چهارشنبه, ۶ خرداد , ۱۴۰۵ Wednesday, 27 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 37×

تیتر اخبار آکادمی

لایک‌ها و کامنت‌ها چه تاثیری بر مغز می‌گذارند؟ عامل پنهان آرامش روان در زندگی مشترک از نگاه یک پژوهش علمی چطور در شلوغی ذهن تمرکزمان را افزایش دهیم؟ با بی‌انگیزگی بعد از بحران چه کنیم؟ چرا بی دلیل ساعت ۴ صبح بیدار می‌شویم؟ نظریه تناسب در روان‌شناسی روابط چیست؟ نوجوانان پرخاشگر زودتر پیر می شوند نتایج بررسی «سلامت روان» ۳۴۰ هزار نفر در ایام جنگ افسانه ماه عسل و واقعیت گذار وسواس مذهبی و دینی چیست؟ اوج‌گیری درمان‌های مبتنی بر معنا اولویت سازمان بهزیستی برای توسعه خدمات مشاوره روانشناسی آغاز پویش «رصد روان ایرانیان» از ۳۰ اردیبهشت تاثیر حل مسئله خلاق در جنگ برای بقا و حفظ سلامت روان «استرس امتحان» بیماری روانی نیست کنترل افکار خود را در دست بگیریم ۷ نشانه والدین هلیکوپتری چرا داشتن رویکرد درمانی برای روان‌شناسان و تراپیست‌ها حیاتی است؟ استرس باعث بیماری قلبی می‌شود پرحرفی چیست و چه دلایلی دارد؟ کلیدی‌ترین ابزار کاهش «انگ» بیماران اسکیزوفرنی اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود

جشنواره روایت علوی: پلی میان هنر امامت و جامعه امروز
1405-03-06
شناسه : 31247
بازدید 7
1

بازآفرینی نقش هنر امامت در جامعه و ایجاد جریانی هنری برای احیای این جایگاه از اهداف جشنواره روایت علوی است.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، محمدجواد جلالی، دبیر جشنواره «روایت علوی»، در نشست خبری این رویداد، هدف اصلی آن را بازآفرینی نقش هنر امامت در جامعه امروز و ایجاد جریانی هنری برای احیای این جایگاه دانست.

وی با تأکید بر لزوم بازتعریف مفاهیم تمدنی و اسلامی در ایران، تصریح کرد که این جشنواره با تمرکز بر حل مشکلات جامعه، به دنبال تقویت و ارتقای «هنر شیعی انقلابی» است که در واقع همان هنر اصیل ایرانی محسوب می‌شود.

جلالی با اشاره به سازوکار این رویداد، عنوان کرد که جشنواره روایت علوی بر دو رکن اساسی تحقیق و هنر بنا شده است.

او افزود که بخش پژوهش با بهره‌گیری از متون علمی حوزه امامت، محتوای اولیه مورد نیاز هنرمندان را تأمین می‌کند تا آن‌ها بتوانند با پشتوانه علمی قوی به خلق آثار هنری بپردازند.

دبیر جشنواره در ادامه به بخش ویژه «آیات انقلابی» اشاره کرد و گفت: این بخش با هدف پیوند میان هنر دینی و هنر کارآمد ایجاد شده است تا ارتباط مستقیمی بین متون پژوهشی و نیازهای سیاسی، اجتماعی و خانوادگی جامعه برقرار شود.

وی معتقد است این رویکرد به هنرمند کمک می‌کند تا برای حل چالش‌های روز جامعه، دست به خلق اثر بزند.

جلالی با بیان اینکه آثار تولیدی در این جشنواره دارای حکمت و عمق دینی هستند، تأکید کرد که وجه تسمیه «روایت علوی» به دلیل قابلیت روایت‌گری و حکمت‌آمیز بودن آثاری است که از لایه‌های ظاهری فراتر می‌روند.

او تصریح کرد که این رویداد، تعاملی دوسویه را میان حوزه دین و هنر ایجاد کرده است که در آن، دین برای ماندگاری مفاهیم از هنر بهره می‌برد و هنرمندان از معارف غنی دینی تغذیه می‌کنند.

وی در خصوص چشم‌انداز این جشنواره اظهار داشت که تاکنون مقدمات برگزاری 14 دوره از این رویداد در مراکز پژوهشی انجام شده است. جلالی افزود که نخستین دوره این جشنواره در ایام عید غدیر برگزار می‌شود و در گام بعدی، دوره دوم آن با عنوان «جشنواره مادر امت» و با محوریت پژوهش درباره شخصیت حضرت خدیجه (س) پیگیری خواهد شد.

دبیر جشنواره روایت علوی همچنین به اهمیت فراگیرسازی آموزش‌ها اشاره کرد و گفت: در سامانه این جشنواره، نمونه‌هایی از آثار اولیه در قالب‌های شعر، تصویرگری، نگارگری و نقالی بارگذاری شده است.

او تأکید کرد که این اقدام با هدف کمک به ایده‌پردازی و تسهیل مسیر برای هنرمندانی انجام شده که به آموزشگاه‌های تخصصی دسترسی ندارند.

جلالی تصریح کرد که مجموع این تلاش‌ها منجر به ایجاد میراثی ماندگار برای تاریخ خواهد شد.

وی ابراز امیدواری کرد که با این سازوکار منسجم، هنرمندان جهان تشیع بتوانند از بستر فراهم شده برای خلق آثاری در تراز تمدن اسلامی استفاده کنند و ارتباطی عمیق میان آموزه‌های دینی و جامعه برقرار سازند.

دبیر جشنواره «روایت علوی» در ادامه نشست خبری این رویداد فرهنگی، بر رویکرد نوآورانه و عمیق این جشنواره در پرداختن به مفاهیم کمتر شنیده شده تاریخ تشیع، به‌ویژه واقعه غدیر، تأکید کرد.

او در این باره اظهار داشت: جشنواره «روایت علوی» با هدف پرداختن به جنبه‌های کمتر شناخته شده واقعه غدیر و تاریخ تشیع، فراتر از کلیشه‌های رایج، عمل می‌کند. این رویکرد، هنرمندان را به خلق آثاری تشویق می‌کند که عمق تاریخی و معنوی بیشتری دارند و مفاهیم غنی امامت را در قالبی نو و ماندگار به جامعه عرضه می‌کنند.

وی همچنین به چشم‌انداز بلندمدت جشنواره اشاره کرد و افزود: گسترش این جشنواره در دوره‌های آتی، چه از منظر موضوعی و چه اضافه شدن هنرهای جدید، نشان از چشم‌انداز بلندمدت آن برای تبدیل شدن به یک جریان هنری پایدار دارد.

دبیر جشنواره در بخش دیگری از سخنان خود به نوآوری در ساختار و اجرا اشاره کرد و گفت: نوآوری در روش، مبنا و کیفیت برگزاری، از ویژگی‌های برجسته این جشنواره است.»
او توضیح داد که تأکید بر «هنر کارآمد» و «هنر امامت»، جشنواره را به سمت تلفیق حکمت، عمق دینی و قدرت روایتگری در آثار سوق می‌دهد. این رویکرد، هنر را صرفاً یک اثر زیبا نمی‌بیند، بلکه آن را به عنوان ابزاری برای حل مسائل اجتماعی و انتقال مفاهیم بنیادین مورد استفاده قرار می‌دهد.

در ادامه این نشست، دبیر جشنواره به تشریح بخش‌های تخصصی دوره اول پرداخت و بیان کرد: دوره اول جشنواره با تمرکز بر سه هنر اصلی شامل «نقل» (نقالی و پرده‌خوانی)، «شعر» و «لوح» (تصویرگری، نگارگری و خیالی‌نگاری) برگزار می‌شود.

وی افزود که هر بخش دارای دبیر و شورای سیاست‌گذاری مشخصی است و آثار در دو قالب «اصالت تاریخی» و «غدیر انقلابی» دریافت خواهند شد. همچنین، توجه ویژه‌ای به تلفیق هنر سنتی با ابزارهای نوین، از جمله هوش مصنوعی، برای جذب نسل جوان شده است.

در پایان، به حضور هنرمندان و دسترسی عمومی به آثار جشنواره اشاره شد. دبیر جشنواره اظهار داشت: این جشنواره برای گروه‌های سنی و صنفی مختلف، از جمله بزرگسالان، خردسالان، پیشکسوتان، طلاب و آموزشگاه‌ها، بخش‌های مجزا در نظر گرفته است.

او با تأکید بر رویکرد «جشنواره میدان و خیابان»، از برنامه‌ریزی برای اجرای خیابانی نقالی و حضور تصویرگران در سطح شهرها خبر داد و گفت: «این اقدامات با همکاری نهادهایی چون شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی، نشان‌دهنده عزم جدی برای مردمی‌سازی و فراگیر کردن این رویداد فرهنگی است.»

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.