در قرآن کریم نیز مورد تأکید قرار گرفته است. خداوند در آیه شریفه «إِن جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا» (اگر فاسقی خبری برای شما آورد، تحقیق کنید)، ما را به «تبیّن» (روشن شدن و تحقیق) امر می‌کند. این هشدار، تلنگری است به ما که در عصر انفجار اطلاعات، نباید به سادگی به هر خبری اعتماد کنیم. «حدس و گمان» هرگز نمی‌تواند جایگزین «حقیقت» شود. بنابراین، وظیفه‌ی هر فرد، به‌ویژه کسانی که در جایگاه مسئولیت قرار دارند، این است که با ذهنی باز و کنجکاو، حقیقت را جستجو کنند و پیش از هر قضاوتی، با ابزارهای عقل و تحقیق، آن را بیازمایند.

مشکل دیگر در حکمرانی، «بسته بودن درهای مسئولان به روی مردم» و «عدم شنیده شدن صدای شهروندان» است. این انزوا، فاصله میان حاکم و مردم را افزایش می‌دهد و زمینه‌ساز سوءتفاهم‌ها و نارضایتی‌ها می‌شود. امام علی (ع) به روشنی به مالک اشتر می‌فرمایند: «درهای خود را به روی مردم نبند». این سخن، نه تنها یک توصیه اخلاقی، بلکه یک اصل عملی در مدیریت است.

وقتی حاکم و مدیر، درهای خود را به روی مردم می‌بندد، صدای دردمندان، پیشنهادهای سازنده و انتقادهای دلسوزانه شنیده نمی‌شود. این رویکرد، با روح «مشورت» که در فرهنگ اسلامی بسیار بر آن تأکید شده، در تضاد است. «امرهم شوری بینهم» – یعنی «کارشان با مشورت در میانشان است» – نشان می‌دهد که مشارکت و شنیدن نظرات، نه تنها حق مردم، بلکه بخشی از وظیفه‌ی مدیران است. باز بودن درها، باعث می‌شود مردم احساس کنند دیده می‌شوند و سخنانشان شنیده می‌شود. این احساس، اعتماد را تقویت کرده و مشارکت عمومی را در امور جامعه افزایش می‌دهد.

در عصری که رسانه‌ها، کوچکترین رفتار مسئولان را زیر ذره‌بین قرار می‌دهند، «تطابق گفتار و کردار» اهمیتی حیاتی یافته است. امام علی (ع) در نامه‌ی خود، به بهترین راه جلب دل‌ها اشاره می‌کنند: «الاستعطاف والاحسان» – یعنی «نشان دادن عاطفه و نیکی». وقتی مسئولان، نه تنها با زبان، بلکه با عمل، مردم‌دار و مهربان باشند، «اصالت» رفتارشان، بیش از هر شعاری، بر دل‌ها می‌نشیند.

«الگو بودن» مسئولان، نقشی اساسی در پذیرش رهنمودهایشان توسط مردم دارد. اگر رفتار یک حاکم، با آنچه می‌گوید همخوانی نداشته باشد، حرف‌هایش بی‌اثر شده و حتی می‌تواند منجر به بی‌اعتمادی شود. در مقابل، صداقت در رفتار، درستکاری و پایبندی به اصول، حتی در سخت‌ترین شرایط، «مشروعیت»  واقعی را به ارمغان می‌آورد. این همان چیزی است که نامه‌ی امام علی (ع) بر آن تأکید دارد؛ اینکه بهترین راه برای به دست آوردن دل‌ها، از طریق رفتار صادقانه و احسان است.

نامه امام علی (ع) به مالک اشتر، صرفاً یک سند تاریخی نیست، بلکه یک «دفترچه راهنمای عملی» برای هر کسی است که در جایگاه مدیریت یا رهبری قرار دارد، و حتی برای هر فردی که می‌خواهد زندگی اخلاقی و تأثیرگذاری داشته باشد. این نامه، با تأکید بر «جستجوی حقیقت»، «باز بودن درها به سوی مردم» و «اصالت در رفتار»، درس‌هایی جاودانه را به ما می‌آموزد.

در این دنیای پیچیده، بازخوانی و عمل به این آموزه‌ها، می‌تواند چراغ راهی برای ساختن جامعه‌ای عادلانه‌تر، با اعتماد بیشتر و مردمی همراه و همدل باشد.

یادداشت از: زینب صفایی

انتهای‌پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.