به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، صادق حسینزاده ملکی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش از آغاز پیگیریهای حقوقی و برنامههای فرهنگی برای دادخواهی شهدای دانشآموز خبر داد و گفت: پرونده هر یک از دانشآموزان شهید و مجروح بهصورت مستقل پیگیری میشود.
وی با اشاره به حادثه حمله به مدرسهای در میناب و شهادت تعدادی از دانشآموزان اظهار کرد: از همان ساعات ابتدایی وقوع این حادثه، فعالیتهای حقوقی در وزارت آموزشوپرورش، وزارت امور خارجه و سایر نهادهای مرتبط آغاز شد و مکاتبات متعددی با مجامع و نهادهای بینالمللی برای اطلاعرسانی و مطالبهگری انجام شده است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش افزود: برای مستندسازی این حادثه، تصویربرداری و عکاسی از محلها و مراکز آسیبدیده در حال انجام است تا مجموعهای از آثار و محصولات رسانهای و فرهنگی برای پیگیری مطالبات حقوقی در سطح ملی و بینالمللی تهیه شود. به گفته او، بخشی از این مستندات در قالب کتاب عکس و همچنین نمایشگاههایی در داخل و خارج از کشور ارائه خواهد شد.
وی با تأکید بر لزوم ثبت تاریخی این رویدادها گفت: در جریان بازسازی مدارس آسیبدیده تلاش میشود برخی نمادها و نشانهها حفظ شود تا روایت این حوادث برای نسلهای آینده باقی بماند.
حسینزاده ملکی همچنین چهلم شهدای دانشآموز میناب را نقطه عطفی در مسیر دادخواهی عنوان کرد و افزود: این مراسم میتواند آغاز موجی تازه از پیگیریهای حقوقی و رسانهای برای احقاق حقوق دانشآموزان شهید باشد.
وی درباره اقدامات فرهنگی و تربیتی آموزشوپرورش در دوران جنگ تحمیلی اخیر نیز گفت: با آغاز حملات، ستاد ویژهای در وزارتخانه تشکیل شد و با استفاده از ظرفیت معلمان، مربیان، مشاوران و دانشآموزان، برنامههایی در پنج حوزه شامل فعالیتهای میدانی، تبدیل مدارس به پایگاههای پشتیبانی فرهنگی، تولید محتوا در فضای مجازی، برنامههای آموزشی در کلاسهای درس و فعالیتهای رسانهای طراحی و اجرا شد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش همچنین به اقدامات حمایتی و مشاورهای برای دانشآموزان اشاره کرد و گفت: از طریق سامانه فوریتهای دانشآموزی و خط 1570 خدمات مشاورهای برای رسیدگی به مسائل و آسیبهای احتمالی دانشآموزان ارائه شده است.
انتهای پیام/
ثبت دیدگاه علمی و آموزشی