سه شنبه, ۲۷ مرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 18 August , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 20×

تیتر اخبار آکادمی

ثبت‌احوال درباره عکس‌دار کردن شناسنامه داوطلبان کنکور اطلاعیه داد ۵ هزار داوطلب در حوزه‌های پیام نور فارس رقابت می‌کنند امتحانات ۳۱ مرداد دانشگاه آزاد اهواز تغییر کرد ثبت‌نام دانش‌آموزان در طرح «ایران دیجیتال» از مرز ۴ میلیون نفر عبور کرد بیماری روانی شدید با کاهش امید به زندگی مرتبط است تغییر بنیادین در برنامه درسی دوره اول ابتدایی؛ آغاز از مهر 1405 کاغذ کتاب‌های درسی تأمین شد؛ ذخایر راهبردی کمبودها را جبران کرد هوش مصنوعی چگونه زندگی، کار و امنیت زنان را تغییر می‌دهد؟ ناسا به طرح لشکرکشی روبات‌های کروی به تایتان گرنت داد آزمون تربیت معلم همزمان با کنکور سراسری ۱۴۰۵ برگزار می‌شود قالیباف: آموزش‌وپرورش نباید در اولویت‌های کشور به حاشیه رانده شود پلیس فتا: فروش سؤالات کنکور کلاهبرداری است کارت ورود و اصل کارت ملی یا شناسنامه؛ شرط ورود به جلسه کنکور وعده سازمان نوسازی برای حذف مدارس سنگی و کانکسی کشور توسعه روباتی که بدنش تغییر می‌کند اما هوشش نه! معنای زندگی؛ سفری برای یافتن چرایی بودن اثرات ناهماهنگي والدين در شخصيت كودك چيست؟ کوچک شدن مرکز حافظه مغز در افراد افسرده حضور ۸۴۰ نفر در آزمون سراسری کنکور در شهرستان رزن شاید مغز شما چند ثانیه قبل از شروع یک گفتگو تصمیمش را گرفته باشد/ اینفوگرافیک 25 هزار دانشجو معلم جدید وارد دانشگاه فرهنگیان می‌شوند طرح تقویت و جبران برای رفع شکاف آموزشی دانش‌آموزان اجرا شد تعهد 10 همتی خیرین مدرسه‌ساز برای سال 1405 اجرای سراسری زیست‌بوم جدید برنامه درسی از مهر 1405 تجهیز 72 هزار مدرسه و احداث 3000 فضای ورزشی جدید ۱۷۱۲ داوطلب در ۱۳ حوزه امتحانی کنکور شادگان با یکدیگر رقابت می کنند دانشگاه چمران اهواز میزبان بیش از ۸۵۰۰ داوطلب کنکور سراسری فرار کودک و نوجوان را دست کم نگیریم؛ فریادی برای کمک که باید شنیده شود آیا مغز می‌تواند بی‌نیاز از زبان استدلال کند؟ اجرای پروژه مهر بانوان برای مشارکت بانوان در مدرسه‌سازی 90 درصد معلمان تحت پوشش برنامه‌های توانمندسازی قرار گرفتند 103 مدرسه تا مهر 1405 در تهران تحویل دانش‌آموزان می‌شود انقلاب روبات‌های انسان‌نما با رهبری چین؛ رشد ۲۷۲ درصدی عرضه در ۶ ماه پاسخ یک متخصص درباره این‌که تا کجا می‌توان به مشاوره‌های هوش مصنوعی اعتماد کرد؟ راه اندازی میز خدمت تلفنی سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره کشور فراخوان تاسیس مرکز مشاوره و روانشناختی نوآموزان اتباع خارجی هم مشمول طرح سنجش سلامت شدند معرفی آزمون‌های آزمایشی ماز ثبت‌نام بیش از 91 درصد کلاس‌اولی‌ها قطعی شد 55 هزار کلاس درس در طرح‌های مدرسه‌سازی تکمیل شد کسب چهار نشان جهانی برای دانش‌آموزان ایرانی در المپیاد کامپیوتر طلاق خاموش: نشانه‌هایی که می‌گوید ازدواج شما به پایان رسیده! چرا مغز همیشه تصمیم‌های یکسان می‌گیرد؟ با این 2 روش رایج در واقع دارید نیازهای شخصی خود را نادیده می گیرید!/ چگونه کوچک‌انگاری را متوقف و فضا را اشغال کنیم؟ پیش‌ثبت‌نام تکمیل ظرفیت میان‌پایه و پایه دهم مدارس شاهد آغاز شد مطب روانپزشک یا اتاق روانشناس؛ درمان اضطراب و افسردگی کجاست؟ سواد سلامت روان؛ سپر جامعه در برابر آسیب‌های اجتماعی بررسی علمی باورهای غلط پیرامون اعتیاد از دریچه روانشناسی خانواده محوری نسخه تحول در حوزه اتیسم ۸۷۵ داوطلب در ۴ حوزه امتحانی کنکور بندر خمیر با یکدیگر رقابت می‌کنند

شوخی‌های خواهر و برادری؛ صمیمیت یا تخریب شخصیت؟
1405-05-14
شناسه : 35017
بازدید 46
0

به گفته یک روان‌شناس، شوخی‌های سالم میان خواهر و برادر بخشی از مهارت‌آموزی‌های اجتماعی و تقویت پیوند عاطفی آنهاست این در حالیست که مرز میان شوخی و تحقیر، نه در میزان خنده، بلکه در احساس امنیت و احترام متقابل خواهر و برادری نهفته است.

ارسال توسط :
پ
پ
مهرناز کردفلاحت در گفت‌وگو با ایسنا، درباره شوخی‌های خواهر و برادری و شکل‌گیری رابطه عاطفی بین آنها بیان کرد: شوخی بین خواهر و برادر فقط یک رفتار سرگرم‌کننده نیست، بلکه بخشی از فرایند رشد روانی و اجتماعی آن‌هاست. از نگاه روان‌شناسی، شوخی‌های سالم به کودکان و نوجوانان کمک می‌کند مهارت‌هایی مانند برقراری ارتباط، تنظیم هیجان، همدلی و حل تعارض را در فضایی امن تمرین کنند. بسیاری از مهارت‌هایی که بعدها در روابط عاطفی و اجتماعی بزرگسالی به کار می‌آیند نخستین بار در همین تعاملات خانوادگی شکل می‌گیرند.

وی با بیان اینکه وقتی خواهر و برادر با هم می‌خندند و شوخی می‌کنند احساس امنیت، اعتماد و صمیمیت میان آن‌ها افزایش می‌یابد گفت: این تجربه‌های مثبت به خاطرات مشترکی تبدیل می‌شود که در بزرگسالی نیز احساس نزدیکی را حفظ می‌کند؛ به همین دلیل بسیاری افراد رابطه صمیمانه خود را با شوخی‌های مشترک به یاد می‌آورند. باید میان شوخی سالم و آسیب‌زننده تفاوت قائل شد. شوخی زمانی مثبت است که دوطرف لذت ببرند و همراه با احترام باشد، اما اگر به تمسخر، تحقیر یا مقایسه منجر شود، عزت‌نفس را کاهش و زمینه‌ساز فاصله عاطفی می‌شود. در نهایت، شوخی‌های سالم که در فضایی همراه با احترام شکل بگیرند، به تقویت پیوند عاطفی و شکل‌گیری روابط پایدار کمک می‌کنند.
این روانشناس با بیان این‌که شوخی‌های بین خواهر و برادر تا کجا طبیعی است، اظهار کرد: شوخی‌ خواهر و برادر تا حدی طبیعی است که به رابطه آسیب نزند. تاثیر شوخی بر کیفیت رابطه تعیین‌کننده است؛ چه بسا جمله‌ای در یک خانواده عادی و در خانواده‌ای دیگر تحقیرآمیز یا عامل فاصله باشد. نشانه شوخی سالم، احساس امنیت طرفین است؛ به‌طوری‌که هر دو بتوانند شوخی کنند یا با گفتن «کافی است»، مرزهای یکدیگر را محترم بشمارند. اگر اعتراض فرد نادیده گرفته شود یا کودکی هدف همیشگی باشد، توازن رابطه به‌هم می‌خورد. شوخی باید بر اتفاقات گذرا متمرکز باشد نه ویژگی‌های ثابت فرد.

کردفلاحت ادامه داد: تکرار شوخی درباره ظاهر، توانایی‌های ذهنی یا نقاط ضعف شخصیتی می‌تواند عزت‌نفس کودک را تضعیف کند. والدین باید بدانند اثر شوخی محدود به لحظه نیست؛ کناره‌گیری کودک از جمع یا کم‌حرف شدن او برای پرهیز از سوژه شدن، نشان‌دهنده تبدیل شوخی به تجربه‌ای آزاردهنده است. مرزِ سالم بودن شوخی با میزان خنده سنجیده نمی‌شود، بلکه به حفظ احترام متقابل، تعادل قدرت و احساس امنیت بستگی دارد. شوخی‌هایی که این اصول را نقض کنند، نیازمند بازنگری‌اند.

تفاوت شوخی سالم و آزاردهنده در روابط خواهر و برادر
به گفته وی، تفاوت شوخی سالم و آزاردهنده در روابط خواهر و برادر فقط به شدت یا نیت شوخی‌کننده بستگی ندارد، بلکه اثر آن بر احساس امنیت روانی و کیفیت رابطه مهم است. شوخی سالم صمیمیت و نزدیکی را افزایش می‌دهد و هر دو طرف از آن لذت می‌برند، اما شوخی آزاردهنده یکی از طرفین را در موقعیت دفاعی قرار می‌دهد و باعث پنهان کردن بخشی از شخصیت یا احساساتش می‌شود. در شوخی سالم، قدرت رابطه متعادل است و هر دو می‌توانند شوخی را آغاز، پاسخ یا متوقف کنند؛ اما اگر همیشه یک نفر هدف باشد و امکان مخالفت نداشته باشد، رفتار به آزار روانی نزدیک می‌شود. واکنش واقعی طرف مقابل از نیت شوخی‌کننده مهم‌تر است؛ سکوت، لبخند اجباری، تغییر موضوع یا فاصله گرفتن از جمع، نشانه نادیده گرفته شدن مرزهای روانی اوست.

این روانشناس با بیان این‌که شوخی درباره موقعیت‌های روزمره معمولا آسیب‌زا نیست، گفت: تکرار شوخی درباره ظاهر، وزن، توانایی‌های تحصیلی یا نقاط ضعف عاطفی می‌تواند به بخشی از تصویر ذهنی فرد از خودش تبدیل شود. مغز این تجربه‌های تکرارشونده را به عنوان یک الگوی اجتماعی ثبت می‌کند و در آینده ممکن است به کاهش عزت‌نفس یا حساسیت بیش از حد نسبت به قضاوت دیگران منجر شود. مهم‌ترین تفاوت این دو نوع شوخی در نتیجه‌ای است که بر رابطه می‌گذارند. شوخی سالم خاطره مشترک می‌سازد و پیوند عاطفی را عمیق‌تر می‌کند. اما شوخی آزاردهنده زخمی ایجاد می‌کند که گاهی سال‌ها بعد نیز در رابطه خواهر و برادر باقی می‌ماند. به همین دلیل شاخص واقعی یک شوخی موفق، خنده در لحظه نیست بلکه احساسی است که دو طرف پس از پایان آن نسبت به یکدیگر دارند.

تفاوت شوخی سالم با تحقیر
این روانشناس با اشاره به تفاوت شوخی سالم با تحقیر، گفت:‌ به نظر من ساده‌ترین راه برای تشخیص تفاوت شوخی و تحقیر این است که ببینیم بعد از تمام‌شدن آن، چه چیزی در رابطه باقی می‌ماند. اگر دو نفر احساس نزدیکی بیشتری پیدا کنند و احترام متقابل حفظ شود، شوخی سالم است؛ اما اگر یکی احساس شرمندگی کند، سکوت کند یا از ادامه تعامل فاصله بگیرد، آن رفتار دیگر شوخی نیست. تحقیر معمولا با خنده پنهان می‌شود و جمله‌هایی که با «فقط شوخی کردم» تمام می‌شوند، ممکن است عزت نفس فرد مقابل را هدف گرفته باشند. در روان‌شناسی، نیت گوینده ملاک اصلی نیست، بلکه تجربه شنونده اهمیت دارد. شوخی سالم انعطاف‌پذیر است و با ناراحتی طرف مقابل متوقف می‌شود؛ اما در تحقیر، اعتراض نادیده گرفته شده و رفتار ادامه پیدا می‌کند. شوخی سالم حول اتفاقات روزمره و رفتارهای موقتی شکل می‌گیرد، اما تحقیر ویژگی‌های ثابت فرد را نشانه می‌رود.

کردفلاحت گفت: وقتی ظاهر، هوش، توانایی‌ها یا نقاط ضعف یک نفر بارها سوژه خنده می‌شود مغز این پیام را به‌عنوان بخشی از هویت او ثبت می‌کند و این موضوع در بلندمدت می‌تواند بر عزت نفس و احساس ارزشمندی او اثر بگذارد و در آخر باید گفت مرز میان شوخی و تحقیر را شدت خنده مشخص نمی‌کند بلکه کیفیت رابطه مشخص می‌کند. اگر خنده باعث شود هر دو نفر احساس امنیت و صمیمیت بیشتری داشته باشند شوخی سالم است، اما اگر خنده به بهای کوچک‌شدن یک نفر تمام شود حتی اگر همه آن را طنز بدانند از نظر روان‌شناسی با نوعی تحقیر پنهان روبه‌رو هستیم.
 

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.