به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به حمایتهای گسترده رهبر انقلاب از نظام تعلیم و تربیت در سالهای گذشته، گفت: در طول سالهای اخیر محکمترین حمایتها از مجموعه آموزش و پرورش در حوزههایی مانند عدالت آموزشی، تحول در ساختار آموزشی و کتب درسی، مرجعیت دانشگاه فرهنگیان، محوریت معلمان و ارتقای منزلت و معیشت آنان از سوی رهبر انقلاب مطرح و پیگیری شده است.
وی با بیان اینکه جامعه فرهنگیان کشور علاوه بر اندوه عمومی ملت ایران و جهان اسلام از فقدان رهبر انقلاب، به دلیل حمایتهای جدی ایشان از آموزش و پرورش داغدارتر است، افزود: فرهنگیان کشور این فقدان را از دست دادن حامی بزرگ نظام تعلیم و تربیت میدانند و در این ایام در کنار سایر اقشار جامعه در سوگ این ضایعه بزرگ به سر میبرند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی ادامه داد: شهادت رهبر فرزانه انقلاب اسلامی میتواند آثار و برکات خاصی به همراه داشته باشد و بیداری ملتهای مسلمان، جوشش ملت ایران، افزایش وحدت و انسجام ملی و تقویت درخت تنومند انقلاب اسلامی از جمله پیامدهای این حادثه خواهد بود.
محمودزاده با اشاره به نقش مهم نظام تعلیم و تربیت در شرایط کنونی کشور تصریح کرد معلمان یکی از مهمترین گروههای مرجع جامعه هستند و اعتماد بالایی در میان مردم دارند و از سوی دیگر دانشآموزانی که امروز در مدارس تربیت میشوند، مدیران و تصمیمگیران آینده کشور خواهند بود. از این رو در چنین شرایطی دشمنشناسی، بصیرتافزایی، آگاهیبخشی و جهادتبیین از مهمترین وظایف نظام آموزشی به شمار میرود.
وی با بیان اینکه دشمن تلاش میکند با هویتزدایی از نسل جوان و ایجاد هویتهای ساختگی، نوجوانان و جوانان را از ادامه مسیر انقلاب ناامید کند، گفت: دشمن همچنین با دروغپردازی و عادیسازی دستاوردهای نظام جمهوری اسلامی در تلاش است تا ذهن نسل جوان را منحرف کند، بنابراین معلمان باید با روشنگری و اطلاعرسانی دقیق، دانشآموزان را نسبت به واقعیتها و دستاوردهای کشور آگاه کنند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی همچنین به آمار شهدای حوزه آموزش و پرورش در درگیریهای اخیر اشاره و اظهار کرد: در جریان جنگی که طی روزهای گذشته رخ داده است، 128 دانشآموز از مدارس دولتی کشور به شهادت رسیدهاند و 29 معلم نیز در استانهای مختلف کشور به شهادت رسیدهاند. همچنین حدود 58 مدرسه دولتی و غیردولتی در استانهای مختلف آسیب دیده است.
وی افزود: بیشترین تعداد شهدای دانشآموز مربوط به استان هرمزگان و شهرستان میناب است که 46 دختر و 74 پسر دانشآموز در این منطقه به شهادت رسیدهاند و نزدیک به 20 معلم نیز در همین شهرستان جان خود را از دست دادهاند. علاوه بر این در استان ایلام یک دانشآموز، در استان کرمان حدود پنج دانشآموز، در استان فارس یک دانشآموز و در استان تهران نیز یک دانشآموز به شهادت رسیدهاند که دانشآموز شهید تهران مربوط به منطقه 14 و مدرسه حنیف بوده است.
محمودزاده در ادامه از اجرای پویشی با عنوان نامهای برای رهبر شهید در مدارس کشور خبر داد و گفت: این پویش با هدف پاسداشت یاد رهبر شهید و با مشارکت دانشآموزان و معلمان برگزار میشود و از آنان خواسته شده است آثار هنری، فرهنگی و رسانهای خود را در این زمینه تولید کنند.
وی افزود این پویش در سه محور اصلی برگزار میشود که شامل نگارش دلنوشته برای رهبر شهید، بازگویی و بازنشر بیانات رهبر شهید درباره رژیم صهیونیستی وآمریکا و همچنین بیان احساسات و روایت حضور در تجمعات و مراسمهای بزرگداشت است.
به گفته محمودزاده، آثار تولید شده توسط دانشآموزان از طریق فضای مجازی به دبیرخانه این پویش در استان آذربایجان شرقی ارسال میشود و این دبیرخانه با همکاری معاونت پرورشی این استان فعالیت خواهد کرد. مهلت ارسال آثار نیز تا 19 فروردین تعیین شده است و پس از داوری آثار، به برگزیدگان در بخش دانشآموزی و مدارس جوایزی اهدا خواهد شد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی در ادامه با اشاره به تأکید وزیر آموزش و پرورش در شورای معاونان این وزارتخانه تصریح کرد: بر اساس این تأکید، مدارس باید به پایگاههایی فعال در حوزه پشتیبانی از جبهه فرهنگی، تولید محتوا برای نسل جدید و تقویت فعالیتهای فرهنگی تبدیل شوند. در این مسیر تشکلهای دانشآموزی، مدارس غیردولتی و سازمان دانشآموزی نقش مهمی در اجرای برنامهها خواهند داشت.
وی همچنین به برخی فعالیتهای فرهنگی انجام شده در مدارس اشاره کرد و افزود: در روزهای اخیر برنامههایی مانند افطاریهای دانشآموزی، فعالیتهای صلواتی و برنامههای فرهنگی متناسب با فضای ماه مبارک رمضان و شبهای قدر در برخی مدارس و استانها برگزار شده است.
انتهای پیام/
ثبت دیدگاه علمی و آموزشی