سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

اسکورتِ یوسف، به مقصد رسید
1404-11-18
شناسه : 16958
بازدید 93
29

دومین ساخته یوسف حاتمی کیا یک اکشن درام جاده‌ای است که موادر مشابه در سینما زیاد داشته‌است.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، دومین ساخته یوسف حاتمی‌کیا یک اکشن درام جاده‌ای است. زندگی یک زن قاچاق‌بر(شوتی) که با یک سرباز جوان گره میخورد و دست‌مایه حوادثِ درام و موقعیت‌های اکشن جاده‌ای می‌شود. معرفی شخصیت قهرمان داستان به درستی و همراه با کاشتی برای اتفاقات بعدی قصه رخداد. جوان سربازی که با کنش‌ها و رفتارش توانست سمپاتی مخاطب را بدست آورد تا با حوادث آتی بتواند روایت سازی کند.

معمولا شخصیت قهرمان بایستی کمی ضدساختار باشد تا بتواند کنش‌های موثری در جهت پیشبرد داستان داشته باشد. همراهی کامل با ساختار و عدم خلق موقعیت‌های آیرونیک باعث میشود تا کاراکتر اصلی نماینده سازنده اثر باشد نه خودِ شخصیت. کارگردان در این فیلم به درستی با ترسیم شخصیت اصلی و منحصر به فرد کردن او برای مخاطب و قراردادن او در موقعیت‌های حساس و پرتعلیق گام بزرگی را در جهت دراماتیزه کردن نقش او به عهده داشت.

در نمای کلی فیلمنامه ضدیت با قاچاق‌بری به عنوان موضوعی خلاف قانون دیده می‌شود. هنگامی که با کاراکتر اصلی زن مواجه می‌شویم آرام آرام برای ما از کاراکتری سیاه که در ابتدای فیلم منجر به آن فاجعه شد، به کاراکتری خاکستری بدل می‌شود و این سیر تعالی در مواجه‌اش با قهرمان فیلم و با روندی باورپذیر رقم میخورد. مشکلات شخصی زن و اتفاقاتی که سابق بر این برای او رخداده در این تصمیم اشتباهش دخیل بوده؛ اما سازنده طرف قهرمان داستان است و با تمامی اینها برای انجام چنین کاری به او حق نمی‌دهد.

با پذیرش اینکه زن درصورت وجود یک موقعیت دیگر اینکار را نمی‌کند، قهرمان را مجاب به حمایت صددرصدی میکند. این مسئله درون مایه فکری سازنده است که با موقعیتی سینمایی به نمایش درآمد، نه صرفا به صورت شعاری.

استفاده از جلوه‌های ویژه یکی از مواردی بود که در فیلم  به چشم میخورد و با وجود اینکه از ورژن حرفه‌ای این قابلیت بهره‌برداری نشد اما به اثر لطمه نزد و توانست سهم به‌سزایی در به ثمر نشستن جذابیت‌های اکشن فیلم برای مخاطب داشته باشد.

اسکورت در فیلمنامه اما می‌توانست بهتر عمل کند و اطلاعات بهتر و دقیقتری از زیست کاراکتر اصلی زن را در اختیار مخاطب قرار دهد. دلیل اینکه زن چندین سال به این کار ابتلا دارد میتوانست بهتر رقم بخورد. از قاچاق‌بران دیگر نیز در پیشبرد قصه میتوانست استفاده بهتری ببرد. هرچند که باید گفت از ویژگی‌های مثبت این فیلم نداشتن اضافات غیرمرتبط بود. منتهی میتوانست پیچ و مهره قصه خود را از این طریق محکم‌تر کرده و اثری مناسب تر را از حیث فیلمنامه به مخاطب ارائه کند.

انتخاب بازیگران برای فیلم نیز به درستی و بر اساس ماموریت‌های فیلم صورت گرفته است.اینگونه ایفای نقش‌ها میطلبد تا بازیگران دارای قدرت بدنی و سنخیت با شرایط آب و هوایی باشند. بخشی از باورپذیری نقش توسط مخاطب به این نوع از انتخاب بازیگران بازمی‌گردد. علاوه بر اینها، شیمی خوبی هم مابین قهرمان و کاراکتر اصلی زن وجود داشت که بار اصلی درام را به دوش می‌کشید.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.