سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

سلیمی راد: «هَمداد»، مستندی اجتماعی درباره مردمی که دیده نمی‌شوند
1404-11-21
شناسه : 17256
بازدید 86
24

مستند هَمداد داستان زندگی مردی است که تمام بضاعت زندگی اش را برای کمک به اهالی روستا گذاشته است.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، فیلم مستند «همداد» به کارگردانی محمد سلیمی راد در نهمین جشنواره تلویزیونی مستند حضور دارد و امشب سه شنبه 21 بهمن 1404 از شبکه مستند سیما پخش می‌شود.

سلیمی راد درباره سوژه فیلم مستند جدید خود توضیح داد: «هَمداد» به معنای همراهی و کمک به همنوع است. این مستند درباره شخصیتی به نام قدمعلی شاهدپور است که در روستای بَردپَهنِ زیلایی، استان کهگیلویه و بویراحمد زندگی می‌کند. او پدر 6 فرزند است و مانند سایر اهالی روستا زندگی ساده‌ای دارد؛ با این تفاوت که به همراه خانواده‌اش به‌صورت خودجوش فعالیت‌های جهادی متعددی انجام می‌دهد.

وی ادامه داد: برای نمونه، خودروی وانت قدمعلی که طبیعتاً باید صرف امور شخصی و معیشتی خانواده‌اش شود، عملاً در خدمت مردم روستاست و برای جابه‌جایی بار، دام و دیگر نیازهای روزمره اهالی استفاده می‌شود. او با کمک خانواده از مغازه‌ کوچک خود، در حد توان مواد خوراکی را بسته‌بندی می‌کند و شبانه توسط فرزندانش به دست خانواده‌های نیازمند می‌رساند. قدمعلی، کشاورز و دامدار است. از شیر گاو، ماست و پنیر تولید می‌کند و آن‌ها را در روستاهای اطراف می‌فروشد. همچنین برای برخی اهالی از خیرین کمک جمع‌آوری می‌کند و در ساخت خانه برای نیازمندان مشارکت دارد.

روایتی مستند از سال‌های تبعید‌ امام خمینی(ره) در ‌نجف اشرف+فیلم

وی درباره دلیل ساخت این مستند و پرداختن به این سوژه گفت: مدت‌ها علاقه‌مند بودم درباره فعالیت‌های جهادی، مستندی متفاوت از آنچه تاکنون دیده‌ام بسازم. آنچه در فعالیت‌های قدمعلی شاهدپور و خانواده‌اش برایم متمایز بود، خودجوش‌بودن و مستقل‌بودن این کمک‌هاست. آن‌ها از نهاد یا منبع مشخصی تغذیه مالی نمی‌شوند و از درآمد معمول خود به همنوعانشان یاری می‌رسانند. موضوعات اجتماعی به‌ویژه در مناطق کم‌برخوردار، همواره برای من اهمیت داشته است. مناطقی که به گمانم نیازمند دیده‌شدن بیشتر و جلب توجه مسئولان هستند.

وی با اشاره به اینکه مستند «همداد» در گونه اجتماعی قرار می‌گیرد، گفت: این مستند به مسائل و نیازهای مردمی می‌پردازد که شایسته توجه بیشتری‌اند؛ مردمی که کمتر گلایه می‌کنند و با وجود حداقل امکانات، در مناسبت‌هایی مانند 22 بهمن با شور و اشتیاق مشارکت دارند. به‌عنوان مستندساز، وظیفه خود می‌دانم دغدغه‌ها و مطالبات آن‌ها را بازنمایی کنم و با روایت بخشی از زندگی‌شان، توجه مسئولان را به شرایطشان جلب کنم.

سلیمی راد درباره آشنایی با کاراکتر مستند همداد گفت: آقای شاهدپور را از قبل می‌شناختم و درباره فعالیت‌هایش شنیده بودم. مدتی به‌صورت تلفنی با او در ارتباط بودم و از دل گفت‌وگوها، مسیر و روایت مستند تا حدی برایم شکل گرفت. از نخستین روز همراهی میدانی با او و هم‌زمان با فیلم‌برداری، پژوهش حین تولید را نیز پیش بردم. چراکه معتقدم در مواجهه با چنین سوژه‌هایی، بخش مهمی از اطلاعات و جزئیات در جریان حضور در میدان به دست می‌آید.

وی درباره فرم روایی این فیلم مستند گفت: در اغلب مستندهایم تلاش کرده‌ام به فرم توجه ویژه داشته باشم تا مخاطب صرفاً با یک روایت خطی مواجه نشود. به باور من، در هر گونه‌ای از سینمای مستند (از حیات‌وحش تا اجتماعی) می‌توان با حفظ مرز میان سینمای داستانی و مستند، نقطه آغاز، میانه، اوج و پایان‌بندی سنجیده طراحی کرد. در هَمداد نیز با تکیه بر زیست روزمره سوژه، ساختاری در نظر گرفتم که در پایان برای مخاطب حس کشف و غافلگیری داشته باشد چراکه مخاطب امروز، علاوه بر «چه گفتن»، به «چگونه گفتن» نیز توجه جدی دارد.

این فیلمساز مستند درباره روند تولید این اثر گفت: پس از انتخاب سوژه، مراحل پژوهش متناسب با ظرفیت موضوع آغاز شد. به‌دلیل ارتباط مؤثری که با سوژه برقرار شد، زودتر از انتظار به فرم و روایت رسیدم و با برنامه‌ریزی تلاش کردم مدت زمان فیلم‌برداری کوتاه و متمرکز باشد. مراحل فنی اثر نیز حدود یک ماه زمان برد و فیلم آماده پخش شد.

کارگردان همداد ضمن معرفی عوامل تولید این مستند گفت: معمولاً با توجه به نوع سوژه‌ها از عوامل محدودی استفاده می‌کنم تا هم صمیمیت فضا حفظ شود و هم امکان همراهی نزدیک‌تر با شخصیت فراهم آید. در این مستند نیز ایمان هاشم‌پور به‌عنوان فیلم‌بردار، محسن سلیمی‌راد به‌ عنوان صدابردار و هماهنگی ها را آقای خسروی انجام میدادند. همچنین این کار با حمایت صدا و سیمای مرکز کهگیلویه و بویراحمد تهیه و تولید شد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.