سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

1404-09-29
شناسه : 1190
بازدید 122
28

سخنگوی دولت یادداشتی با عنوان «سعه‌صدر، برنامه‌مندی و دعوت به مشارکت؛ تصویری واقعی از حکمرانی در شرایط دشوار» منتشر کرد.

ارسال توسط :
پ
پ

به گزارش خبرگزاری مهر، فاطمه مهاجرانی سخنگوی دولت یادداشتی با عنوان «سعه‌صدر، برنامه‌مندی و دعوت به مشارکت؛ تصویری واقعی از حکمرانی در شرایط دشوار» منتشر کرد.

متن یادداشت مهاجرانی، به این شرح است:

نشست سه‌ساعته چهارشنبه گذشته رئیس‌جمهوری با جمعی از دبیران‌کل احزاب، شخصیت‌های برجسته و نخبگان سیاسی، بیش از آنکه یک جلسه تشریفاتی یا صرفاً گفت‌وگومحور باشد، نمودی عینی از رویکرد دولت چهاردهم به حکمرانی در شرایط پیچیده امروز ایران بود؛ یعنی در شرایطی که

انباشت ناترازی‌های ساختاری، فشارهای خارجی، مطالبات اجتماعی و محدودیت‌های منابع، تصمیم‌گیری را دشوار و پرهزینه کرده است.

در این نشست رئیس‌جمهوری پیش از هر چیز شنونده بود. شنیدن نقدها، گلایه‌ها و پیشنهادها با سعه‌صدر، بدون قطع سخن ناطقان و بدون پیش‌داوری درباره رویکرد سیاسی آنان به ویژه درباره دولت، نه یک رفتار نمادین بلکه بخشی از باور دولت به «مشارکت واقعی» است. این رویکرد از جنس

نمایش نیست؛ بلکه ناشی از این درک است که هیچ دولتی، حتی با منسجم‌ترین برنامه‌ها، بدون شنیدن صداهای متنوع و متکثر جامعه قادر به عبور پایدار از بحران‌ها نخواهد بود.

برخی تلاش کرده‌اند، دعوت دولت به مشارکت نخبگان در حل مشکلات را به نادرست، معادل فقدان برنامه یا تردید در تصمیم‌گیری جلوه دهند؛ در حالی‌که رئیس‌جمهوری در همین نشست با صراحت تأکید کرد که دولت چهاردهم دارای برنامه‌های راهبردی مشخص است و این برنامه‌ها در حوزه‌هایی

چون آموزش، بهداشت و درمان، حمل‌ونقل، انرژی، محیط زیست، سیاست خارجی و رفع ناترازی‌ها در حال اجراست. واقعیت آن است که برنامه‌مندی، الزاماً به معنای ادعای دانستن همه پاسخ‌ها برای همه مشکلات نیست؛ بلکه به معنای داشتن مسیر، اولویت و چهارچوب تصمیم‌گیری است.

در همین چهارچوب، سخن صریح رئیس‌جمهوری قابل توجه است؛ آنجا که گفته‌اند: «وقتی می‌گویم من نمی‌دانم یا نمی‌توانم، به معنای بی‌برنامگی یا بی‌سوادی نیست، بلکه به معنای فهمیدن مرز تخصص است.» این جمله نه نشانه ضعف، بلکه بیانگر نوعی بلوغ در حکمرانی است؛ پذیرش این

حقیقت که اداره کشور در دنیای امروز نیازمند کار جمعی، اتکای واقعی به دانش تخصصی و پرهیز از تصمیمات شتاب‌زده و فردمحور است.

متعاقب این رویکرد، رئیس‌جمهوری در این نشست تصویری کلان از وضعیت کشور ارائه داد و با پذیرش صادقانه دشواری‌ها، یادآور شد که دولت چهاردهم عامل ناترازی‌های موجود نیست، بلکه وارث آنهاست. با وجود این، وارث بودن به معنای انفعال نیست. اقدامات صورت‌گرفته برای تولید

انرژی‌های تجدیدپذیر، کنترل فلرسوزی در نفت و گاز، توسعه کریدورهای ترانزیتی، اصلاح تدریجی اما پیگیر ساختار انرژی، برنامه‌ریزی برای کاهش آلودگی هوا و مدیریت علمی منابع آب، نشان می‌دهد دولت مسیر اصلاح را آغاز کرده و با وجود محدودیت‌ها، از آن عقب‌نشینی نکرده است.

در حوزه آموزش و جوانان نیز تأکید رئیس‌جمهوری بر اصلاحات ساختاری، نوسازی فضاها و تحول در روش‌های آموزشی، نشانه نگاه بلندمدت دولت به مسائل این حوزه است. این‌گونه اصلاحات ذاتاً زمان‌بر هستند و به طریق اولی ثمرات آنها یک‌شبه نمایان نمی‌شود. اما آغاز این مسیر، خود نشانه

مسئولیت‌پذیری در برابر آینده کشور است.

در بخش سیاست خارجی، رئیس‌جمهوری با ترسیم مرزی روشن میان تعامل عزتمندانه و پذیرش تحمیل‌های بیگانه، بار دیگر بر اصول سیاست خارجی دولت تأکید کرد؛ اصولی که بر صلح‌طلبی، گفت‌وگو و تعامل با همسایگان، در کنار ایستادگی در برابر قلدری و تحقیر مبتنی است. این موضع‌گیری،

پیام روشنی، همزمان به داخل و خارج دارد؛ اینکه دولت به دنبال تنش نیست، اما عزت ملی را نیز معامله نمی‌کند.

نکته مهم دیگر این نشست، تأکید مکرر رئیس‌جمهوری بر وحدت و انسجام ملی بود. پذیرش تنوع اجتماعی، سیاسی و فرهنگی کشور و باور به اینکه همه ایرانیان، با هر سلیقه و دیدگاهی، بخشی از راه‌حل هستند نه بخشی از مسأله، از ارکان اصلی گفتمان دولت چهاردهم است. دعوت به مشارکت

احزاب، دانشگاه‌ها و نخبگان برای ارائه راهکارهای عملی، نه یک تعارف سیاسی، بلکه تلاشی برای نهادینه‌سازی عقلانیت جمعی در سیاست‌گذاری است.

دولت معتقد است عبور از چالش‌های انباشته کشور، نه با شعار، نه با حذف صداهای منتقد و نه با تصمیمات عجولانه ممکن است. این مسیر نیازمند زمان، گفت‌وگو، همدلی و مشارکت واقعی است.

نشست اخیر، نمادی از همین باور بود؛ از دولتی که می‌شنود، برنامه دارد، از نقد نمی‌هراسد و اصلاح را در تدبیر و صبوری دنبال می‌کند. این مسیر شاید پرهزینه و دشوار باشد اما راهی است که به آینده‌ای پایدارتر، عادلانه‌تر و منسجم‌تر برای ایران ختم خواهد شد؛ ان‌شاءالله.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.