به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران با اشاره به برنامهریزیهای وزارت آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی جدید اظهار کرد: در حال حاضر بخش مهمی از ظرفیت وزارتخانه صرف برگزاری آزمونهای نهایی و فرآیند ارزشیابی تحصیلی دانشآموزان پایههای یازدهم و دوازدهم شده است، اما همزمان برنامهریزی برای آغاز سال تحصیلی جدید نیز بهعنوان مهمترین اولویت در دستور کار قرار دارد.
وی در پاسخ به شایعات منتشرشده درباره احتمال مجازی شدن سال تحصیلی آینده، این اخبار را تکذیب کرد و گفت: هیچیک از مسئولان وزارت آموزش و پرورش، وزارت کشور یا دستگاههای امنیتی و اطلاعاتی چنین موضوعی را مطرح نکردهاند. تمام اهتمام دولت جمهوری اسلامی ایران و نظام تعلیم و تربیت بر این است که سال تحصیلی بهصورت حضوری آغاز شود.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه آموزش حضوری یک اصل اجتنابناپذیر است، افزود: تنها در صورت وقوع شرایط فوقالعاده و کاملاً خاص، ممکن است در روند آموزش تغییراتی ایجاد شود.
کاظمی با تشریح برنامههای وزارت آموزش و پرورش برای سال تحصیلی آینده، توسعه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش را از مهمترین اولویتهای این وزارتخانه برشمرد و گفت: با بهرهگیری از تجربیات سالهای گذشته، برنامههای متعددی برای تحقق این اهداف تدوین و در دستور اجرا قرار گرفته است.
جذب معلمان جدید ادامه دارد
وی درباره کمبود معلم نیز اظهار داشت: این چالش همچنان وجود دارد، اما وزارت آموزش و پرورش از مسیرهای مختلف برای جبران آن اقدام کرده است. تاکنون 30 هزار نفر از فارغالتحصیلان دانشگاه فرهنگیان وارد مدارس شدهاند و روند جذب و استخدام نیروهای جدید نیز با جدیت دنبال میشود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فعالیتهای اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان، این مجموعه را یکی از ظرفیتهای مهم حوزه تعلیم و تربیت دانست و گفت: برنامههای این اتحادیه در زمینه تربیت کادر اعتقادی، توسعه شبکه دانشآموزی، آموزش، تولید محتوا و گسترش فعالیتهای فرهنگی از اهمیت ویژهای برخوردار است.
وی همچنین از رونمایی یک اپلیکیشن جدید ویژه دانشآموزان خبر داد و افزود: این نرمافزار در حوزههایی همچون آموزش، کنشگری، تولید محتوا و فرهنگسازی برای مدیریت مصرف آب، برق و گاز طراحی شده و میتواند زمینه مشارکت هرچه بیشتر دانشآموزان را فراهم کند.
کاظمی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به حضور دانشآموزان در مراسم اربعین گفت: در حال حاضر بین 400 تا 500 موکب دانشآموزی در سراسر کشور فعال است و دانشآموزان بهصورت گروهی و تیمی در این مراسم حضور دارند.
وی این حضور را نمادی از پیوند نظام تعلیم و تربیت با ارزشهای دینی و فرهنگی دانست و بر تداوم حمایت از برنامههای تربیتی و فرهنگی دانشآموزان در کنار فعالیتهای آموزشی تأکید کرد
انتهای پیام/
ثبت دیدگاه علمی و آموزشی