چهارشنبه, ۶ خرداد , ۱۴۰۵ Wednesday, 27 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 27×

تیتر اخبار آکادمی

عامل پنهان آرامش روان در زندگی مشترک از نگاه یک پژوهش علمی چطور در شلوغی ذهن تمرکزمان را افزایش دهیم؟ با بی‌انگیزگی بعد از بحران چه کنیم؟ چرا بی دلیل ساعت ۴ صبح بیدار می‌شویم؟ نظریه تناسب در روان‌شناسی روابط چیست؟ نوجوانان پرخاشگر زودتر پیر می شوند نتایج بررسی «سلامت روان» ۳۴۰ هزار نفر در ایام جنگ افسانه ماه عسل و واقعیت گذار وسواس مذهبی و دینی چیست؟ اوج‌گیری درمان‌های مبتنی بر معنا اولویت سازمان بهزیستی برای توسعه خدمات مشاوره روانشناسی آغاز پویش «رصد روان ایرانیان» از ۳۰ اردیبهشت تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان «استرس امتحان» بیماری روانی نیست کنترل افکار خود را در دست بگیریم ۷ نشانه والدین هلیکوپتری چرا داشتن رویکرد درمانی برای روان‌شناسان و تراپیست‌ها حیاتی است؟ استرس باعث بیماری قلبی می‌شود پرحرفی چیست و چه دلایلی دارد؟ کلیدی‌ترین ابزار کاهش «انگ» بیماران اسکیزوفرنی اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی

تاریخ تکرار شد، ایرانی‌ها آمدند
1404-12-16
شناسه : 19266
بازدید 64
21

حمله به اسرائیل و شکستن هیمنه پوشالی رژیم غاصب بود که نشان داد محوریت قدرت در خاورمیانه با ایران است.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، امیرمحمد عباس‌نژاد، نویسنده، در یادداشتی با اشاره به مقاومت جانانه و مبارزه نیروهای ایرانی در مقابل تجاوز رژیم صهیونیستی و آمریکا به خاک وطن نوشت:

پرده اول: وقتی سرهنگ «احمد زیدان»، فرمانده‌ نیروهای عراقی در خرمشهر، با دست‌های لرزان و از روی ترس روی ورقه‌ تلفن‌گرام خود نوشت: «ایرانی‌ها آمدند…». نیروهای ایرانی با باران آتش راه را بر نیروهای عراقی که نوزده ماه پیش، روی دیوار خانه‌‌‌های خرمشهر نوشته بودند: «آمده‌‌ایم تا بمانیم.» بستند و توانستند خرمشهر را از زیر پوتین‌هایشان بیرون بکشند. سال‌ها از پایان جنگ تحمیلی عراق علیه ایران می‌گذرد. دیگر هیچ نام و نشانی از سرهنگ احمد زیدان و نیروهای شرکت‌کننده در اشغال خرمشهر نیست. هیچ‌کس جمله سرهنگ احمد زیدان یادش نمانده است، چیزی که انسان‌ها به یاد دارند، تاریخ آزادسازی خرمشهر و فرار نیروهای عراقی از خرمشهر است که در تاریخ جاودانه شد.

پرده دوم: در جنگ سوریه، روز 14 بهمن 1394 وقتی نیروهای لشکر 16 قدس گیلان توانستند بعد از سه سال و هشت ماه دو شهر شیعه‌نشین از محاصره نیروهای تروریستی تکفیری آزاد کنند. احمد جنید، فرمانده سوری نیروهای مقاومت نبل و الزهرا بعد از شکست محاصره و فرار نیروهای تروریستی، سوار موتور شد و خودش را زودتر از نیروهای لشکر 16 قدس گیلان به مردم نبل و الزهرا رساند و با خوشحالی و شعف از پیروزی فریاد زد: «ایرانی‌ها آمدند… ایرانی‌ها آمدند…»

با شنیدن صدای او، همه زنان و کودکان به روی پشت‌بام‌های خانه‌هایشان رفتند و صدای هلهله زنان و تکبیر مردان آسمان سوریه را فرا گرفت. آنها هم از روی خوشحالی و پیروزی فریاد زدند: ایرانی‌ها آمدند… ایرانی‌ها آمدند… سردار شهید محمدعلی حق‌بین و نیروهایش در جنگ سوریه کاری را کردند که رزمندگان ایران در سوم خرداد سال 1361 در جنگ عراق علیه ایران انجام داده بودند. آنها هم مثل رزمندگان دفاع مقدس توانستند بار دیگر روز 14 بهمن 1394 را در تاریخ جاودانه کنند.

موشک حتی به دخترها فرصت جیغ کشیدن نداد

پرده سوم: باز تاریخ تکرار شد. بعد از جسارت و حماقت‌های متعدد آمریکا و رژیم صهیونیستی در به شهادت رساندن حضرت آیت‌الله امام خامنه‌ای (قدس سره) و تعدادی از فرماندهان، نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران با حمله پهبادی و موشکی دوباره تاریخ‌ساز شدند و توانستند به بهترین شکل ممکن آمریکای جنایتکار و رژیم غاصب صهیونیستی را تنبیه کرده و روز دیگری را در تاریخ معاصر جاودانه کنند و باز فریاد دشمنان از روی ترس و استیصال شنیده می‌شد که فریاد می‌زدند: «ایرانی‌ها آمدند… ایرانی‌ها آمدند…» .

نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران باز هم توانستند روز دیگری را در تاریخ ماندگار سازند. اما مسئله مهمی که باید در نظر گرفت و اهمیت دارد، مکتوب‌کردن و نوشتن واقعیات مهم تاریخی است تا آیندگان با حماسه‌ها و افتخارات ایران زمین آشنا شوند. در چند سالی که از آزادسازی خرمشهر می‌گذرد، درباره خرمشهر کتاب‌های زیادی منتشر شده و همچنین کتاب «ایرانی‌ها آمدند» درباره آزادسازی دو شهر شیعه‌نشین نبل و الزهرا نوشته شده است.

اما مهم‌تر از این دو روز که شاهکار و هنر نیروهای نظامی ایران را به رخ جهانیان کشاند، حمله به اسرائیل و شکستن هیمنه پوشالی رژیم غاصب بود که نشان داد محوریت قدرت در خاورمیانه با جمهوری اسلامی ایران است. این اتفاق بزرگ باید نوشته شود تا مبادا همچون روز 16 مهر 1366 به فراموشی سپرده شود. روزی که شهید نادر مهدوی به همراه بیژن گُرد، غلامحسین توسلی، نصرالله شفیعی، مجید مبارکی، خداداد آبسالان و مهدی محمدی‌ها در خلیج فارس آمریکا را به زانو درآوردند. با نوشتن خاطرات فرماندهان و نیروهای حاضر در حمله پهبادی و موشکی به اسرائیل می‌توان این روزهای مهم و تاریخی را بهم پیوند زد. همانطور که جی‌جی رنیر، مورخ هلندی می‌نویسد: «تاریخ، داستان تجارب انسان‌های فعال در جوامع است.»

از طرفی دیگر کارکرد خاطره در صحنه جامعه و طیف وسیع مخاطبان، متفاوت است. این گوناگونی، از ابراز حس همدردی و همراهی و زبان حال خود تلقی‌کردن تا اظهار تنفر و روگردانی و حتی تکذیب؛ امکان وقوع دارد. از آن‌رو که خاطره‌ها، گذشته را به حال می‌پیوندند، چونان پلی حرکت به سوی آینده را تسهیل می‌کنند و با عرضه تجربه‌های تلخ و شیرین و حسابگری‌های هوشمندانه‌ای که در این تجارب نهفته است و عبرت جستن و درس گرفتن از تنگناها و پرهیز از شادخواری‌های بی‌ملاحظه و بی‌حساب، برای نوگامان و تازه‌کاران، موجب آگاهی می‌شوند. عبرت‌هایی که با خواندن حوادث گذشته به دست می‌آوریم، به منزله خشتی در ساختن بنای تاریخ و فرهنگ جامعه است.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.