چهارشنبه, ۶ خرداد , ۱۴۰۵ Wednesday, 27 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 37×

تیتر اخبار آکادمی

لایک‌ها و کامنت‌ها چه تاثیری بر مغز می‌گذارند؟ عامل پنهان آرامش روان در زندگی مشترک از نگاه یک پژوهش علمی چطور در شلوغی ذهن تمرکزمان را افزایش دهیم؟ با بی‌انگیزگی بعد از بحران چه کنیم؟ چرا بی دلیل ساعت ۴ صبح بیدار می‌شویم؟ نظریه تناسب در روان‌شناسی روابط چیست؟ نوجوانان پرخاشگر زودتر پیر می شوند نتایج بررسی «سلامت روان» ۳۴۰ هزار نفر در ایام جنگ افسانه ماه عسل و واقعیت گذار وسواس مذهبی و دینی چیست؟ اوج‌گیری درمان‌های مبتنی بر معنا اولویت سازمان بهزیستی برای توسعه خدمات مشاوره روانشناسی آغاز پویش «رصد روان ایرانیان» از ۳۰ اردیبهشت تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان «استرس امتحان» بیماری روانی نیست کنترل افکار خود را در دست بگیریم ۷ نشانه والدین هلیکوپتری چرا داشتن رویکرد درمانی برای روان‌شناسان و تراپیست‌ها حیاتی است؟ استرس باعث بیماری قلبی می‌شود پرحرفی چیست و چه دلایلی دارد؟ کلیدی‌ترین ابزار کاهش «انگ» بیماران اسکیزوفرنی اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود

روشنفکری و فرار از عافیت‌طلبی
1405-01-09
شناسه : 20892
بازدید 55
18

تجربه سروش نشان داد که حفظ ایران دیگر یک انتخاب نیست، بلکه یک ضرورت محتوم برای همگان است.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، در روزهایی که غبار جنگ، فضای کنشگری فکری ایران را درنوردیده است، تماشای مواضع اخیر عبدالکریم سروش، تأملی جدی و معنادار را می‌طلبد، متفکری که در دو دههٔ فرجامین، در صف نخست منتقدان بی‌محابای حاکمیت ایستاده بود، اینک در موقعیتی خطیر و متفاوت تجلی یافته است؛ هم‌نوا با آلام ملت، ستیزنده با تجاوز خارجی و مدافع سلحشورانهٔ مقاومت؛ و در عین حال، وفادار به بن‌مایه‌های فکری و انتقادی خویش، وی در صفحه شخصی خود نوشت:

«در این ایام چه بی‌طرف ایستادن، چه سمت دشمن ایستادن نهایت بی‌وجدانی است، نمی‌شود تجاوز و غارت وطن را دید و بی‌طرف ایستاد، همه باید در تظاهرات ضدجنگ که در کشورها و شهرهای مختلف برگزار می‌شود شرکت کنیم».

سروش در این کلام، نه‌تنها بر تهاجم خارجی زخم ملامت می‌زند، بلکه از ضرورت گریزناپذیر «مقاومت»، «انسجام اجتماعی» و «طلوع عقلای قوم» سخن به میان می‌آورد. او با عبور از مرزهای محافظه‌کاری، آلترناتیوهای برون‌مرزی را به نقد می‌کشد و سودای بازگشت به سلطنت را فرسنگ‌ها دور از ساحت عقلانیت و «مضحک» توصیف می‌کند. این ایستار، تجلی یک «دیسیپلین تحلیلی» است که در لحظات بحران، عیار واقعی خود را نمایان می‌سازد، اما پرسش بنیادین اینجاست: چه‌حکمتی در کار است که سروش با آن پیشینهٔ ستبر انتقادی، در این نقطهٔ عزیمت می‌ایستد، اما طیفی از کنشگران و روشنفکران، انزوای سکوت را برمی‌گزینند؟

1. تفکیک جوهری میان «نقد درونی» و «تهدید وجودی»

نخستین پاسخ را باید در توانمندی برای تمایز نهادن میان ساحت نقد و ساحت بقا جست. سروش فارغ از ستیزه‌های فکری‌اش، میان این دو سطح، گسستی منطقی قائل است. از منظر او، نقد ساختار داخلی در هنگامهٔ غرش بیگانه تعطیل نمی‌شود، بلکه در نسبتی ارگانیک با «حفظ کلّیت ایران» بازتعریف می‌گردد، این درست همان نقطه‌ای است که بخش بزرگی از روشنفکری ما در آن دچار «لکنت تحلیل» شده است؛ آنان که نقد را چنان با «نفی کل» گره زده‌اند که در لحظهٔ حادثه، توان تفکیک میان «نظام سیاسی» و «ایران تمدنی» را از دست داده و در بن‌بست سکوت گرفتار آمده‌اند.

2. غنای دستگاه مفهومی در برابر فقر نظری

عامل دوم، برخورداری از یک «منظومهٔ فکری منسجم» است. سروش با تکیه بر چارچوبی تئوریک، قادر است میان مفاهیم به‌ظاهر متناقض، پیوندی اندام‌وار برقرار کند، در مقابل، کنشگرانی که هویت فکری‌شان صرفاً در فضای «ترجمه‌زده» یا «رسانه‌ای» شکل گرفته است، فاقد این انسجام درونی هستند و در مواجهه با بحران‌های چندلایه، این خلأ نظری را با سکوت یا پراکنده‌گویی می‌پوشانند.

3. استقلال نمادین و هراس از هزینه‌مندی

سروش به‌واسطهٔ جایگاه تثبیت‌شده و استقلال فکری‌اش، جسارت عبور از مرزهای مرسوم را دارد، اما بسیاری از مدعیان، اسیر محاسبات عافیت‌طلبانه‌اند؛ آنان نگران‌اند که هر موضعی در «امروز»، چه هزینه‌ای برای موقعیت آنان در «فردای پس از جنگ» خواهد داشت، این محاسبه‌گری سیاسی، به‌ویژه میان کسانی که افق را مه‌آلود می‌بینند، فرجامی جز احتیاط مفرط و سکوت ندارد.

4. نسبت وثیق با «ایران موجود»

فرجامین سخن آنکه سروش، علی‌رغم تمامی نقدها، همچنان در ساحت «ایرانِ موجود» می‌اندیشد و به گشایش گره‌ها به‌دست عقلای قوم امید دارد، اما بخشی از کنشگران، عملاً از «اکنون» هجرت کرده و افق خود را به وضعیتی انتزاعی در آینده منتقل کرده‌اند، برای این گروه، کنشگری در لحظهٔ حال، فاقد اولویت است و سکوت، بخشی از استراتژی آنان برای حفظ پرستیژ در آیندهٔ خیالی است.

در نهایت، آنچه سروش را متمایز می‌کند، «پذیرش پیچیدگی» است. او اثبات کرد که می‌توان هم‌زمان منتقد بود و در برابر متجاوز ایستاد؛ می‌توان از مقاومت سخن گفت و از اصلاح دفاع کرد. سکوت امروز برخی، بیش از آنکه نشانه بی‌تفاوتی باشد، نشانه نوعی «انسداد هویتی» است. تجربه سروش نشان داد که «راه سومی» وجود دارد؛ راهی که در آن، حفظ ایران دیگر یک انتخاب نیست، بلکه یک ضرورت محتوم تاریخی است.

انتهای پیام/+

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.