شنبه, ۲۳ خرداد , ۱۴۰۵ Saturday, 13 June , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 6×

تیتر اخبار آکادمی

سناریوهای برگزاری کنکور سراسری و سوابق تحصیلی سال ۱۴۰۵ در شرایط جنگی چگونه اضطراب مالی کودکان را مهار کنیم؟+ اینفوگرافی شناخت (Cognition) چیست ؟ هشدار درباره شب‌بیداری‌های کنکوری رفتار قاطعانه چیست؟ تعریف رفتار جرأت‌مندانه و نقش آن در روابط اجتماعی و عاطفی پس‌لرزه‌های روانی جنگ/ حال روان جمعی چطور است؟ افسردگی و اضطراب در دنیا رکورد زدند میگنا پایگاه خبری روانشناسی و تاب‌آوری ایران تمرکز ندارید؟ با این ۷ تکنیک علمی ذهن نامتمرکز را درمان کنید والدین علت جدایی و طلاق فرزندشان را کالبدشکافی نکنند اولین سایت روانشناسی ایران کدام است؟! تشخیص اوتیسم با آزمایش ادرار نوجوانی را دود برد چگونه تروما در بدن ذخیره می‌شود ؟ چگونه با افراد خودشیفته برخورد کنیم؟ نظریه پلی‌واگال چیست؟ تشریح جزئیات جدید اعمال سوابق تحصیلی در کنکور سراسری ۱۴۰۵ تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ مثبت می‌شود تأثیر سوابق پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ مثبت شد / ۶ درس نهایی برای کنکور چرا برخی افراد هیجانات خود را بهتر مدیریت می‌کنند؟ زبان انگلیسی در مدارس؛ چرا کسی مکالمه یاد نمی‌گیرد؟ شاخص‌های تعیین شهریه کودکستان‌ها اعلام شد پیش‌دبستانی در آستانه تبدیل شدن به دوره‌ای مستقل هیچ شرایطی جای آموزش حضوری در کودکستان‌ها را نمی‌گیرد کلیات آیین‌نامه مدیریت آموزش و پرورش مناطق آزاد تصویب شد ۲۰ درصدجامعه درمعرض اختلال اضطرابی روان‌درمانی هنوز مؤثر است؟ آنچه شواهد علمی جدید می گوید+ اینفوگرافیک پس از بحران ها نگران این اختلال باشید آخرین تصمیمات درباره تأثیر معدل پایه یازدهم در کنکور چیست برخورد با مداخلات غیرعلمی روانشناسی در میناب هفته آگاهی از اسکیزوفرنی ۲۰۲۶ | ۱۸ تا ۲۴ مه | فراتر از تیترها زندگی معنادار در عصر فرسودگی بیش از 80 هزار دانش‌آموز دوره آموزش پایتون را به پایان رساندند اختلالات روانی نمی کشند اما وضعیت سلامت جهانی را تغییر می‌دهند چرا ذهن دانش‌آموز یخ می‌زند؟/ چند توصیه به والدینی که می خواهند کودکشان تیزهوش شود ۲۰ درصد مردم در معرض اختلال اضطراب پس از جنگ اهمیت خواب کافی در یادگیری دانشجویان در ایام امتحانات سه الگوی رفتاری کوچک برای اینکه کمتر از تصمیم‌هایت شاکی باشی استرس مغز را از کار می اندازد؟ هیجان چیست؟ تعریف علمی، ساختار، انواع و اهمیت آن برای روان‌شناسان و درمانگران هیجان چیست؟ تعریف علمی و طبقه‌بندی هیجان‌ها در روان‌شناسی تأثیر هیجان بر تصمیم‌گیری: تحلیل روان‌شناختی و عصب‌شناختی احساس غربت یا Homesickness چیست ؟ کنکور در سایه معدل اینترنت تجاری برای اعضای سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره نگاهی به روان‌شناسی انسان‌گرا نقش و تأثیر مشاوره و خدمات سلامت روان در زندگی انسان خاطره معیار چیست و چه نقشی در درمان EMDR دارد؟ چرا رشته روان‌شناسی دوره‌های کارآموزی ندارد؟! گزارش تصویری گرامیداشت روز ملی روان‌شناس و مشاور 1405

جامعه سالم با شنیدن صداهای متکثر
1404-10-04
شناسه : 5559
بازدید 131
26

جامعه‌ای که دروازه دانش، دسترسی به آگاهی و تفکر آزاد را برای همه باز نکند، بخشی از آینده‌اش را بسته است. مسوولیت همه ما این است که این دروازه را برای افراد دارای معلولیت بازتر کنیم. کتابخانه ملی نیز می‌تواند پیشگام این حرکت باشد؛ حرکتی که از فناوری آغاز می‌شود اما به عدالت، برابری و کرامت انسانی ختم خواهد شد.

ارسال توسط :
پ
پ

امروز در مراسم اختتامیه سومین دوره جشنواره ملی کاما، جشنواره‌ای که به همت انجمن نابینایان ایران و دفتر فرهنگ معلولین برای تقدیر از آثار برتر نویسندگان، پژوهشگران، مترجمان و پدیدآورندگان دارای معلولیت و همچنین نویسندگان و ناشران فعال در حوزه افراد دارای معلولیت برگزار شد، شعر طناز و رندانه رودکی، شاعر برجسته و نابینای ایرانی، در ذهنم تکرار می‌شد؛ آنجا که می‌گوید:  

من موی خویش را نه از آن می‌کنم سیاه
تا باز نو جوان شوم و نو کنم گناه

چون جامه‌ها به وقت مصیبت سیه کنند
من موی از مصیبت پیری کنم سیاه 

این چند بیت از رودکی شاعر بلندآوازه نابینا، حکایت نگاه ما به تجربه، سن و زندگی است؛ یادآوری می‌کند که هر سپیدی و هر خط بر چهره، نه نشانه ضعف، که نماد تجربه، دانش و صبر است. همان‌گونه که در سرگذشت هر فرد، تجربه ارزشمند است، در یک جامعه نیز دسترسی همگان به دانایی – از نابینایان تا ناشنوایان-  نشانه بلوغ فرهنگی و عدالت اجتماعی است. هر جمعی که محور آن «کتاب» و «انسان» است، همیشه یادآور این حقیقت بوده که جامعه زمانی بالغ می‌شود که به تجربه کسانی گوش دهد که کمتر دیده شده‌اند.

در چنین لحظه‌هایی است که جامعه، قد می‌کشد. جشنواره کتاب افراد دارای معلولیت تنها یک رویداد فرهنگی نیست؛ پنجره‌ای است رو به فهم عمیق‌تر از زندگی اجتماعی امروز ایران. کتاب‌هایی که در حوزه معلولیت نوشته می‌شود – خواه پژوهشی، خواه روایی و تجربه‌محور- آینه‌هایی هستند که به ما می‌آموزند معلولیت را نه نقص، بلکه شکل دیگری از بودن در جهان درک کنیم. در این آثار، انسان بر هر مفهوم اداری یا پزشکی مقدم است و این، ارزشمندترین دستاورد آنهاست. در بسیاری از این کتاب‌ها، معلولیت نه محدودیت که روایتی از نوع دیگری از ادراک است؛ ادراکی گاه شفاف‌تر و انسانی‌تر از آنچه چشم بینا یا گوش شنوا درک می‌کند.

این آثار از رنج‌های ناپیدا، موانع اجتماعی و تبعیض‌های خاموش سخن می‌گویند و همزمان از توانایی‌ها، خلاقیت‌ها و اراده‌ای که هر روز جهان فردی نویسندگانش را دوباره می‌سازد. آنچه از دل این نوشته‌ها بیرون می‌آید، یک درس اجتماعی مهم است: جامعه تنها زمانی سالم است که همه صداها -حتی آرام‌ترین‌شان- شنیده شوند. مهم‌ترین سرمایه این جشنواره نیز همین است: اینکه ما از زاویه دید انسان‌هایی وارد جهان می‌شویم که پیش‌تر شاید تجربه‌شان را تصور هم نمی‌کردیم. این مشارکت در تجربه یکدیگر، سنگ‌ بنای خیر جمعی است، زیرا خیر جمعی هنگامی شکل می‌گیرد که درد و شادی یک گروه، به نگرانی همه ما تبدیل شود.

کتاب‌های این حوزه، در حقیقت کتاب‌هایی درباره افراد دارای معلولیت نیستند، بلکه کتاب‌هایی درباره ما هستند: درباره اینکه چگونه می‌توانیم جامعه‌ای بسازیم که در آن «دیدن» فقط به معنای دیدن با چشم نباشد، بلکه به معنای شناختن دیگری، پذیرفتن او و فراهم ‌کردن فرصت برابر برای شکوفایی باشد. چنین جامعه‌ای نه براساس ترحم، بلکه بر پایه عدالت و همدلی بنا می‌شود. ایران سرزمین استعدادهاست و معلولان این سرزمین نیز در موسیقی، علوم انسانی، فناوری و پژوهش آثار درخشانی آفریده‌اند. حمایت از دسترسی آنان به کتاب و دانش، یک سرمایه‌گذاری ملی و انسانی است.

آینده‌ای که در آن همه کودکان کم‌توان جسمی بتوانند از نخستین سال‌های تحصیل به کتاب‌های درسی، داستانی و علمی دسترسی داشته باشند، آینده‌ای انسانی‌تر، مردمی‌تر و عادلانه‌تر خواهد بود.  نویسندگان، پژوهشگران و همه کسانی که عمر خود را صرف نوشتن و پژوهش در این حوزه کرده‌اند، واسطه میان ما و حقیقتی مهم‌اند: اینکه توسعه اجتماعی فقط با ساختن جاده و پل پیش نمی‌رود؛ با ساختن «درک» و «همبستگی» پیش می‌رود.

جامعه‌ای که دروازه دانش، دسترسی به آگاهی و تفکر آزاد را برای همه باز نکند، بخشی از آینده‌اش را بسته است. مسوولیت همه ما این است که این دروازه را برای افراد دارای معلولیت بازتر کنیم. کتابخانه ملی نیز می‌تواند پیشگام این حرکت باشد؛ حرکتی که از فناوری آغاز می‌شود اما به عدالت، برابری و کرامت انسانی ختم خواهد شد.

منبع: روزنامه اعتماد

۲۱۶۲۱۶

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.