یکشنبه, ۲۹ شهریور , ۱۴۰۵ Sunday, 20 September , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 66×

تیتر اخبار آکادمی

کاظمی: ورزش و تربیت بدنی محور نشاط دانش‌آموزان در مدارس می‌شود چین 4 ماهواره تصویربرداری با وضوح بالا به فضا پرتاب کرد عوارض استرس و فکر زیاد مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید تجهیز و آماده شدند جزئیات طرح ملی آموزش هوش مصنوعی به معلمان اعلام شد عوامل موثر در تکرار «خرید خیرخواهانه» کاهش4درصدی ترافیک تهران در مهرماه1404/ تمهیدات ویژه بازگشایی مدارس تقلیل معیار ازدواج به قد و مدل ماشین؛ خسارت خاموش شوهای دیتینگ پلیس راهور خواستار بازنگری در آیین‌نامه اجرایی مدارس شد برگزیدگان بیستمین دوره مسابقات ربوکاپ آزاد ایران معرفی شدند لیگ‌های صنعتی ربوکاپ از سال آینده راه اندازی می‌شود روبات‌ها شلوغ ترین ایستگاه قطار جهان را تمیز می کنند چرا نامادری قرن‌ها در قصه‌ها چهره‌ای منفی و ترسناک داشته است بررسی ارتباط بخش‌های مختلف مغز در اختلالات اضطرابی کاظمی: رژه جان فدایان باعث عزت و اقتدار ایران است آموزش هوش مصنوعی به 17 میلیون دانش‌آموز تا سال 1406 آموزش 2 میلیون دانش‌آموز در فاز اول طرح «ایران دیجیتال» نحوه صحبت کردن با خودمان مهم است/ چطور با خودمان بهتر صحبت کنیم؟ چرا رنج آقایان دیرتر دیده می‌شود؟/ چند قدم ساده برای خوب شدن حال مردان مهلت ثبت‌نام کاردانی به کارشناسی ناپیوسته تا 28 شهریور تمدید شد ذهن ما با استرس چه می کند؟/ اینفوگرافیک بارداری ناخواسته پایان راه نیست؛ اقداماتی که بعد از شنیدن خبر بارداری باید انجام دهید هشدار پلیس راهور به رانندگان سرویس مدارس فاقد معاینه فنی بیش از 48 هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل جذب شدند برگزاری رویداد رصدی «ماه‌شناخت» با مشارکت گروه‌های نجومی در تهران چرا اعضای خانواده از یکدیگر دور می‌شوند؟ چرا با غریبه‌ها راحت‌تر درددل می‌کنیم؟ جزئیات برگزاری جشن جهانی «100 ساعت نجوم» اعلام شد کارناوال‌های شوق مهر در بیش از 80 نقطه تهران اجرا می‌شوند بیستمین روبوکاپ آزاد ایران در قلب تهران آغاز شد ورود ربوکاپ ایران به مسیر صنعت با بیش از ۱۰ لیگ تخصصی رقابت ۲ هزار نفر در بیستمین مسابقات ربوکاپ آزاد ایران خودروهای فاقد ایمنی مجوز سرویس مدارس نمی‌گیرند فاز نخست پایگاه فضایی چابهار به خط پایان رسید؛ پیشرفت 98 درصدی پروژه مسئله گوشی نیست؛ مسئله کودکی است که از دست می‌رود رابطه میان بازی‌های آنلاین، سرگرمی‌های دیجیتال و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان و دانشجویان زمان و محل برگزاری آزمون عملی رشته‌های هنر کنکور اعلام شد بیستمین دوره مسابقات روبوکاپ آزاد ایران برگزار می‌شود یک میلیارد تن آب یخ در ماه؛ ثروتی که زود تمام می‌شود! دکتر آقایوسفی پس از خبر عزل: «اتهامات بی‌اساس است؛ مستنداتم را ارائه می‌دهم» داروهای اعصاب و روان را به یکباره ترک نکنید؛ علاوه بر این عوارض، بیماری عود می‌کند چرا کارهامون بیشتر از چیزی که فکر می‌کنیم زمان می‌برن؟/ اینفوگرافیک افسردگی ۲۳ درصد از پرستاران ایرانی پس از دوران کرونا آموزش و پرورش: مدارس از اول مهر حضوری بازگشایی می‌شوند اعلام سوابق تحصیلی به سازمان سنجش تا 10 روز آینده اختفای روزگاهی ماه و زهره در آسمان ایران افسردگی همیشه با گریه همراه نیست مدرسه رایگان است؛ اما هزینه‌هایش را چه کسانی می‌پردازند؟ نتایج سوابق تحصیلی تا ۱۰ روز آینده به سازمان سنجش اعلام می‌شود خسروپناه: سهمیه ویژه کنکور برای آسیب‌دیدگان جنگ نیازمند بازنگری است

ضرورت همکاری منطقه‌ای برای حفاظت از زیست‌بوم خزر
1405-06-29
شناسه : 43308
بازدید 4
0

معاون آموزش و مشارکت‌های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست، کاپ ۷ را فرصتی برای ایجاد برنامه‌های مشترک آموزشی و اجتماعی میان کشورهای حاشیه خزر دانست.

ارسال توسط :
پ
پ

به گزارش خبرگزاری مهر، هادی کیا دلیری اظهار کرد: دریای خزر یک زیست‌بوم مشترک میان پنج کشور ساحلی است و بسیاری از چالش‌های آن، از آلودگی و کاهش تنوع زیستی تا فشارهای ناشی از فعالیت‌های انسانی، مرزهای جغرافیایی نمی‌شناسد؛ از این رو، همکاری‌های آموزشی، اجتماعی و فرهنگی نیز باید متناسب با ماهیت فرامرزی این زیست‌بوم و در چارچوب همکاری منطقه‌ای دنبال شود.

وی افزود: یکی از ظرفیت‌های مهم کاپ ۷ می‌تواند ایجاد و تقویت برنامه‌های مشترک آموزشی و اجتماعی میان کشورهای حاشیه خزر باشد؛ برنامه‌هایی که در آن تجربه‌های موفق، روش‌های آموزش و ترویج فرهنگ حفاظت از محیط زیست و الگوهای مشارکت جوامع محلی میان کشورها به اشتراک گذاشته شود و در نهایت، به شکل‌گیری یک رویکرد و ادبیات مشترک برای حفاظت از خزر کمک کند.

معاون آموزش و مشارکت‌های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست با تأکید بر نقش جوامع محلی و ذی‌نفعان ساحلی ادامه داد: صیادان، جوامع محلی، فعالان گردشگری، تشکل‌های مردم‌نهاد، دانش‌آموزان، دانشگاهیان، کسب‌وکارهای ساحلی و سایر گروه‌هایی که به‌طور مستقیم یا غیرمستقیم با اکوسیستم خزر ارتباط دارند، بخشی از ظرفیت حکمرانی و حفاظت از این زیست‌بوم هستند. بنابراین باید از نگاه به مردم به‌عنوان صرفاً مخاطب برنامه‌های محیط زیستی عبور کرد و آنان را به شریک و کنشگر فرآیند حفاظت تبدیل کرد.

کیا دلیری تصریح کرد: آموزش محیط زیستی زمانی اثربخش است که صرفاً به انتقال اطلاعات محدود نشود، بلکه متناسب با شرایط فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی جوامع محلی طراحی شود و بتواند دانش را به نگرش، نگرش را به رفتار و رفتار را به مشارکت مؤثر در حفاظت از محیط زیست تبدیل کند. در چنین رویکردی، آموزش باید با ایجاد فرصت مشارکت، دسترسی به اطلاعات، تقویت مسئولیت‌پذیری اجتماعی و فراهم کردن امکان اقدام همراه باشد.

وی با اشاره به میزبانی جمهوری اسلامی ایران از کاپ ۷ گفت: میزبانی ایران از این رویداد بین‌المللی فرصت مناسبی است تا ظرفیت‌ها و تجربه‌های کشور در حوزه آموزش، مشارکت‌های مردمی و مسئولیت اجتماعی در حفاظت از محیط زیست ارائه شود و زمینه برای تعریف برنامه‌های مشترک منطقه‌ای و پروژه‌های عملیاتی میان کشورهای حاشیه خزر فراهم آید.

معاون آموزش و مشارکت‌های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست خاطرنشان کرد: آینده خزر تنها به تصمیم‌ها و اقدامات دولت‌ها وابسته نیست؛ بلکه به میزان آگاهی، توانمندی و مشارکت مردمی که در حاشیه این پهنه آبی زندگی و فعالیت می‌کنند نیز بستگی دارد. اگر قرار است حفاظت از خزر پایدار باشد، مردم باید از مخاطب سیاست‌های محیط زیستی به شریک اجرای آن سیاست‌ها تبدیل شوند. تقویت این مشارکت می‌تواند یکی از پایه‌های اصلی همکاری‌های زیست‌محیطی میان کشورهای منطقه باشد.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.