چهارشنبه, ۶ خرداد , ۱۴۰۵ Wednesday, 27 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 31×

تیتر اخبار آکادمی

عامل پنهان آرامش روان در زندگی مشترک از نگاه یک پژوهش علمی چطور در شلوغی ذهن تمرکزمان را افزایش دهیم؟ با بی‌انگیزگی بعد از بحران چه کنیم؟ چرا بی دلیل ساعت ۴ صبح بیدار می‌شویم؟ نظریه تناسب در روان‌شناسی روابط چیست؟ نوجوانان پرخاشگر زودتر پیر می شوند نتایج بررسی «سلامت روان» ۳۴۰ هزار نفر در ایام جنگ افسانه ماه عسل و واقعیت گذار وسواس مذهبی و دینی چیست؟ اوج‌گیری درمان‌های مبتنی بر معنا اولویت سازمان بهزیستی برای توسعه خدمات مشاوره روانشناسی آغاز پویش «رصد روان ایرانیان» از ۳۰ اردیبهشت تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان «استرس امتحان» بیماری روانی نیست کنترل افکار خود را در دست بگیریم ۷ نشانه والدین هلیکوپتری چرا داشتن رویکرد درمانی برای روان‌شناسان و تراپیست‌ها حیاتی است؟ استرس باعث بیماری قلبی می‌شود پرحرفی چیست و چه دلایلی دارد؟ کلیدی‌ترین ابزار کاهش «انگ» بیماران اسکیزوفرنی اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی

23 سرباز متفاوتی که دشمن را عاصی کردند
1405-01-16
شناسه : 21492
بازدید 56
17

رهبر شهید انقلاب در تقریظی، نوجوانان کتاب “آن بیست و سه نفر” را “مردانی کم‌سال و پرهمت” توصیف کردند.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، جنگ‌ها همیشه میدان تناقض بوده‌اند، محلی برای خلق معجزه‌ها و خرق عادت‌ها. عرصه‌ای برای ظهور آنچه در واقعیت غیرممکن می‌نماید.

ماجرای «آن بیست و سه نفر» هم از همین قِسم است؛ به قول آقای مرتضی سرهنگی، اتفاقی است که نمونه‌اش در هیچ جنگی رخ نداده. 

دشمن برای همه گزینه‌ها آماده بود، الا زنی با تبر در خط مقدم

خاطرات احمد یوسف‌زاده در این کتاب، بخشی از روایت سربازانی است که غالباً با دست‌کاری در شناسنامه و اضافه کردن یک دندانه یا خط به اعداد و ارقامی که می‌گوید در کجای زمان پا به زمین گذاشته‌ایم، راهی جبهه شده‌اند. کم نبودند نوجوانانی که از این طریق در کاروان رزمندگان جا خوش کردند و ای بسا به قافله شهدا رسیدند؛ و جنگ چه مردان کوچکی را به خود دید. 

 

کتاب , تقریظ , ادبیات دفاع مقدس ,

«آن بیست و سه نفر» حکایتی است واقعی از زندگی 23 نوجوان که در عملیات بیت‌المقدس به اسارت درآمدند و سال‌های شیرین نوجوانی را در اسارتگاه‌های عراق گذراندند. 

هرچند ماجرای کتاب درباره خاطرات یوسف‌زاده و نوجوانان همراه در اسارتگاه‌های عراق است، اما خاطرات راوی نکات قابل تأملی دارد که مخاطب را گاه با شگفتی همراه می‌کند. مدیریت ذهن و زبان در شرایط دشوار اردوگاه‌ها، به خصوص زمانی که رژیم بعث تلاش دارد از حضور آنها در میدان نبرد استفاده تبلیغاتی کند، یا زمانی که با ایرانی وطن‌فروش در اردوگاه مواجه می‌شوند، یا روزی که به اجبار به ملاقات صدام می‌روند و عکس یادگاری می‌اندازند و… از جمله نکات تاریخی کاربردی برای هر کدام از ماست.

از این روست که شهید سردار سلیمانی در وصف این آزادگان گفت که آنها، اسارت را به اسیری گرفتند: “ای‌کاش سفیرانِ در قصرهای مجلل نشسته کشورمان، این سفیران در قفس گرفتار شده را ببینند و چگونه سفیر بودن را بیاموزند.”

خاطرات یوسف‌زاده از همان ابتدا با استقبال خوبی از سوی مخاطبان همراه شد. در کنار ترجمه اثر به زبان‌های مختلف از جمله عربی و روسی، فیلم سینمایی آن نیز تولید و اکران شد. 

رهبر شهید انقلاب در تقریظی بر این اثر نوشته‌اند:

در روزهای پایانی 93 و آغازین 94 با شیرینی این نوشته‌ی شیوا و جذاب و هنرمندانه، شیرین‌کام شدم و لحظه‌ها را با این مردان کم سال و پرهمت گذراندم. به این نویسنده‌ی خوش ذوق و به آن بیست و سه نفر و به دست قدرت و حکمتی که همه‌ی این زیبائیها، پرداخته‌ی سرپنجه‌ی معجزه‌گر اوست درود میفرستم و جبهه‌ی سپاس بر خاک میسایم.

یک بار دیگر کرمان را از دریچه‌ی این کتاب، آنچنان که از دیرباز دیده و شناخته‌ام، دیدم و منشور هفت رنگ زیبا و درخشان آن را تحسین کردم.

94/1/5

بعد از «آن بیست و سه نفر»، آثار دیگری با تمرکز بر خاطرات نوجوانان در جنگ منتشر شد که روایت مکمل بر خاطرات یوسف‌زاده به شمار می‌آید که خواندن آن می‌تواند در درک جهان ذهنی نوجوانان دهه 60 و بخشی از حماسه‌آفرینی ملت ایران در میدان نبرد موثر باشد؛ مانند «سرباز کوچک امام» و «همه سیزده سالگی‌ام».

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.