سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 17×

تیتر اخبار آکادمی

چرا بی دلیل ساعت ۴ صبح بیدار می‌شویم؟ نظریه تناسب در روان‌شناسی روابط چیست؟ نوجوانان پرخاشگر زودتر پیر می شوند نتایج بررسی «سلامت روان» ۳۴۰ هزار نفر در ایام جنگ افسانه ماه عسل و واقعیت گذار وسواس مذهبی و دینی چیست؟ اوج‌گیری درمان‌های مبتنی بر معنا اولویت سازمان بهزیستی برای توسعه خدمات مشاوره روانشناسی آغاز پویش «رصد روان ایرانیان» از ۳۰ اردیبهشت تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان «استرس امتحان» بیماری روانی نیست کنترل افکار خود را در دست بگیریم ۷ نشانه والدین هلیکوپتری چرا داشتن رویکرد درمانی برای روان‌شناسان و تراپیست‌ها حیاتی است؟ استرس باعث بیماری قلبی می‌شود پرحرفی چیست و چه دلایلی دارد؟ کلیدی‌ترین ابزار کاهش «انگ» بیماران اسکیزوفرنی اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی

1404-10-02
شناسه : 4796
بازدید 117
25

رسانه‌های انگلیس از کاهش رشد اقتصادی این کشور و فشار بر خانوارها خبر دادند.

ارسال توسط :
پ
پ

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از اسکای‌نیوز، داده‌های رسمی دفتر آمار ملی انگلیس نشان می‌دهد خانوارهای انگلیسی در سه‌ماهه سوم سال جاری، به دلیل افزایش مالیات و فشار بر درآمدها، به میزان قابل توجهی، کمتر پس‌انداز کرده‌اند تا بتوانند سطح مصرف خود را حفظ کنند.

رشد تولید ناخالص داخلی (GDP) انگلیس نیز در این دوره، تنها ۰.۱ درصد بود و نسبت به رشد ۰.۲ درصدی سه‌ماه قبل، کاهش نشان می‌دهد که بیانگر کند شدن روند رشد اقتصادی است.

همچنین شاخص‌های مالی خانوارها نشان می‌دهد فشار اقتصادی بر مردم افزایش یافته است. نسبت پس‌انداز خانوارها بین ژوئیه تا سپتامبر، ۰.۷ درصد کاهش یافته و به ۹.۵ درصد رسیده که کمترین میزان طی یک سال گذشته است. علاوه بر این، درآمد هر خانوار نیز ۰.۸ درصد کاهش یافته است، در حالی که در سه‌ماهه قبل تغییری نداشت.

کارشناسان اقتصادی پیش‌بینی می‌کنند رشد اقتصادی انگلیس در سال آینده به ۱ درصد برسد که نسبت به رشد ۱.۴ درصدی امسال، کمتر است.

همچنین کسری حساب جاری انگلیس در سه‌ماهه سوم سال به ۱۲.۱ میلیارد پوند معادل ۱.۶ درصد تولید ناخالص داخلی رسید که کاهش چشمگیری نسبت به سه‌ماهه دوم (۲.۸ درصد) نشان می‌دهد.

اسکای نیوز نوشت: این آمار نشان دهنده فشار مالی بر خانوارها و کند شدن شتاب اقتصادی پس از آغاز قوی سال ۲۰۲۵ است.

تارنمای «ایسترن‌آی» نیز به نقل از لیز مک‌کیون مدیر دفتر آمار ملی انگلیس نوشت: این ارقام همان تصویر اولیه را تأیید می‌کنند؛ رشد همچنان در سه‌ماهه سوم کند شده است.

این داده‌ها نشان می‌دهد اقتصاد انگلیس با چالش‌های جدی روبه‌روست و عوامل خارجی از جمله حملات سایبری و مشکلات حوزه تولید در کاهش رشد اقتصادی نقش داشته‌اند.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.