چهارشنبه, ۱۱ شهریور , ۱۴۰۵ Wednesday, 2 September , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 2×

تیتر اخبار آکادمی

تربیت جنسی کودک دست چه کسی است؛ والدین یا فضای مجازی؟ اثربخشی آموزش کنترل تکانه بر حل مسئله معاون علمی رئیس‌جمهور: باید به سمت مدرسه «نوآوری‌محور» حرکت کنیم مهلت اعتراض به نمرات آزمون‌های نهایی تا 11 شهریور تمدید شد چرا ذهنمان خاطرات تلخ را بیش از خاطرات خوش تکرار می‌کند؟ علت شباهت زن و شوهرها پس از ازدواج چیست؟ تلسکوپ 4 میلیارد دلاری «رومنِ» ناسا تا لحظاتی دیگر پرتاب می‌شود تقویم رویدادهای روانشناسی همراه با آشنایی با معروفترین روانشناسان جهان در یک جدول نگاه روانشناسی و تربیتی به نقش پیامبر اسلام در تعلیم و تربیت و در الگودهی به کودکان ۲۰ مرکز سلامت روان جامعه‌نگر افتتاح شد مهار اضطراب و نشخوار فکری شبانه با تکنیک‌های شناختی – رفتاری آشنایی با مهمترین روانشناسان جهان در یک جدول آموزش فراگیر هسته اصلی آموزش و پرورش استثنایی است ابداع روبات‌هایی که در مجاورت نور تا ابد می‌جهند روزهای انتظار نتایج کنکور؛ رفتار درست والدین چیست فرسودگی شغلی فقط به دلیل زیاد کار کردن نیست!/ با این تکنیک ها انرژی خود را بازیابی کنید مادر شاغل نباید مدیر و مجری تمام جزئیات زندگی خانواده باشد نگرانی هایی که به این شکل باشند طبیعی نیستند/ وقتی مغز نمی‌تواند خاموش شود چگونگی کشف و شناسایی دانش‌آموزان تیزهوش در جهان ذهن شلوغ خود را روی کاغذ خالی کنید/ از کجا بنویسیم؟ بعد از یک اتفاق سخت با این تکنیک ها دوباره سرپا شوید نوشتن، حالم را بهتر می‌کند مهم ترین نکات درباره اختلالات شخصیت/ 5 گام برای شناخت الگوهای پایدار رفتاری و هیجانی دلسوزی کردن با شفقت ورزی متفاوت است/ مولفه های کلیدی برای شفقت ورزی در بحران ها درآمدی بر امنیت روانی و شالوده‌های آن در دوران کودکی پیوند میان روانشناسی و باورهای دینی کاظمی: مأموریت و ساختار نهضت سوادآموزی باید بازنگری شود غربالگری هوشمند آفلاتوکسین با سرعت ۱۰۰ فریم بر ثانیه پایان المپیک ربات‌های انسان‌نما/ از شکست انسان تا آزمون هوش تجسم یافته خیام و پایا؛ چشم تیزبین ایران برای پایش زمین و توسعه ملی پذیرش برگزیدگان المپیادهای جغرافیا و علوم زمین بدون کنکور ابلاغ شد بررسی علمی علت اختلاف بین روان‌شناسان و روان‌پزشکان در جهان معاشرت و ارتباطات اجتماعی؛ نسخه‌ای برای پیری سالم‌تر مغز علت فرار کودکان و نوجوانان از منزل چیست؟ چگونه توانستم میزان اضطراب جدایی دانش آموزان کلاس اول را کاهش دهم؟ دستگیری 84 متخلف و کلاهبردار کنکور سراسری توسط پلیس فتا المپیک ربات‌ها در چین؛ از شکست رکوردهای انسان تا آزمون توانایی مهارت تقلب کنکوری‌ها زیر تیغ قانون؛ از جریمه تا محرومیت مطالعه‌ای درباره بیماری موکنی! مهمترین رکوردهای المپیک رباتهای انسان‌نما/ از کارگری تا مسابقات ورزشی از سفیر تا سریر؛ مسیر تکامل پرتابگرهای ایرانی خاطرات فراموش‌شده چگونه بازمی‌گردند؟! عوارض سرکوب احساسات؛ از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل المپیک ربات‌ها در چین/ از شکست رکورد سرعت دویدن تا مسابقه تنیس ربات انسان‌نما سوار بر اسب رباتی شد عوارض سرکوب احساسات روی بدن و روان شما؛ از از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل درمان متمرکز بر تروما برای افراد دارای روان‌پریشی و PTSD تأثیر بازی علمی بر فعال شدن نیم کره راست مغز و ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه رونمایی از ویلچر برقی خودران در دانشگاه امیرکبیر/نوآوری در دل محدودیت فناوری کالیبراسیون تجهیزات ناوبری هواپیما و کشتی بومی‌سازی شد

1405-02-06
شناسه : 27170
بازدید 85
11

رئیس هیئت عالی جذب گفت: پیشنهاد اعطای عنوان «استاد ممتاز» به استادان شهید و درجه استادی به اعضای هیئت علمی شهید با مرتبه استادیار و دانشیار ونیز معادل حوزوی آنان در جلسه جذب مطرح و تصویب شد.

ارسال توسط :
پ
پ

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، سیصد و هفتاد و یکمین جلسه هیأت عالی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی با حضور اعضای این هیأت برگزار شد.

در ابتدای جلسه، محمدعلی کی‌نژاد رئیس هیئت عالی جذب، ضمن تسلیت شهادت رهبر معظم انقلاب اسلامی و تبریک عید سعید فطر و سال نو، از دولت به‌ویژه معاون اول رئیس‌جمهور به‌دلیل افزایش حقوق اعضای هیئت علمی و برقراری اینترنت اساتید قدردانی کرد.

وی همچنین پیشنهاد اعطای عنوان «استاد ممتاز» به اساتید شهید و اعطای درجه استادی به اعضای هیئت علمی شهید با مرتبه استادیار و دانشیار و نیز معادل حوزوی آنان را مطرح کرد که این پیشنهاد به تصویب هیئت عالی جذب رسید.

بر اساس این مصوبه، مقرر شد دکتر کی‌نژاد از طریق دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی موضوع را پیگیری کرده و در دستور کار شورا قرار دهد.

در ادامه جلسه، ۹ پرونده متقاضیان ماده ۱۵ که در کارگروه‌های ویژه بررسی شده بود، توسط دبیر هیئت عالی جذب مطرح و مورد تأیید قرار گرفت.

در این جلسه همچنین تصمیمات زیر اتخاذ شد:

مقرر شد در تبدیل وضعیت کارشناسان به عضو هیئت علمی، در صورت رعایت آمایش آموزش عالی و طی روند قانونی جذب (از جمله شرکت در فراخوان و هماهنگی با سازمان امور اداری و استخدامی)، در صورت پذیرش فرد، ردیف استخدامی وی از کارشناس به هیئت علمی منتقل شود. همچنین تأکید شد به هیچ وجه نباید از ردیف‌های اختصاص‌یافته به هیئت علمی برای تبدیل به کارشناس استفاده شود.

با توجه به شرایط پیش‌آمده، مقرر شد استعلام‌ها به صورت استانی و در بازه زمانی حداکثر دو ماه انجام شود و در صورت عدم دریافت پاسخ از مراجع ذی‌صلاح، پاسخ مثبت تلقی شود.

به منظور جلوگیری از سفرهای غیرضروری اعضای هیئت علمی برای بررسی پرونده‌های ماده ۱۵، مقرر شد هیأت معین هیأت عالی جذب با ترکیبی که توسط رئیس و دبیر هیأت عالی جذب تعیین می‌شود، بررسی این پرونده‌ها را در استان‌ها انجام دهد. این هیأت همچنین بر آمایش آموزش عالی و برگزاری دوره‌های معرفت‌افزایی نظارت خواهد داشت.

در خصوص بررسی صلاحیت علمی و عمومی اساتید معارف اسلامی نیز مقرر شد همچنان معاونت امور اساتید تصمیم‌گیری کند و در صورت لزوم برای جلوگیری از سفر متقاضیان به قم، کارگروه‌هایی در استان‌ها و دانشگاه‌ها با صلاحدید این معاونت تشکیل شود. تأکید شد مرجع دیگری حق ورود به این موضوع را ندارد.

مقرر شد سنوات و تبدیل وضعیت اعضای هیئت علمی که فرایند تبدیل وضعیت را طی کرده‌اند، پس از انجام استعلام از مراجع ذی‌صلاح، از تاریخ تأیید صلاحیت علمی و عمومی در هیئت اجرایی جذب محاسبه شود.

همچنین مقرر شد مؤسسات آموزشی و پژوهشی بتوانند در رشته‌های علوم پایه و مهندسی و همراستا با مقاطع کارشناسی ارشد یا دکتری، متقاضیان عضویت هیئت علمی شرکت‌کننده در فراخوان‌ها را با رعایت کامل فرایند جذب به کار گیرند.

در ادامه، تشکیل کارگروهی برای بررسی نحوه اعمال بند «ب» ماده ۹۷ برنامه هفتم توسعه در فرم‌های توانایی علمی و عمومی به تصویب رسید.

همچنین مقرر شد در خصوص ردیف‌های استخدامی مورد اختلاف میان وزارتخانه‌ها و سازمان امور اداری و استخدامی، با تفویض اختیار هیئت عالی جذب به دبیر هیئت عالی جذب، نماینده سازمان امور اداری و استخدامی کشور و رئیس مرکز جذب وزارت علوم، درباره فهرست ارائه‌شده حداکثر تا هفته آینده تصمیم نهایی اتخاذ شود. مصوبه این سه نفر به منزله مصوبه هیئت عالی جذب تلقی خواهد شد. در این خصوص تأکید شد وضعیت افرادی که در سال‌های گذشته مراحل جذب را طی کرده و به صورت قراردادی یا حق‌التدریس با دانشگاه‌ها همکاری دارند، تا جلسه آینده تعیین تکلیف شود و وزارتخانه‌های مربوط مسئول ابلاغ ردیف‌های استخدامی خواهند بود.

در پایان جلسه، صلاحیت تعدادی از اعضای هیئت اجرایی جذب و کارگروه‌های صلاحیت عمومی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی از جمله دانشگاه‌های علوم پزشکی اردبیل، قزوین، بابل، بندرعباس، قم، گناباد و زابل، دانشگاه علم و صنعت، دانشگاه امام باقر(ع)، دانشگاه نیشابور، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره)، پژوهشگاه نیرو، دانشگاه شیراز، دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، دانشگاه صنعتی قوچان، دانشگاه گیلان، دانشگاه خلیج فارس، دانشگاه صنعتی اراک، دانشگاه صنعتی خاتم‌الانبیاء، دانشگاه علوم کشاورزی گرگان، دانشگاه قم، دانشگاه ایلام و دانشگاه اراک مورد تأیید قرار گرفت.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.