دوشنبه, ۹ شهریور , ۱۴۰۵ Monday, 31 August , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 23×

تیتر اخبار آکادمی

چرا ذهنمان خاطرات تلخ را بیش از خاطرات خوش تکرار می‌کند؟ علت شباهت زن و شوهرها پس از ازدواج چیست؟ تلسکوپ 4 میلیارد دلاری «رومنِ» ناسا تا لحظاتی دیگر پرتاب می‌شود تقویم رویدادهای روانشناسی همراه با آشنایی با معروفترین روانشناسان جهان در یک جدول نگاه روانشناسی و تربیتی به نقش پیامبر اسلام در تعلیم و تربیت و در الگودهی به کودکان ۲۰ مرکز سلامت روان جامعه‌نگر افتتاح شد مهار اضطراب و نشخوار فکری شبانه با تکنیک‌های شناختی – رفتاری آشنایی با مهمترین روانشناسان جهان در یک جدول آموزش فراگیر هسته اصلی آموزش و پرورش استثنایی است ابداع روبات‌هایی که در مجاورت نور تا ابد می‌جهند روزهای انتظار نتایج کنکور؛ رفتار درست والدین چیست فرسودگی شغلی فقط به دلیل زیاد کار کردن نیست!/ با این تکنیک ها انرژی خود را بازیابی کنید مادر شاغل نباید مدیر و مجری تمام جزئیات زندگی خانواده باشد نگرانی هایی که به این شکل باشند طبیعی نیستند/ وقتی مغز نمی‌تواند خاموش شود چگونگی کشف و شناسایی دانش‌آموزان تیزهوش در جهان ذهن شلوغ خود را روی کاغذ خالی کنید/ از کجا بنویسیم؟ بعد از یک اتفاق سخت با این تکنیک ها دوباره سرپا شوید نوشتن، حالم را بهتر می‌کند مهم ترین نکات درباره اختلالات شخصیت/ 5 گام برای شناخت الگوهای پایدار رفتاری و هیجانی دلسوزی کردن با شفقت ورزی متفاوت است/ مولفه های کلیدی برای شفقت ورزی در بحران ها درآمدی بر امنیت روانی و شالوده‌های آن در دوران کودکی پیوند میان روانشناسی و باورهای دینی کاظمی: مأموریت و ساختار نهضت سوادآموزی باید بازنگری شود غربالگری هوشمند آفلاتوکسین با سرعت ۱۰۰ فریم بر ثانیه پایان المپیک ربات‌های انسان‌نما/ از شکست انسان تا آزمون هوش تجسم یافته خیام و پایا؛ چشم تیزبین ایران برای پایش زمین و توسعه ملی پذیرش برگزیدگان المپیادهای جغرافیا و علوم زمین بدون کنکور ابلاغ شد بررسی علمی علت اختلاف بین روان‌شناسان و روان‌پزشکان در جهان معاشرت و ارتباطات اجتماعی؛ نسخه‌ای برای پیری سالم‌تر مغز علت فرار کودکان و نوجوانان از منزل چیست؟ چگونه توانستم میزان اضطراب جدایی دانش آموزان کلاس اول را کاهش دهم؟ دستگیری 84 متخلف و کلاهبردار کنکور سراسری توسط پلیس فتا المپیک ربات‌ها در چین؛ از شکست رکوردهای انسان تا آزمون توانایی مهارت تقلب کنکوری‌ها زیر تیغ قانون؛ از جریمه تا محرومیت مطالعه‌ای درباره بیماری موکنی! مهمترین رکوردهای المپیک رباتهای انسان‌نما/ از کارگری تا مسابقات ورزشی از سفیر تا سریر؛ مسیر تکامل پرتابگرهای ایرانی خاطرات فراموش‌شده چگونه بازمی‌گردند؟! عوارض سرکوب احساسات؛ از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل المپیک ربات‌ها در چین/ از شکست رکورد سرعت دویدن تا مسابقه تنیس ربات انسان‌نما سوار بر اسب رباتی شد عوارض سرکوب احساسات روی بدن و روان شما؛ از از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل درمان متمرکز بر تروما برای افراد دارای روان‌پریشی و PTSD تأثیر بازی علمی بر فعال شدن نیم کره راست مغز و ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه رونمایی از ویلچر برقی خودران در دانشگاه امیرکبیر/نوآوری در دل محدودیت فناوری کالیبراسیون تجهیزات ناوبری هواپیما و کشتی بومی‌سازی شد سیاستگذاری اینوتکس و المپیک فناوری با تمرکز بر پیوند فناوری و سرمایه زندگی را به کنکور گره نزنید کارگاه‌های کاربردی رایگان برای اعضای سازمان نظام روانشناسی برگزار می‌شود علت سکوت مردان در مقابل خشونت خانگی همسران‌شان چیست؟

میدان‌داری دانش‌آموزان در برنامه‌های دهه فجر
1404-11-13
شناسه : 16535
بازدید 194
34

برنامه‌های دهه فجر با محوریت نقش‌آفرینی دانش‌آموزان و تسهیل‌گری فرهنگیان اجرا می‌شود.

ارسال توسط :
پ
پ
اجتماعی

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، صادق حسین‌زاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش و مسئول کمیته فرهنگیان و دانش‌آموزی ستاد دهه فجر، در نشست خبری با تبریک اعیاد شعبانیه و دهه مبارک فجر، یاد و خاطره شهدای انقلاب اس لامی، دفاع مقدس، مدافعان حرم، سلامت و امنیت و به‌ویژه شهدای اخیر جنگ و توطئه‌های آمریکایی–صهیونیستی را گرامی داشت.

وی با تأکید بر نقش محوری دانش‌آموزان در برنامه‌های فرهنگی و تربیتی دوره جدید وزارت آموزش‌وپرورش گفت: دانش‌آموزان ظرفیت بالایی برای مشارکت و پذیرش مسئولیت در عرصه‌های فرهنگی، اجتماعی و حتی علمی و سیاسی دارند. نوجوانان ایرانی نسلی پرانگیزه و توانمند هستند و اگر میدان مناسب در اختیارشان قرار گیرد، می‌توانند بسیاری از مسائل کشور را نه در آینده، بلکه در زمان حال حل کنند.

دانش‌آموزان؛ محور اصلی برنامه‌های دهه فجر

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش‌وپرورش با اشاره به طراحی برنامه‌های دهه فجر با محوریت دانش‌آموزان افزود: نقش فرهنگیان در این برنامه‌ها بیشتر تسهیل‌گری و فراهم‌سازی بستر نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در فعالیت‌های مدرسه‌ای و فرامدرسه‌ای است.

ملکی در ادامه به تشریح رویداد مدرسه‌ای نقشینه پرداخت و گفت: این رویداد از 13 آبان‌ماه با هدف فعال‌سازی تشکل‌ها، شوراها و نهادهای دانش‌آموزی آغاز شد. در مرحله نخست، نزدیک به چهار میلیون دانش‌آموز برای نقش‌آفرینی اعلام آمادگی کردند که بخش قابل‌توجهی از آنان ساماندهی شده‌اند. هدف ما این است که در سال‌های آینده هیچ دانش‌آموزی بدون نقش و مسئولیت متناسب با علاقه‌اش در مدرسه باقی نماند.

وی از رونمایی وب‌اپلیکیشن نقشینه در سامانه نورینو خبر داد و افزود: دانش‌آموزان می‌توانند فعالیت‌ها و نقش‌های خود را در این سامانه ثبت کنند و از بازی‌ها و محتوای متناسب با نقش‌آفرینی‌شان بهره‌مند شوند. این اقدام پیوند میان فعالیت‌های میدانی مدرسه و فضای مجازی را تقویت می‌کند.

ایرانمون؛ جشن، نشاط و خلاقیت دانش‌آموزی

مسئول کمیته فرهنگیان و دانش‌آموزی ستاد دهه فجر، جشن‌های مدرسه‌ای ایرانمون را از برنامه‌های شاخص این ایام دانست و گفت: این جشن‌ها با محوریت دانش‌آموزان در همه مدارس کشور برگزار می‌شود و طراحی، اجرا و مجری‌گری برنامه‌ها نیز به خود دانش‌آموزان سپرده شده است. حتی خطاها و تجربه‌های این مسیر نیز برای آینده کشور سازنده خواهد بود.

ملکی با اشاره به رونمایی از فصل دوم محصولات ایرانمون همزمان با دهه فجر بیان کرد: این مجموعه شامل حدود 10 محصول متنوع از جمله بسته‌های نمایشگاهی، کلیپ‌ها، بازی‌ها و سرگرمی‌های آموزشی است که متناسب با گرایش‌ها و پرسش‌های دانش‌آموزان طراحی شده‌اند. بخش قابل‌توجهی از این محصولات در سامانه شاد بارگذاری شده و برخی نیز از رسانه ملی پخش خواهد شد.

از جام اقتدار ایران تا نقش‌آفرینی در 22 بهمن

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش‌وپرورش در ادامه به برنامه‌های حوزه تربیت‌بدنی اشاره کرد و گفت: جام اقتدار ایران از اوایل بهمن‌ماه آغاز شده و در طول دهه فجر ادامه دارد. این مسابقات درون‌مدرسه‌ای و بین‌مدرسه‌ای، شور و نشاط و رقابت سالم را در فضای مدارس تقویت می‌کند.

وی از برگزاری رویداد پرچم با محوریت پرچم جمهوری اسلامی ایران خبر داد و افزود: دانش‌آموزان در این رویداد با خلاقیت و هنر خود آثار متنوعی تولید می‌کنند که در برنامه‌های مدرسه‌ای، فرامدرسه‌ای و راهپیمایی‌های دهه فجر مورد استفاده قرار می‌گیرد.

ملکی با تأکید بر نقش فعال دانش‌آموزان در راهپیمایی 22 بهمن تصریح کرد: دانش‌آموزان امسال نه‌تنها به‌عنوان شرکت‌کننده، بلکه به‌عنوان نقش‌آفرین و مسئول بخشی از برنامه‌ها حضور خواهند داشت.

وی در بخش پایانی با اشاره به تجربه اعتکاف دانش‌آموزی گفت: بیش از نیمی از مساجد برگزارکننده اعتکاف به‌صورت تخصصی میزبان دانش‌آموزان بودند و در بسیاری از مساجد دیگر نیز بخش عمده شرکت‌کنندگان را دانش‌آموزان تشکیل می‌دادند. این حضور گسترده نشان داد هر جا میدان به نوجوانان داده شود، جلوه‌های ارزشمندی خلق می‌شود.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش‌وپرورش در پایان تأکید کرد: هرچه میدان نقش‌آفرینی دانش‌آموزان گسترده‌تر شود، آثار و برکات آن در جامعه نمایان‌تر خواهد شد و راهپیمایی 22 بهمن امسال می‌تواند یکی از زیباترین جلوه‌های حضور نسل نوجوان باشد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.