پنجشنبه, ۲۰ فروردین , ۱۴۰۵ Thursday, 9 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 18×

تیتر اخبار آکادمی

چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب برگزاری امتحانات مدارس استعداد‌های درخشان و نمونه‌دولتی به زودی سال تحصیلی 1405-1404 تا پایان خرداد ماه ادامه خواهد داشت کلاس‌های دوره ابتدایی تا 28 اسفند بدون وقفه برگزار شد 252 دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان شهید شدند نامه تشکل‌های معلمی وآموزشی ایران به یونسکو و یونیسف درباره حملات اخیر اعتراض دانش‌آموزان ژاپنی به حملات آمریکا و رژیم صهیونیستی علیه ایران نهادهای متولی حقوق کودک برای محافظت از کودکان اقدام کنند خراسان رضوی، گلستان و مازندران دارای بیشترین سفر نوروزی فرهنگیان 242 شهید دانش‌آموز و معلم در جنگ رمضان/ آسیب به 644 فضای آموزشی مرمت و بازسازی 26 مدرسه جنگ‌زده تا پایان تعطیلات نوروزی تمام تغییرات آزمون‌های کشوری در سال ۱۴۰۵ انسجام ملی شرط پیشرفت نظام تعلیم‌وتربیت

رهبر شهید هرگز به دنبال طرد دیگر ادیان نبود / سه ویژگی مهم رهبر شهید
1405-01-20
شناسه : 21843
بازدید 15
2

وزیر فرهنگ در مراسمی که با حضور اقلیت‌های دینی برگزار شد، از نگاه دقیق رهبر شهید به دیگر ادیان سخن گفت.

ارسال توسط :
پ
پ
فرهنگی

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، مراسم چهلم شهادت قائد عظیم الشأن انقلاب اسلامی حضرت آیت الله العظمی امام سیدعلی خامنه‌ای(قدس سره الشریف) با حضور جناب آقای دکتر عباس صالحی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و جمعی از نمایندگان اقلیت‌های مذهبی برگزار شد.

علی قمصری: کاری را کردم که به آن ایمان دارم/ خدای دماوند با شماست

 

این مراسم امروز چهارشنبه 19 فروردین 1405 از ساعت 11 صبح در کلیسای سرکیس مقدس تهران آغاز شد.

در این مراسم نمایندگانی از اقلیت‌های مذهبی هر کدام به شکل جداگانه به سخنرانی پرداختند و به طور مجزا شهادتِ رهبر شهید را تبریک و تسلیت گفتند.

سیدعباس صالحی وزیر فرهنگ در این مراسم برای دقایقی سخنرانی کرد که گزیده‌ای از صحبت‌های وزیر فرهنگ را در ادامه می‌خوانید:

امروز بیش از هر چیز برای عرض تسلیت اینجا آمدم برای عرض شهادتِ عزیزانمان از اقلیت‌های دینی. رهبر عزیز ما فقط رهبر مسلمانان نبود، بلکه پدیر معنوی برای همه ادیان بود.

ما در طول تمدن چندهزار ساله سلاطین و فرمانروایان بسیاری داشته‌ایم؛ رهبر شهید ما از این جهت متفاوت بود که تمام اعضای خانواده یک حسِ مشترک به او داشتند.

همین امروز هم پیامِ عزیزانمان از ادیان و مذاهب مختلف نشان داد که همه به رهبر شهید حس مشترکی دارند.

سه ویژگی مهم در رهبر شهید بود. فهمِ رهبر شهید از اسلام اینگونه نبود که باعثِ ترد کردنِ دیگر ادیان شود.

نگاه رهبر شهید اینگونه بود که پیامبران جملگی پیگیرِ یک جریان مشترکِ الهی هستند.

نکته دوم ایران شناسی عمیق رهبر شهید بود. ایشان مطالعات گسترده‌ای درباره ایران داشت. اینکه ایران را در طول چند هزار سال توسط ادیان و اقوامِ مختلف مانند قالی پرنقشی حفظ کرده‌اند.

رهبر عزیزمان خاطره جالبی از هم‌بندِ مسیحی‌اش دارد که بانیِ روضه‌های رمضانی شد.

رهبر شهید انقلاب شناسی عمیقی هم داشتند. ایشان کاملا اشراف داشتند که جریان انقلاب را همه ایرانیان ساختند و پرداختند.

همه این ویژگی‌ها باعث شد که دیگر ادیان و دیگر مذاهبِ حاضر در ایران، رهبر شهید را به عنوان پدر معنوی بپذیرند.

رهبر شهید توجه بسیاری به تمامیت ارضی ایران داشت. او معتقد بود که باید از حقوق مردم ایران به طور کامل دفاع شود. ایشان به دنبال عزتی همراه با عقلانیت بود.

رهبر شهید فتوا داد که بمب هسته‌ای به کارِ اسلامِ صلح نمی‌آید. پای این فتوا هم ایستاد.

اینگونه بود که رهبر شهید مسیر حکمت را طی می‌کرد.

انتهای پیام/

 

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.