دوشنبه, ۹ شهریور , ۱۴۰۵ Monday, 31 August , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 2×

تیتر اخبار آکادمی

علت شباهت زن و شوهرها پس از ازدواج چیست؟ تلسکوپ 4 میلیارد دلاری «رومنِ» ناسا تا لحظاتی دیگر پرتاب می‌شود تقویم رویدادهای روانشناسی همراه با آشنایی با معروفترین روانشناسان جهان در یک جدول نگاه روانشناسی و تربیتی به نقش پیامبر اسلام در تعلیم و تربیت و در الگودهی به کودکان ۲۰ مرکز سلامت روان جامعه‌نگر افتتاح شد مهار اضطراب و نشخوار فکری شبانه با تکنیک‌های شناختی – رفتاری آشنایی با مهمترین روانشناسان جهان در یک جدول آموزش فراگیر هسته اصلی آموزش و پرورش استثنایی است ابداع روبات‌هایی که در مجاورت نور تا ابد می‌جهند روزهای انتظار نتایج کنکور؛ رفتار درست والدین چیست فرسودگی شغلی فقط به دلیل زیاد کار کردن نیست!/ با این تکنیک ها انرژی خود را بازیابی کنید مادر شاغل نباید مدیر و مجری تمام جزئیات زندگی خانواده باشد نگرانی هایی که به این شکل باشند طبیعی نیستند/ وقتی مغز نمی‌تواند خاموش شود چگونگی کشف و شناسایی دانش‌آموزان تیزهوش در جهان ذهن شلوغ خود را روی کاغذ خالی کنید/ از کجا بنویسیم؟ بعد از یک اتفاق سخت با این تکنیک ها دوباره سرپا شوید نوشتن، حالم را بهتر می‌کند مهم ترین نکات درباره اختلالات شخصیت/ 5 گام برای شناخت الگوهای پایدار رفتاری و هیجانی دلسوزی کردن با شفقت ورزی متفاوت است/ مولفه های کلیدی برای شفقت ورزی در بحران ها درآمدی بر امنیت روانی و شالوده‌های آن در دوران کودکی پیوند میان روانشناسی و باورهای دینی کاظمی: مأموریت و ساختار نهضت سوادآموزی باید بازنگری شود غربالگری هوشمند آفلاتوکسین با سرعت ۱۰۰ فریم بر ثانیه پایان المپیک ربات‌های انسان‌نما/ از شکست انسان تا آزمون هوش تجسم یافته خیام و پایا؛ چشم تیزبین ایران برای پایش زمین و توسعه ملی پذیرش برگزیدگان المپیادهای جغرافیا و علوم زمین بدون کنکور ابلاغ شد بررسی علمی علت اختلاف بین روان‌شناسان و روان‌پزشکان در جهان معاشرت و ارتباطات اجتماعی؛ نسخه‌ای برای پیری سالم‌تر مغز علت فرار کودکان و نوجوانان از منزل چیست؟ چگونه توانستم میزان اضطراب جدایی دانش آموزان کلاس اول را کاهش دهم؟ دستگیری 84 متخلف و کلاهبردار کنکور سراسری توسط پلیس فتا المپیک ربات‌ها در چین؛ از شکست رکوردهای انسان تا آزمون توانایی مهارت تقلب کنکوری‌ها زیر تیغ قانون؛ از جریمه تا محرومیت مطالعه‌ای درباره بیماری موکنی! مهمترین رکوردهای المپیک رباتهای انسان‌نما/ از کارگری تا مسابقات ورزشی از سفیر تا سریر؛ مسیر تکامل پرتابگرهای ایرانی خاطرات فراموش‌شده چگونه بازمی‌گردند؟! عوارض سرکوب احساسات؛ از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل المپیک ربات‌ها در چین/ از شکست رکورد سرعت دویدن تا مسابقه تنیس ربات انسان‌نما سوار بر اسب رباتی شد عوارض سرکوب احساسات روی بدن و روان شما؛ از از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل درمان متمرکز بر تروما برای افراد دارای روان‌پریشی و PTSD تأثیر بازی علمی بر فعال شدن نیم کره راست مغز و ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه رونمایی از ویلچر برقی خودران در دانشگاه امیرکبیر/نوآوری در دل محدودیت فناوری کالیبراسیون تجهیزات ناوبری هواپیما و کشتی بومی‌سازی شد سیاستگذاری اینوتکس و المپیک فناوری با تمرکز بر پیوند فناوری و سرمایه زندگی را به کنکور گره نزنید کارگاه‌های کاربردی رایگان برای اعضای سازمان نظام روانشناسی برگزار می‌شود علت سکوت مردان در مقابل خشونت خانگی همسران‌شان چیست؟ ارائه «کارنامه استعداد» و «توصیه‌نامه روان‌شناختی» به دانش‌آموزان و والدین

امضا تفاهم نامه  بین دانشگاه پیام نور و سازمان حفاظت محیط زیست
1405-04-24
شناسه : 33467
بازدید 44
7

تفاهم نامه همکاری بین دانشگاه پیام نور و سازمان حفاظت محیط زیست امضا شد.

ارسال توسط :
پ
پ

به گزارش خبرنگار خبرگزاری مهر، در راستای اصل پنجاهم قانون اساسی و اجرای منویات فرماندهی معظم کل قوا (مدظله العالی) مبنی بر مشارکت همگانی در حفظ محیط زیست ایران اسلامی و اجرای سیاست های کلی نظام در حوزه محیط زیست و به منظور ایجاد همکاری و تعامل اجرایی، علمی، فنی و پژوهشی در زمینه حفاظت محیط زیست، تفاهم نامه بین سازمان حفاظت محیط زیست و دانشگاه پیام نور در محل سازمان حفاظت  محیط زیست امضا شد.

بر اساس این تفاهم نامه، ایجاد همکاری و تعامل اجرایی، علمی، آموزشی و پژوهشی به منظور استفاده از امکانات و توانمندی های علمی، نیروی انسانی، فنی، اطلاعاتی، تجربه و تخصص فیمابین با محوریت بهره گیری از ظرفیت دانشگاه پیام نور از طریق کرسی یونسکو در آموزش محیط زیست جز اهداف مهم برای ایجاد این تفاهم نامه است.

هادی کیادلیری، معاون آموزش و مشارکت‌های مردمی سازمان حفاظت محیط‌زیست، با تأکید بر نقش کلیدی دانشگاه‌ها در حل مسائل زیست‌محیطی کشور، گفت: امروز بیش از هر زمان دیگری مسائل محیط‌زیست نیازمند پشتوانه‌های علمی و پژوهشی است و در عین حال، اطلاعات نادرست و غیرعلمی نیز در جامعه گسترش یافته که تصمیم‌گیری را دشوارتر کرده است.

وی اظهار کرد: دانشگاه‌ها ظرفیت بسیار بالایی برای تولید دانش و ارائه راهکارهای علمی دارند، اما متأسفانه ارتباط میان دانشگاه‌ها و سازمان‌های اجرایی آن‌گونه که باید شکل نگرفته و از توان علمی دانشگاه‌ها به‌درستی استفاده نشده است.

کیادلیری افزود: در کشور دانشکده‌های متعدد محیط‌زیست فعالیت می‌کنند، اما در بسیاری از مسائل و چالش‌های زیست‌محیطی، کمتر از ظرفیت علمی این مراکز استفاده می‌شود و حتی در بسیاری از موارد، نظر کارشناسی دانشگاه‌ها مورد پرسش قرار نمی‌گیرد.

معاون آموزش و مشارکت‌های مردمی سازمان حفاظت محیط‌زیست با اشاره به حجم بالای پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشگاهی گفت: ده‌ها و صدها پایان‌نامه و پژوهش ارزشمند در حوزه محیط‌زیست در دانشگاه‌ها انجام می‌شود که در صورت به‌کارگیری در دستگاه‌های اجرایی، می‌تواند بخش قابل توجهی از مشکلات کشور را برطرف کند.

وی با بیان اینکه بهره‌برداری از نتایج تحقیقات نیازمند تعامل مستمر میان دانشگاه و سازمان‌های متولی است، تصریح کرد: لازم است موضوعات پژوهشی و نیازهای اجرایی به صورت مشترک تعریف شوند تا تحقیقات دانشگاهی مستقیماً پاسخگوی مسائل و نیازهای دستگاه‌های اجرایی باشد.

کیادلیری ادامه داد: بسیاری از دانش‌آموختگان رشته‌های محیط‌زیست با وجود انتشار مقالات علمی معتبر، پس از ورود به دستگاه‌های اجرایی فرصت کافی برای اثرگذاری و به‌کارگیری دانش تخصصی خود پیدا نمی‌کنند.

وی تأکید کرد: حل چالش‌های محیط‌زیستی مستلزم کنار گذاشتن نگاه کوتاه‌مدت و حرکت به سمت برنامه‌ریزی بلندمدت و علمی است و این هدف تنها با همکاری نزدیک دانشگاه‌ها و نهادهای اجرایی محقق خواهد شد.

در ادامه؛ شینا انصاری با تأکید بر نقش آموزش و پژوهش در ارتقای فرهنگ حفاظت از محیط‌زیست، گفت: همکاری میان سازمان حفاظت محیط‌زیست و دانشگاه‌ها باید به‌صورت نظام‌مند و مسئله‌محور گسترش یابد تا از ظرفیت علمی مراکز دانشگاهی برای حل چالش‌های زیست‌محیطی کشور بهره‌گیری شود.

انصاری در آیین امضای تفاهم‌نامه همکاری با دانشگاه پیام نور، ضمن خیرمقدم به حاضران، اظهار کرد: سیاست‌های کلی محیط‌زیست که از سوی مقام معظم رهبری در سال ۱۳۹۴ ابلاغ شد، یکی از مهم‌ترین اسناد بالادستی کشور در حوزه محیط‌زیست است که با نگاهی جامع، تمامی ابعاد این حوزه را مورد توجه قرار داده است.

وی افزود: یکی از محورهای مهم این سیاست‌ها، موضوعات فرهنگی، اجتماعی و آموزشی است؛ چرا که آموزش‌های محیط‌زیستی می‌تواند بیشترین اثرگذاری را در میان اقشار مختلف جامعه و همچنین در نظام حکمرانی داشته باشد.

رئیس سازمان حفاظت محیط‌زیست با قدردانی از فعالیت‌های دانشگاه پیام نور در حوزه آموزش‌های محیط‌زیستی گفت: این دانشگاه از مراکز علمی پیشگام و اثرگذار در توسعه آموزش‌های محیط‌زیستی به شمار می‌رود و امیدواریم با امضای این تفاهم‌نامه، همکاری‌های مشترک میان سازمان حفاظت محیط‌زیست و دانشگاه پیام نور بیش از گذشته توسعه یابد.

انصاری با اشاره به رویکرد سازمان در تعامل با مراکز علمی تصریح کرد: نگاه ما به دانشگاه‌ها، نگاهی مبتنی بر حل مسئله و انجام پژوهش‌های کاربردی است. دانشگاه‌ها بازوی علمی سازمان حفاظت محیط‌زیست هستند و این ارتباط باید به شکلی منسجم، مستمر و نظام‌مند دنبال شود.

وی ادامه داد: اجرای پژوهش‌های کاربردی و مسئله‌محور، شناخت دقیق‌تر چالش‌های زیست‌محیطی، ارائه راهکارهای اجرایی، پشتیبانی علمی از سیاست‌گذاری‌ها و افزایش اثربخشی برنامه‌های اجرایی، از مهم‌ترین محورهای همکاری مشترک خواهد بود.

معاون رئیس‌جمهور همچنین بر ضرورت تربیت تسهیلگران، آموزشگران و نیروهای واسطه در حوزه آموزش‌های محیط‌زیستی تأکید کرد و گفت: تولید محتوای آموزشی استاندارد، به‌روز و متناسب با نیازهای واقعی جامعه، یکی از خلأهای موجود است که امیدواریم با همکاری دانشگاه‌ها بتوان آن را برطرف کرد.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.