شنبه, ۲۷ تیر , ۱۴۰۵ Saturday, 18 July , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 14×

تیتر اخبار آکادمی

فرسودگی شغلی روانشناسان چیست؟ بررسی ابعاد و راه‌های مقابله سلامت روان دانشجویان در شرایط پساجنگ؛ محور نشست معاونان دانشجویی دانشگاه‌ها پژوهشی تازه درباره نقش خانواده در سال‌های حساس نوجوانی چرا یونگ هنوز زنده است؟ 6340 مدرسه برای اسکان زائران مراسم وداع و تشییع رهبر شهید آماده شد لغو امتحانات نهایی 28 و 29 تیر در 4 استان جنوبی کشور نهضت سوادآموزی به سکوی ملی یادگیری و توانمندسازی تبدیل می‌شود توانمندسازی معلمان؛ محور اصلی تحول دیجیتال در آموزش و پرورش پلتفرم چابکان ابزارهای برنامه‌نویسی ازجمله «میرور» و «رادار» را رایگان منتشر کرد پارس‌پک شبکه مخازن داخلی را برای برنامه‌نویسان در زمان قطعی اینترنت راه‌اندازی کرد ذهن آرام، تصمیم‌های بهتر؛ چگونه شتاب افکار را مهار کنیم؟/ اینفوگرافیک داستان دموسین؛ وقتی کد به هنر تبدیل شد: سفری به دل فرهنگ هکری اروپا آخرالزمانی که رخ نداد: داستان فاجعه باگ Y2K در سال 2000 رنجبر: ۲ زندانی خراسان شمالی در کنکور کارشناسی ارشد شرکت کردند تخم‌مرغ شانسی (Easter Egg) در کدهای نرم‌افزاری: نبرد یک برنامه‌نویس برای جاودانگی در دنیای آتاری وب‌سایت یک میلیون دلاری: دانشجویی که با فروش پیکسل‌ها تاریخ‌ساز شد نقش روانشناسان و مشاوران در تقویت تاب آوری ملی و سلامت اجتماعی رئیس سازمان نظام روان‌شناسی خواستار حمایت دولت از دانش‌آموزان مناطق جنگزده شد آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در مشهد رقابت ۶۵۰ هزار نفری در کنکور ارشد؛ سهم یک‌درصدی سمنان از ماراتن علمی رقابت بیش از ۸هزار داوطلب کارشناسی ارشد ناپیوسته در چهارمحال و بختیاری آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۵ در تبریز خطر افزایش ابتلا به بیماری‌های روانی با مصرف ماری‌جوانا/ گزارش ساینس‌دیلی ناجی خاموش میلیون‌ها کارمند: لری تسلر و انقلابی به نام «کپی و پیست» درمان آلزایمر با داروی اختلال دوقطبی نقش مغز در پرخوری؛ نوروساینس چه می‌گوید؟ دستاورد پژوهشگران دانشگاه تهران در حوزه امنیت هوش مصنوعی روبات انسان نما به یک کودک لگد زد انویدیا با غول‌های فناوری کره جنوبی قرارداد بست روبات انسان نما به قله ۶۲۰۰ متری صعود کرد! روبات انسان نما فروشگاه ۲۴ ساعته را می گرداند محقق ایرانی پمپ مینیاتوری برای نرم روبات‌ها ابداع کرد روبات انسان نمای چینی کارگر آزمایشی انبار می شود علی بابا هوش مصنوعی برای روبات ها ارائه کرد روبات ایتالیایی به کمک بیماران ALS آمد مذاکره با دستگاه‌ها برای توسعه صادرات محصولات فریلنسرها ثبت‌نام سومین دوره المپیک فناوری ۲۰۲۶ آغاز شد برگزاری فیراکاپ آزادایران ۲۰۲۶ در دانشگاه صنعتی امیرکبیر روبات‌های انسان نما ۶ روز کارگری کردند پیروزی قاطع ۱۰ بر صفر نمایندگان ایران مقابل آمریکا در ربوکاپ ۲۰۲۶ ربات‌ها حس لامسه پیدا می‌کنند؛ آغاز رقابت جدید در هوش مصنوعی فیزیکی روبات انسان‌نما به همکارانش حمله کرد روبات انسان‌نما برای نخستین بار جراحی کرد خطر جراحات ناشی از حمل بار با اگزواسکلتون جدید کمتر می شود رقابت دانشجویان و دانش آموزان در ۲۱ لیگ رباتیک و هوش مصنوعی در فیراکاپ تعیین زمان امتحانات نهایی و کنکور در اختیار مراجع اجرایی است تاثیر شبکه‌های اجتماعی بر اضطراب و مهارت‌های ارتباطی جوان آیکن Save و معمای فلاپی دیسک: چگونه یک قطعه پلاستیکی منسوخ، جاودانه شد؟ راز پیوند عاطفی عمیق کودکان با «خاله» و «عمه» فضانوردان روسیه و ناسا امروز به فضا می‌روند

پژوهش جدید: هوش مصنوعی مولد به خلاقیت کمک می‌کند اما به اصالت آسیب می‌رساند
1404-10-18
شناسه : 14245
بازدید 141
31

محتواهایی که با کمک هوش مصنوعی مولد خلق می‌شوند، ظاهراً شباهت زیادی به یکدیگر دارند.

ارسال توسط :
پ
پ

نویسندگان و خالقان محتوا، هوش مصنوعی را برای ارائه ایده‌های داستانی، برانگیختن خلاقیت و جذاب‌تر و حرفه‌ای‌ترکردن محتواهای خود مفید می‌دانند. بااین‌حال، طبق یک مطالعه جدید، استفاده زیاد از این فناوری ممکن است باعث محدودیت در دریافت خروجی شود و اصالت را از کارهای تولیدکنندگان محتوا بگیرد. به عبارت دیگر، هوش مصنوعی هرچند می‌تواند به خلاقیت کمک کند، اما ممکن است به اصالت آسیب برساند.

به‌گزارش Decrypt، در پژوهشی که محققان درباره هوش مصنوعی مولد انجام دادند، این‌طور نتیجه‌گیری شد که محتواهای تولیدشده توسط آن‌ها هم خلاقیت کمتری نسبت به محتواهای انسانی دارد و هم اینکه باعث کاهش خلاقیت افراد و تنبلی در خلق محتوای جدید می‌شود. در این مطالعه آمده است:

«داستان‌ها و محتواهای تولیدشده توسط مدل‌های هوش مصنوعی بیشتر به یکدیگر شبیه هستند تا داستان‌هایی که توسط انسان‌ها خلق شده‌اند.»

محققان افزودند:

«نتایج ما نشان می‌دهد که علی‌رغم تأثیر مثبتی که هوش مصنوعی مولد بر خلاقیت فردی داشت، اگر از این فناوری به‌طور گسترده‌تری برای کارهای خلاقانه استفاده شود، شاید نیاز به یک هشدار وجود داشته باشد.»

«آنیل دوش» و «اولیور هاوسر»، محققان این مطالعه، آزمایش‌های خود را در چند مرحله انجام دادند. ابتدا 293 شرکت‌کننده را برای نوشتن داستان‌های کوتاه استخدام و آن‌ها را به سه گروه تقسیم کردند: فقط انسان، انسان با یک ایده از هوش مصنوعی مولد و انسان با پنج ایده از هوش مصنوعی مولد. ایده‌های هوش مصنوعی مولد توسط GPT-4 شرکت OpenAI ارائه شده بودند.

در مرحله دوم، یک گروه جداگانه متشکل از 600 شرکت‌کننده، داستان‌هایی با مؤلفه‌های خلاقیت، تازگی، سودمندی و ویژگی‌های عاطفی را ارزیابی کردند. بازخوردها براساس معیارهایی مانند «این داستان خوب نوشته شده است»، «این داستان دارای پیچشی شگفت‌انگیز است» و «این داستان خسته‌کننده است» جمع‌آوری شد. برای جلوگیری از هرگونه سوگیری، کسانی که ارزیابی انجام می‌دادند تا پس از ارائه ارزیابی اولیه خود، از وجود هوش مصنوعی مولد در این پژوهش بی‌اطلاع بودند.

هوش مصنوعی

هوش مصنوعی محتوا را حرفه‌ای‌تر می‌کند اما معایبی هم دارد

هوش مصنوعی نمرات را در برخی از معیارها بهبود بخشید. به عنوان مثال، یکی از مهم‌ترین مزایای این فناوری، توانایی آن در «حرفه‌ای‌کردن» محتوا است. داستان‌هایی که با کمک این فناوری تولید می‌شود اغلب توسط ناظران به‌عنوان داستانی بهتر و لذت‌بخش‌تر توصیف شد.

این مطالعه نشان داد که این پیشرفت به‌ویژه در میان نویسندگانی که ذاتاً خلاق‌تر نیستند، مشهود است؛ بنابراین هوش مصنوعی زمین بازی را برابر می‌کند و این افراد را قادر می‌سازد تا آثاری همتراز با همتایان خلاق‌تر خود تولید کنند. از سوی دیگر، این مطالعه همچنین نشان داد که افراد خلاق به‌طور طبیعی از استفاده از هوش مصنوعی سود چندانی نمی‌برند.

نتایج این تحقیق نشان داد داستان‌هایی که با کمک هوش مصنوعی تولید می‌شوند، نسبت به داستان‌هایی که بدون کمک این فناوری ایجاد شده‌اند، بیشتر به یکدیگر شبیه هستند. این شباهت را می‌توان به «اثر لنگر» ایده‌های تولیدشده توسط این فناوری نسبت داد که در عین خلاقیت، ممکن است تنوع ایده‌های شخصی نویسنده را از ابتدا محدود کند.

محققان نتیجه گرفتند:

«نتایج ما نشان می‌دهد که دسترسی به ایده‌های هوش مصنوعی مولد باعث می‌شود داستان‌هایی که در شرایط مشابه تولید شده‌اند، بیشتر به یکدیگر شباهت داشته باشند.»

همچنین مطالعه‌ای که اخیراً در International Journal of Educational Technology in Higher Education منتشر شده بود، هشدار می‌داد که «استفاده از ChatGPT احتمالاً تمایل به اهمال‌کاری و ازدست‌دادن حافظه را تقویت می‌کند و افت عملکرد تحصیلی دانشجویان را در پی دارد».

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.