دوشنبه, ۹ شهریور , ۱۴۰۵ Monday, 31 August , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 15×

تیتر اخبار آکادمی

علت شباهت زن و شوهرها پس از ازدواج چیست؟ تلسکوپ 4 میلیارد دلاری «رومنِ» ناسا تا لحظاتی دیگر پرتاب می‌شود تقویم رویدادهای روانشناسی همراه با آشنایی با معروفترین روانشناسان جهان در یک جدول نگاه روانشناسی و تربیتی به نقش پیامبر اسلام در تعلیم و تربیت و در الگودهی به کودکان ۲۰ مرکز سلامت روان جامعه‌نگر افتتاح شد مهار اضطراب و نشخوار فکری شبانه با تکنیک‌های شناختی – رفتاری آشنایی با مهمترین روانشناسان جهان در یک جدول آموزش فراگیر هسته اصلی آموزش و پرورش استثنایی است ابداع روبات‌هایی که در مجاورت نور تا ابد می‌جهند روزهای انتظار نتایج کنکور؛ رفتار درست والدین چیست فرسودگی شغلی فقط به دلیل زیاد کار کردن نیست!/ با این تکنیک ها انرژی خود را بازیابی کنید مادر شاغل نباید مدیر و مجری تمام جزئیات زندگی خانواده باشد نگرانی هایی که به این شکل باشند طبیعی نیستند/ وقتی مغز نمی‌تواند خاموش شود چگونگی کشف و شناسایی دانش‌آموزان تیزهوش در جهان ذهن شلوغ خود را روی کاغذ خالی کنید/ از کجا بنویسیم؟ بعد از یک اتفاق سخت با این تکنیک ها دوباره سرپا شوید نوشتن، حالم را بهتر می‌کند مهم ترین نکات درباره اختلالات شخصیت/ 5 گام برای شناخت الگوهای پایدار رفتاری و هیجانی دلسوزی کردن با شفقت ورزی متفاوت است/ مولفه های کلیدی برای شفقت ورزی در بحران ها درآمدی بر امنیت روانی و شالوده‌های آن در دوران کودکی پیوند میان روانشناسی و باورهای دینی کاظمی: مأموریت و ساختار نهضت سوادآموزی باید بازنگری شود غربالگری هوشمند آفلاتوکسین با سرعت ۱۰۰ فریم بر ثانیه پایان المپیک ربات‌های انسان‌نما/ از شکست انسان تا آزمون هوش تجسم یافته خیام و پایا؛ چشم تیزبین ایران برای پایش زمین و توسعه ملی پذیرش برگزیدگان المپیادهای جغرافیا و علوم زمین بدون کنکور ابلاغ شد بررسی علمی علت اختلاف بین روان‌شناسان و روان‌پزشکان در جهان معاشرت و ارتباطات اجتماعی؛ نسخه‌ای برای پیری سالم‌تر مغز علت فرار کودکان و نوجوانان از منزل چیست؟ چگونه توانستم میزان اضطراب جدایی دانش آموزان کلاس اول را کاهش دهم؟ دستگیری 84 متخلف و کلاهبردار کنکور سراسری توسط پلیس فتا المپیک ربات‌ها در چین؛ از شکست رکوردهای انسان تا آزمون توانایی مهارت تقلب کنکوری‌ها زیر تیغ قانون؛ از جریمه تا محرومیت مطالعه‌ای درباره بیماری موکنی! مهمترین رکوردهای المپیک رباتهای انسان‌نما/ از کارگری تا مسابقات ورزشی از سفیر تا سریر؛ مسیر تکامل پرتابگرهای ایرانی خاطرات فراموش‌شده چگونه بازمی‌گردند؟! عوارض سرکوب احساسات؛ از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل المپیک ربات‌ها در چین/ از شکست رکورد سرعت دویدن تا مسابقه تنیس ربات انسان‌نما سوار بر اسب رباتی شد عوارض سرکوب احساسات روی بدن و روان شما؛ از از هجوم افکار در نیمه‌شب تا اضطراب بی‌دلیل درمان متمرکز بر تروما برای افراد دارای روان‌پریشی و PTSD تأثیر بازی علمی بر فعال شدن نیم کره راست مغز و ماندگاری بیشتر مطالب در حافظه رونمایی از ویلچر برقی خودران در دانشگاه امیرکبیر/نوآوری در دل محدودیت فناوری کالیبراسیون تجهیزات ناوبری هواپیما و کشتی بومی‌سازی شد سیاستگذاری اینوتکس و المپیک فناوری با تمرکز بر پیوند فناوری و سرمایه زندگی را به کنکور گره نزنید کارگاه‌های کاربردی رایگان برای اعضای سازمان نظام روانشناسی برگزار می‌شود علت سکوت مردان در مقابل خشونت خانگی همسران‌شان چیست؟ ارائه «کارنامه استعداد» و «توصیه‌نامه روان‌شناختی» به دانش‌آموزان و والدین

1405-02-23
شناسه : 29881
بازدید 85
7

در کنکور ۱۴۰۵ سوابق تحصیلی ۶۰درصد نمره را به خود اختصاص می دهد و تاثیر قطعی آن نیز اهمیت آن را بیش از گذشته کرده و همین امر موجب شده که شرایط مبهم برگزاری امتحانات نهایی نگرانی را بیشتر کند.

ارسال توسط :
پ
پ

به گزارش خبرنگار مهر، برای اولین بار در تاریخ کنکور، نمره سوابق تحصیلی تاثیر بیشتری از نمره کنکور دارد و در کنکور ۱۴۰۵ میزان تاثیر سوابق تحصیلی ۶۰ درصد نمره را به خود اختصاص می دهد. از همین رو این تغییر مهم باعث شده است که تاثیر سوابق تحصیلی اهمیت بیشتری پیدا کند.

براساس مصوبه اصلاح تأثیر معدل در کنکور سراسری که با عنوان «اصلاح و تکمیل مصوبه سیاست‌ها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش‌عالی (پس از پایان متوسطه)» به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده است سهم نمره سابقه تحصیلی پایه های یازدهم و دوازدهم برای سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی در رشته‌های پرمتقاضی به میزان ۶۰ درصد و با تأثیر قطعی در نمره کل نهایی لحاظ می شود.

دبیرخانه شورای سنجش و پذیرش دانشجو نیز در تشریح نحوه اجرای این مصوبه اعلام کرد: در آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ برای همه متقاضیان سابقه تحصیلی پایه یازدهم (برای هر دو نظام آموزشی ۳-۳-۶ و سالی واحدی) با تاثیر قطعی و سابقه تحصیلی پایه دوازدهم برای نظام آموزشی ۳-۳-۶ و سابقه تحصیلی دیپلم و پیش‌دانشگاهی برای نظام آموزشی سالی واحدی با تاثیر قطعی در نمره‌کل سابقه تحصیلی لحاظ می‌شود.

سهم نمره‌کل سابقه تحصیلی هر یک از پایه‌ها در هر یک از گروه‌های آزمایشی آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ به این صورت است که در نظام آموزشی ۳-۳-۶ میزان تاثیر پایه یازدهم ۱۷ درصد و میزان تاثیر پایه دوازدهم ۴۳ درصد و در مجموع ۶۰ درصد است. همچنین در نظام آموزشی سالی واحدی میزان تاثیر پایه یازدهم ۱۷ درصد، میزان تاثیر دیپلم ۳۲.۲۵ درصد و میزان تاثیر ۱۰.۷۵ درصد و در مجموع ۶۰ درصد است.

سهم نمره‌کل آزمون اختصاصی (کنکور) در گروه‌های آزمایشی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی و علوم انسانی ۴۰ درصد و در گروه‌های آزمایشی هنر و زبان‌های خارجی ۷۰ درصد است. برای گروه‌های آزمایشی هنر و زبان‌های خارجی فقط دروس عمومی لحاظ می شود.

نکته مورد اهمیت این است که همه متقاضیانی که سابقه تحصیلی کامل پایه یازدهم و دوازدهم (یا دیپلم و پیش‌دانشگاهی برای نظام آموزشی سالی واحدی) مورد نیاز گروه آزمایشی مورد نظر خود را ندارند باید نسبت به ایجاد سابقه تحصیلی دروس عمومی و اختصاصی پایه‌های یازدهم و دوازدهم براساس برنامه اعلامی وزارت آموزش و پرورش اقدام کنند.

این در حالی است که به دلیل شرایط جنگی حاکم بر کشور هنوز تکلیف امتحانات نهایی مشخص نشده است و دانش آموزان و حتی داوطلبانی که مایل به ایجاد سابقه تحصیلی هستند نمی دانند که نمره های سوابق تحصیلی پایه‌های یازدهم و دوازدهم را چگونه باید کسب کنند.

مصوبه شرایط اضطراری آزمون‌های نهایی به ایجاد «سابقه تحصیلی» منجر نمی شود و داوطلبان تا برگزاری امتحانات نهایی باید صبر کننددر همین زمینه شورای عالی آموزش وپرورش مصوبه ای با عنوان «ماده واحده ساماندهی ارزشیابی پایانی دوره های مختلف تحصیلی در شرایط اضطرار» مصوب کرده است که در آن به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده می شود با رعایت اصول ایمنی، عدالت آموزشی، امکان دسترسی و حفظ سلامت دانش آموزان، در خصوص نحوه برگزاری ارزشیابی پایان تمام دوره های تحصیلی با استفاده از شیوه‌های مختلف (حضوری، مجازی، ترکیبی و ارزشیابی تکوینی طول سال تحصیلی) اقدام کند.

در ادامه این مصوبه تاکید شده است: در صورتی که آزمون دروس نهایی، متاثر از شرایط مذکور به شیوه غیرنهایی برگزار شود، نتایج آنها صرفاً برای اعمال در مدارک تحصیلی و صدور پایان تحصیلات بوده و به عنوان سابقه تحصیلی محسوب نمی شود و آزمون‌های نهایی دروس پایه یازدهم و دوازدهم برای احتساب «سوابق تحصیلی» در نمره کل آزمون سراسری، تابع مصوبه سیاست‌ها و ضوابط پذیرش متقاضیان بعد از پایان مقطع متوسطه مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی خواهد بود.

به این ترتیب مصوبه شورای عالی آموزش وپرورش منجر به ایجاد سابقه تحصیلی برای داوطلبان کنکور سراسری سال ۱۴۰۵ نمی شود و تنها در صورت برگزاری امتحانات نهایی داوطلبان می توانند سابقه تحصیلی خود را داشته باشند.

اما در همین زمان و پس از ایجاد وضعیت ابهام آمیز در برگزاری امتحانات نهایی، برخی از داوطلبان، نمایندگان مجلس و وزارت آموزش و پرورش موضوع تغییر تاثیر قطعی به تاثیر مثبت برای نمرات پایه یازدهم را مطرح کرده اند. حسین صادقی رئیس مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در این زمینه یادآور شده است وزیر آموزش و پرورش طی مکاتبه‌ای با شورای عالی انقلاب فرهنگی پیشنهاد کرده است که با توجه به شرایط جنگی کشور و در راستای رفع دغدغه‌ها و نگرانی‌های خانواده‌ها و دانش‌آموزان، «تأثیر قطعی معدل پایه یازدهم در کنکور به تأثیر مثبت» تغییر پیدا کند.

ضمن اینکه زمان‌بندی برگزاری آزمون‌ها و امتحانات نهایی نامشخص است و مطابق تصمیمات ستاد عالی آزمون‌ها مقرر شده تا امتحانات نهایی دانش آموزان و داوطلبان آزاد آموزش و پرورش، حداقل ۱۵ روز بعد از اعلام شرایط عادی و امنیت پایدار در کشور برگزار شود. کمیسیون آموزش مجلس هم به موضوع تغییر تاثیر قطعی پایه یازدهم به تاثیر مثبت ورود کرده است و علیرضا منادی رئیس کمیسیون آموزش مجلس در اظهارنظری خاطرنشان کرده است بحث تاثیر قطعی معدل پایه یازدهم در کنکور یکی از مباحث مورد نظر داوطلبان است. با توجه به شرایط فعلی کشور، تلاش بر این است که در این تصمیم شورای عالی انقلاب فرهنگی بازنگری‌هایی صورت گیرد یعنی اگر قرار بر تاثیر معدل پایه یازدهم در کنکور باشد، شامل بخشی از دروس شود؛ منتظر هستیم که شورای عالی انقلاب فرهنگی تصمیم نهایی را اعلام کند.

احسان عظیمی‌راد سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس نیز با اشاره به دغدغه دانش‌آموزان درباره «تأثیر مثبت معدل» به این نکته اشاره کرده است که اولویت وزارت آموزش و پرورش این بود که تأثیر پایه یازدهم حذف یا مثبت شود و اگر این امکان نبود، شش درس پایه یازدهم یا تاثیر مثبت داشته باشند یا اثر قطعی. شورای عالی انقلاب فرهنگی، سال گذشته بارها تأکید کرده که مصوبه تغییر نمی‌کند مگر اینکه وزارت آموزش‌ و پرورش درخواست دهد. اکنون وزیر آموزش و پرورش این درخواست را رسماً مطرح کرده‌است.

اما با این وجود حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به نگرانی‌های داوطلبان کنکور سراسری درباره نحوه تأثیر سوابق تحصیلی، به ویژه پایه یازدهم، هرگونه شایعه مبنی بر تغییر ناگهانی قوانین برای کنکور ۱۴۰۵ را تکذیب کرد و گفت: در خصوص تأثیر معدل پایه یازدهم، هیچ تصمیم جدیدی از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی گرفته نشده است. ملاک عمل، همان مصوبه سال ۱۳۹۹ شورا است که بر اساس آن، سوابق تحصیلی (از جمله پایه یازدهم) به صورت «تأثیر قطعی» در نتیجه نهایی کنکور اعمال می‌شود.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد: «این موضوع کاملاً شفاف و از قبل اعلام شده است. داوطلبان و خانواده‌ها باید بدانند که قواعد بازی تغییر نکرده و آنچه از قبل ابلاغ شده، لازم‌الاجراست. بنابراین، صحبت‌هایی مبنی بر مثبت شدن یا تغییر ماهیت تأثیر معدل یازدهم برای امسال، پایه و اساس رسمی ندارد و مصوبه قبلی کماکان پابرجاست.

به گزارش مهر، به نظر می رسد سخنان شورای عالی انقلاب فرهنگی به نوعی فصل الخطاب در این زمینه است و تا زمانی که امتحانات نهایی برگزار نشود و شرایط کشور به حالت عادی بازنگردد هیچ تصمیم جدیدی درباره تاثیر سوابق تحصیلی یا کنکور اتخاذ نمی شود.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.