سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

اتحادِ ظاهری، شکافِ واقعی؛ راز پنهان جبهه‌ی دشمن در قرآن
1405-02-14
شناسه : 29173
بازدید 19
8

شناخت ضعف دشمن باید هم‌زمان با تقویت هوشیاری و آمادگی همراه باشد، نه موجب آرامش کاذب.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

خبرگزاری تسنیم، سعید شیری: رفتارشناسی دشمن، یکی از کلیدی‌ترین مباحث در فهم معادلات تقابل حق و باطل است؛ زیرا هرگونه غفلت در این عرصه، می‌تواند به خطای محاسباتی و در نهایت، ضربه‌پذیری منجر شود. قرآن کریم با نگاهی عمیق و واقع‌بینانه، نه‌تنها به معرفی دشمن می‌پردازد، بلکه الگوهای رفتاری و روانی او را نیز آشکار می‌کند تا جبهه‌ی حق، دچار ساده‌انگاری نشود. آیه 14 سوره حشر، نمونه‌ای برجسته از این تحلیل قرآنی است که پرده از یک ویژگی مهم دشمن برمی‌دارد.

در این آیه، تصویری دقیق از دشمن ارائه می‌شود: «بَأْسُهُمْ بَیْنَهُمْ شَدیدٌ تَحْسَبُهُمْ جَمیعاً وَ قُلُوبُهُمْ شَتَّى ذلِكَ بِأَنَّهُمْ قَوْمٌ لا یَعْقِلُون‏»؛ یعنی گمان می‌کنی آنان متحدند، اما دل‌هایشان پراکنده است. این بیان، به یک واقعیت پنهان اشاره دارد؛ دشمنان در ظاهر، ائتلاف‌ها و اتحادهای مستحکم به نمایش می‌گذارند، اما در باطن، دچار تعارض، بی‌اعتمادی و اختلاف هستند. این دوگانگی میان ظاهر و باطن، یکی از مهم‌ترین شاخصه‌های جبهه باطل است که همواره باید مورد توجه قرار گیرد.

نهج حیات| تاکتیک دوگانه دشمن؛ آماده یورش، مهیای فرار

از منظر راهبردی، این ویژگی به ما می‌آموزد که نباید از ظاهر یکپارچه دشمن دچار هراس یا انفعال شد. انسجامی که بر پایه‌ی منافع زودگذر، ترس یا اجبار شکل گرفته باشد، پایدار نیست. تجربه‌های تاریخی نیز نشان داده است که بسیاری از ائتلاف‌های دشمن، در بزنگاه‌های حساس دچار فروپاشی شده‌اند؛ زیرا فاقد یک هسته فکری و ارزشی مشترک بوده‌اند.

نکته‌ی مهم دیگر در ادامه آیه بیان شده است: «ذلک بأنهم قوم لا یعقلون». قرآن ریشه این پراکندگی را در «تعقل نکردن» می‌داند. یعنی مشکل اصلی دشمن، صرفاً اختلاف منافع نیست، بلکه نوعی سطحی‌نگری و ناتوانی در درک حقیقت است. این عدم تعقل، باعث می‌شود تصمیم‌گیری‌های آنان متناقض، هیجانی و گاه خودویرانگر باشد. از همین رو، تحلیل رفتار دشمن بدون توجه به این بُعد معرفتی، ناقص خواهد بود.

با این حال، نباید این ضعف‌های درونی دشمن، موجب غفلت یا دست‌کم گرفتن او شود. تاریخ نشان داده است که همین مجموعه‌های پراکنده، در صورت غفلت جبهه حق، می‌توانند به‌طور موقت هم‌افزا شده و ضربات جدی وارد کنند. بنابراین، شناخت ضعف دشمن باید هم‌زمان با تقویت هوشیاری و آمادگی همراه باشد، نه موجب آرامش کاذب.

در عرصه امروز نیز، این الگوی قرآنی به‌روشنی قابل مشاهده است. بسیاری از قدرت‌ها و جریان‌های معارض، علی‌رغم اختلافات عمیق سیاسی، فرهنگی و حتی تمدنی، در برابر یک هدف مشترک به‌ظاهر متحد می‌شوند. اما این اتحادها، غالباً شکننده و ناپایدارند. درک این واقعیت، به ما کمک می‌کند تا هم از بزرگ‌نمایی دشمن پرهیز کنیم و هم از ساده‌انگاری او دور بمانیم.

پیام این آیه، دعوت به یک نگاه دقیق، هوشمندانه و واقع‌بینانه است. جبهه‌ی حق باید با تکیه بر عقلانیت، انسجام درونی و اتکای معنوی، مسیر خود را طی کرده، در عین حال، با شناخت عمیق از رفتار دشمن، از هرگونه غفلت پرهیز کند. هوشیاری در برابر دشمن، نه یک انتخاب، بلکه یک ضرورت دائمی در مسیر تحقق حق و عدالت است.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.