دوشنبه, ۹ شهریور , ۱۴۰۵ Monday, 31 August , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

چرا ذهنمان خاطرات تلخ را بیش از خاطرات خوش تکرار می‌کند؟ علت شباهت زن و شوهرها پس از ازدواج چیست؟ تلسکوپ 4 میلیارد دلاری «رومنِ» ناسا تا لحظاتی دیگر پرتاب می‌شود تقویم رویدادهای روانشناسی همراه با آشنایی با معروفترین روانشناسان جهان در یک جدول نگاه روانشناسی و تربیتی به نقش پیامبر اسلام در تعلیم و تربیت و در الگودهی به کودکان ۲۰ مرکز سلامت روان جامعه‌نگر افتتاح شد مهار اضطراب و نشخوار فکری شبانه با تکنیک‌های شناختی – رفتاری آشنایی با مهمترین روانشناسان جهان در یک جدول آموزش فراگیر هسته اصلی آموزش و پرورش استثنایی است ابداع روبات‌هایی که در مجاورت نور تا ابد می‌جهند روزهای انتظار نتایج کنکور؛ رفتار درست والدین چیست فرسودگی شغلی فقط به دلیل زیاد کار کردن نیست!/ با این تکنیک ها انرژی خود را بازیابی کنید مادر شاغل نباید مدیر و مجری تمام جزئیات زندگی خانواده باشد نگرانی هایی که به این شکل باشند طبیعی نیستند/ وقتی مغز نمی‌تواند خاموش شود چگونگی کشف و شناسایی دانش‌آموزان تیزهوش در جهان ذهن شلوغ خود را روی کاغذ خالی کنید/ از کجا بنویسیم؟ بعد از یک اتفاق سخت با این تکنیک ها دوباره سرپا شوید نوشتن، حالم را بهتر می‌کند مهم ترین نکات درباره اختلالات شخصیت/ 5 گام برای شناخت الگوهای پایدار رفتاری و هیجانی دلسوزی کردن با شفقت ورزی متفاوت است/ مولفه های کلیدی برای شفقت ورزی در بحران ها درآمدی بر امنیت روانی و شالوده‌های آن در دوران کودکی پیوند میان روانشناسی و باورهای دینی کاظمی: مأموریت و ساختار نهضت سوادآموزی باید بازنگری شود غربالگری هوشمند آفلاتوکسین با سرعت ۱۰۰ فریم بر ثانیه پایان المپیک ربات‌های انسان‌نما/ از شکست انسان تا آزمون هوش تجسم یافته خیام و پایا؛ چشم تیزبین ایران برای پایش زمین و توسعه ملی پذیرش برگزیدگان المپیادهای جغرافیا و علوم زمین بدون کنکور ابلاغ شد بررسی علمی علت اختلاف بین روان‌شناسان و روان‌پزشکان در جهان معاشرت و ارتباطات اجتماعی؛ نسخه‌ای برای پیری سالم‌تر مغز علت فرار کودکان و نوجوانان از منزل چیست؟ چگونه توانستم میزان اضطراب جدایی دانش آموزان کلاس اول را کاهش دهم؟ دستگیری 84 متخلف و کلاهبردار کنکور سراسری توسط پلیس فتا المپیک ربات‌ها در چین؛ از شکست رکوردهای انسان تا آزمون توانایی مهارت تقلب کنکوری‌ها زیر تیغ قانون؛ از جریمه تا محرومیت مطالعه‌ای درباره بیماری موکنی! مهمترین رکوردهای المپیک رباتهای انسان‌نما/ از کارگری تا مسابقات ورزشی از سفیر تا سریر؛ مسیر تکامل پرتابگرهای ایرانی خاطرات فراموش‌شده چگونه بازمی‌گردند؟! عوارض سرکوب احساسات؛ از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل المپیک ربات‌ها در چین/ از شکست رکورد سرعت دویدن تا مسابقه تنیس ربات انسان‌نما سوار بر اسب رباتی شد عوارض سرکوب احساسات روی بدن و روان شما؛ از از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل درمان متمرکز بر تروما برای افراد دارای روان‌پریشی و PTSD تأثیر بازی علمی بر فعال شدن نیم کره راست مغز و ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه رونمایی از ویلچر برقی خودران در دانشگاه امیرکبیر/نوآوری در دل محدودیت فناوری کالیبراسیون تجهیزات ناوبری هواپیما و کشتی بومی‌سازی شد سیاستگذاری اینوتکس و المپیک فناوری با تمرکز بر پیوند فناوری و سرمایه زندگی را به کنکور گره نزنید کارگاه‌های کاربردی رایگان برای اعضای سازمان نظام روانشناسی برگزار می‌شود علت سکوت مردان در مقابل خشونت خانگی همسران‌شان چیست؟

پژوهش جدید: هوش مصنوعی مولد به خلاقیت کمک می‌کند اما به اصالت آسیب می‌رساند
1404-10-18
شناسه : 14245
بازدید 179
35

محتواهایی که با کمک هوش مصنوعی مولد خلق می‌شوند، ظاهراً شباهت زیادی به یکدیگر دارند.

ارسال توسط :
پ
پ

نویسندگان و خالقان محتوا، هوش مصنوعی را برای ارائه ایده‌های داستانی، برانگیختن خلاقیت و جذاب‌تر و حرفه‌ای‌ترکردن محتواهای خود مفید می‌دانند. بااین‌حال، طبق یک مطالعه جدید، استفاده زیاد از این فناوری ممکن است باعث محدودیت در دریافت خروجی شود و اصالت را از کارهای تولیدکنندگان محتوا بگیرد. به عبارت دیگر، هوش مصنوعی هرچند می‌تواند به خلاقیت کمک کند، اما ممکن است به اصالت آسیب برساند.

به‌گزارش Decrypt، در پژوهشی که محققان درباره هوش مصنوعی مولد انجام دادند، این‌طور نتیجه‌گیری شد که محتواهای تولیدشده توسط آن‌ها هم خلاقیت کمتری نسبت به محتواهای انسانی دارد و هم اینکه باعث کاهش خلاقیت افراد و تنبلی در خلق محتوای جدید می‌شود. در این مطالعه آمده است:

«داستان‌ها و محتواهای تولیدشده توسط مدل‌های هوش مصنوعی بیشتر به یکدیگر شبیه هستند تا داستان‌هایی که توسط انسان‌ها خلق شده‌اند.»

محققان افزودند:

«نتایج ما نشان می‌دهد که علی‌رغم تأثیر مثبتی که هوش مصنوعی مولد بر خلاقیت فردی داشت، اگر از این فناوری به‌طور گسترده‌تری برای کارهای خلاقانه استفاده شود، شاید نیاز به یک هشدار وجود داشته باشد.»

«آنیل دوش» و «اولیور هاوسر»، محققان این مطالعه، آزمایش‌های خود را در چند مرحله انجام دادند. ابتدا 293 شرکت‌کننده را برای نوشتن داستان‌های کوتاه استخدام و آن‌ها را به سه گروه تقسیم کردند: فقط انسان، انسان با یک ایده از هوش مصنوعی مولد و انسان با پنج ایده از هوش مصنوعی مولد. ایده‌های هوش مصنوعی مولد توسط GPT-4 شرکت OpenAI ارائه شده بودند.

در مرحله دوم، یک گروه جداگانه متشکل از 600 شرکت‌کننده، داستان‌هایی با مؤلفه‌های خلاقیت، تازگی، سودمندی و ویژگی‌های عاطفی را ارزیابی کردند. بازخوردها براساس معیارهایی مانند «این داستان خوب نوشته شده است»، «این داستان دارای پیچشی شگفت‌انگیز است» و «این داستان خسته‌کننده است» جمع‌آوری شد. برای جلوگیری از هرگونه سوگیری، کسانی که ارزیابی انجام می‌دادند تا پس از ارائه ارزیابی اولیه خود، از وجود هوش مصنوعی مولد در این پژوهش بی‌اطلاع بودند.

هوش مصنوعی

هوش مصنوعی محتوا را حرفه‌ای‌تر می‌کند اما معایبی هم دارد

هوش مصنوعی نمرات را در برخی از معیارها بهبود بخشید. به عنوان مثال، یکی از مهم‌ترین مزایای این فناوری، توانایی آن در «حرفه‌ای‌کردن» محتوا است. داستان‌هایی که با کمک این فناوری تولید می‌شود اغلب توسط ناظران به‌عنوان داستانی بهتر و لذت‌بخش‌تر توصیف شد.

این مطالعه نشان داد که این پیشرفت به‌ویژه در میان نویسندگانی که ذاتاً خلاق‌تر نیستند، مشهود است؛ بنابراین هوش مصنوعی زمین بازی را برابر می‌کند و این افراد را قادر می‌سازد تا آثاری همتراز با همتایان خلاق‌تر خود تولید کنند. از سوی دیگر، این مطالعه همچنین نشان داد که افراد خلاق به‌طور طبیعی از استفاده از هوش مصنوعی سود چندانی نمی‌برند.

نتایج این تحقیق نشان داد داستان‌هایی که با کمک هوش مصنوعی تولید می‌شوند، نسبت به داستان‌هایی که بدون کمک این فناوری ایجاد شده‌اند، بیشتر به یکدیگر شبیه هستند. این شباهت را می‌توان به «اثر لنگر» ایده‌های تولیدشده توسط این فناوری نسبت داد که در عین خلاقیت، ممکن است تنوع ایده‌های شخصی نویسنده را از ابتدا محدود کند.

محققان نتیجه گرفتند:

«نتایج ما نشان می‌دهد که دسترسی به ایده‌های هوش مصنوعی مولد باعث می‌شود داستان‌هایی که در شرایط مشابه تولید شده‌اند، بیشتر به یکدیگر شباهت داشته باشند.»

همچنین مطالعه‌ای که اخیراً در International Journal of Educational Technology in Higher Education منتشر شده بود، هشدار می‌داد که «استفاده از ChatGPT احتمالاً تمایل به اهمال‌کاری و ازدست‌دادن حافظه را تقویت می‌کند و افت عملکرد تحصیلی دانشجویان را در پی دارد».

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.