چهارشنبه, ۶ خرداد , ۱۴۰۵ Wednesday, 27 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 37×

تیتر اخبار آکادمی

لایک‌ها و کامنت‌ها چه تاثیری بر مغز می‌گذارند؟ عامل پنهان آرامش روان در زندگی مشترک از نگاه یک پژوهش علمی چطور در شلوغی ذهن تمرکزمان را افزایش دهیم؟ با بی‌انگیزگی بعد از بحران چه کنیم؟ چرا بی دلیل ساعت ۴ صبح بیدار می‌شویم؟ نظریه تناسب در روان‌شناسی روابط چیست؟ نوجوانان پرخاشگر زودتر پیر می شوند نتایج بررسی «سلامت روان» ۳۴۰ هزار نفر در ایام جنگ افسانه ماه عسل و واقعیت گذار وسواس مذهبی و دینی چیست؟ اوج‌گیری درمان‌های مبتنی بر معنا اولویت سازمان بهزیستی برای توسعه خدمات مشاوره روانشناسی آغاز پویش «رصد روان ایرانیان» از ۳۰ اردیبهشت تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان «استرس امتحان» بیماری روانی نیست کنترل افکار خود را در دست بگیریم ۷ نشانه والدین هلیکوپتری چرا داشتن رویکرد درمانی برای روان‌شناسان و تراپیست‌ها حیاتی است؟ استرس باعث بیماری قلبی می‌شود پرحرفی چیست و چه دلایلی دارد؟ کلیدی‌ترین ابزار کاهش «انگ» بیماران اسکیزوفرنی اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود

ماجرای یک سریال «بدنام»؛ جدال پنهان میان قانون، روایت و زمانه
1404-12-29
شناسه : 20389
بازدید 71
21

در وضعیتی که برخی پلتفرم‌ها از مسیرهای قانونی فاصله می‌گیرند، یک سریال می‌تواند به بحثی بزرگ‌تر تبدیل شود.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، گاهی یک سریال، قبل از آن‌که فرصت کند خودش را در ذهن مخاطب جا بیندازد، وارد یک دعوای بزرگ‌تر می‌شود. دعوایی که بیشتر از جنس روایت نیست، از جنس معناست؛ این‌که یک اثر چه تصویری می‌سازد و آن تصویر کجا مصرف می‌شود. «بدنام» هم به نظر می‌رسد در همین موقعیت قرار گرفته است.  

اما آنچه این وضعیت را پیچیده‌تر می‌کند، روندی است که در سال‌های اخیر در بخشی از صنعت نمایش‌خانگی دیده می‌شود؛ جایی که برخی پلتفرم‌ها بدون طی‌کردن کامل مسیرهای حرفه‌ای، استانداردها یا رویه‌های مرسوم تولید و انتشار، دست به عرضه‌ی آثار می‌زنند. این رفتار بارها تکرار شده و دیگر تنها یک استثناء نیست. طبیعی است که چنین الگوهایی، نه‌فقط درباره‌ی یک اثر خاص، بلکه درباره‌ی کل زیست‌بوم رسانه‌ای پرسش‌هایی ایجاد می‌کند.

بحث فقط بر سر مجوز یا بی‌مجوز بودن نیست، هرچند همین هم مسئله‌ی کوچکی نیست. وقتی در یک اکوسیستم رسانه‌ای، قواعد رسمی یا فرآیندهای لازم قابل‌چشم‌پوشی به نظر برسند، اعتماد عمومی به‌تدریج فرسوده می‌شود. این اتفاق به‌ویژه زمانی حساس‌تر می‌شود که برخی پلتفرم‌ها با گستره‌ی اثرگذاری بالا، تنها بخش‌هایی از ساختارهای نظارتی را جدی بگیرند و در بخش‌های دیگر براساس تشخیص خود عمل کنند؛ رویکردی که نه حرفه‌ای است و نه پایدار.

نمایش‌خانگی در این روزها چه سریال‌ها و فیلم‌هایی دارد؟

اما ماجرا فقط این‌جا نمی‌ماند. روایتی که از این سریال نقل می‌شود، دوباره همان تصویر آشنا را بازسازی می‌کند؛ قدرتی که در آن سیاست و فساد در هم تنیده‌اند و همه‌چیز به یک فضای تیره و بی‌راه‌حل ختم می‌شود. این نوع تصویرسازی، برای مخاطب ایرانی تازه نیست. بارها دیده شده، بارها تکرار شده. مسئله این نیست که نقد نباید باشد. مسئله این است که وقتی همه‌چیز به یک شکل خاص دیده می‌شود، دیگر از نقد فاصله می‌گیریم و به سمت تثبیت یک کلیشه می‌رویم.

در چنین وضعی حتی اگر فرض کنیم که این اثر همه‌ی فرایندهای لازم برای انتشار را طی کرده باشد، باز هم محل تأمل است که آیا باید اجازه‌ ادامه‌ انتشار داشته باشد یا نه. طی‌کردن مراحل اولیه، مصونیت دائمی ایجاد نمی‌کند. اگر محتوایی در عمل به بازتولید تصویری آسیب‌زننده یا یک‌سویه از جامعه برسد آن هم در شرایطی که حساسیت‌های عمومی و فضای پیرامونی ملتهب‌تر از همیشه است طبیعی است که نیاز به بازنگری پیدا می‌کند.

این‌جا بحث سلیقه نیست. موضوع به مسئولیت برمی‌گردد. سکوهای پخش، صرفاً توزیع‌کننده‌ محتوا نیستند؛ بلکه نقش مهمی در شکل‌دادن به ذهنیت عمومی دارند. نادیده‌گرفتن این نقش، معمولاً واکنش‌های تندتری را برمی‌انگیزد و تجربه نشان داده که این مسیر به سود هیچ‌کدام از طرف‌ها نیست.

از طرف دیگر، زمان انتشار هم بی‌تأثیر نیست. هر اثری در یک بستر خاص خوانده می‌شود و اگر این بستر، ملتهب یا حساس باشد، بازنمایی‌های تیره و بحران‌محور چند برابر برجسته می‌شوند. بی‌توجهی به این فضا می‌تواند نوعی بدسلیقگی رسانه‌ای تلقی شود و واکنش‌های گسترده‌تری به دنبال داشته باشد.

شاید به همین دلیل است که برخی معتقدند مسئله‌ سریال «بدنام» فقط یک اختلاف درباره کیفیت یا حتی درباره فرآیند انتشار و اختلاف حقوقی یا سلیقه‌ای نیست. بحث اصلی این است که چه نوع روایتی، در چه زمانی و با چه شدتی در حال بازتولید است.

اگر پاسخ این پرسش‌ها نگران‌کننده باشد، حتی توقف یا بازنگری در انتشار آثار (لغو مجوز) نیز در هیچ نظام رسانه‌ای امر دور از انتظاری نیست. این چیزها در همه‌ نظام‌های رسانه‌ای جهان کم‌وبیش دیده شده؛ تنها شکل بروز آن متفاوت است.

به نظر می‌رسد اتفاقی که در زمینه رسانه‌های نوین یا همان پلتفرم‌ها باید سرعت و شتاب بیشتری بگیرد، بحث کامل شدن مبانی قانونی ساترا و نظارت بر نمایش‌خانگی است تا دیگر در سال پیش‌رو شاهد چالش‌های این‌چنینی در حوزه مجوز تولید و انتشار نباشیم. 

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.