به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی سعیدی، رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، در نشست با جمعی از معاونان منتخب سوادآموزی استانها، مهمترین رویکردها و برنامههای تحولی این سازمان را تشریح کرد.
سعیدی در ابتدای این نشست با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، شهدای دانشآموز و فرهنگی، هدف از برگزاری این نشست را ایجاد درک مشترک از مأموریتها، چالشها، فرصتها و برنامههای پیشروی سازمان عنوان کرد و گفت: موفقیت نهضت سوادآموزی در گرو همافزایی، همدلی و وحدت رویه میان همه ارکان سازمان است.
وی با اشاره به حمایت وزیر آموزش و پرورش از برنامههای تحولآفرین نهضت سوادآموزی افزود: این سازمان ضمن حفظ هویت تاریخی خود، وارد مرحلهای جدید از فعالیتها شده و باید با رویکردی آیندهنگر، پاسخگوی نیازهای نوظهور جامعه باشد.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با تأکید بر اینکه ریشهکنی بیسوادی مطلق همچنان از مأموریتهای اصلی سازمان است، اظهار کرد: در کنار این مأموریت، نهضت سوادآموزی باید به سکوی ملی یادگیری و توانمندسازی بزرگسالان تبدیل شود و آموزشهای مهارتی، سوادهای نوین و آموزشهای مستمر را متناسب با نیازهای مخاطبان توسعه دهد.
سعیدی، شناسایی و جذب گروههای هدف مؤثر، بهویژه اولیای دانشآموزان کمسواد و بیسواد را از رویکردهای جدید سازمان برشمرد و گفت: بهرهگیری از ظرفیت این گروهها میتواند نقش مهمی در گسترش فرهنگ یادگیری و ارتقای سطح سواد جامعه ایفا کند.
وی همچنین تقویت کانونهای یادگیری محلی، تربیت تسهیلگران حرفهای، بهرهگیری از فناوریهای نوین و توسعه آموزشهای مبتنی بر نیازهای واقعی جامعه را از مهمترین محورهای برنامه تحول سازمان عنوان کرد.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با اشاره به محدودیتهای موجود در حوزه منابع انسانی، مالی و امکانات، بر استفاده حداکثری از ظرفیتهای استانی، ارتقای جایگاه نهضت سوادآموزی در ساختار آموزش و پرورش و تقویت گفتمان سوادآموزی در کشور تأکید کرد.
سعیدی در پایان از معاونان سوادآموزی استانها خواست با مشارکت فعال در اجرای برنامههای تحولی، زمینه تحقق اهداف نهضت سوادآموزی را فراهم کنند و ابراز امیدواری کرد با همدلی و تلاش همه همکاران، این سازمان بتواند نقش مؤثرتری در توسعه آموزشهای مادامالعمر، توانمندسازی شهروندان و تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور ایفا کند.
انتهای پیام/
ثبت دیدگاه علمی و آموزشی