سه شنبه, ۵ خرداد , ۱۴۰۵ Tuesday, 26 May , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 0×

تیتر اخبار آکادمی

اعلام اولویت‌های پژوهشی سال 1405 شورای عالی آموزش و پرورش واکنش آموزش و پرورش به یک پیشنهاد برای جذب معلمان تدوین محتوای آموزشی با محوریت جنگ تحمیلی سوم و رهبر شهید برای سال 1406 مشارکت 60 درصدی مؤسسان در انتخابات شوراهای مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش به دنبال ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تداوم آموزش در سمپاد با وجود شرایط ویژه کشور شورای نظارت مدارس غیردولتی از تخلف‌محوری خارج می‌شود ثبت‌نام بیش از یک میلیون دانش‌آموز در طرح «ایران دیجیتال» پایان مدارس هیئت‌امنایی و یک سؤال بی‌جواب! بازتاب حماسه سوم خرداد در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان مجازی شدن امتحانات نهایی تکذیب شد کاهش تنوع مدارس، گامی اساسی برای تحقق عدالت آموزشی تمدید مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری سال 1405 تا 8 خرداد امروز آخرین مهلت ثبت‌نام آزمون سراسری و دانشجو معلم سامانه شهریه مدارس غیردولتی به‌روز نیست ساماندهی و کاهش تنوع مدارس در شورای‌عالی آموزش‌وپرورش طرح کاهش تنوع مدارس دولتی امسال اجرا نمی‌شود جزئیات تأیید سوابق تحصیلی کنکور 1405 اعلام شد راه‌اندازی 1200 مدرسه حفظ قرآن در سراسر کشور هوش مصنوعی به فوق‌برنامه‌های دانش‌آموزان سمپاد اضافه شد رئیس سازمان سنجش: کنکور 1405 پس از امتحانات نهایی برگزار می‌شود کاظمی: عدالت آموزشی باید گفتمان اول استان‌ها باشد وزیر آموزش‌وپرورش: هوش مصنوعی نیازمند متولی واحد است برگزاری آزمون سراسری حداقل 20 روز پس از امتحانات نهایی تأکید کاظمی بر تشکیل شبکه جهاد تبیین در دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع تا نیمه خرداد نهایی می‌شود کاظمی: شهید رئیسی رئیس‌جمهور تراز نظام جمهوری اسلامی بود آموزش‌وپرورش آماده اسکان تابستانی فرهنگیان با 9هزار واحد آموزشی مفاهیم قرآنی باید به مهارت‌های زندگی تبدیل شود اعلام جزئیات شروط آموزش و پرورش برای آزمون استخدامی ابلاغ اجرای شیوه مدیریت هیئت امنایی در مدارس دولتی برگزاری حضوری امتحانات خرداد؛ خودسری ناتمام برخی مدارس غیردولتی! اعلام نحوه برگزاری امتحانات پایان سال دانش‌آموزان ابتدایی پرورش استعدادهای درخشان بر 25 شایستگی متمرکز شد دستورالعمل جدید برای نظارت بر لباس دانش‌آموزی ابلاغ شد ترویج جوانی جمعیت با ایجاد ظرفیت گسترده در کتاب‌های درسی ارتقای رتبه همدان در کنکور و امتحانات نهایی کشور پاسخ شورای عالی انقلاب فرهنگی به شبهات کنکور؛ تأکید بر حقوق داوطلبان چاپ بیش از 160 میلیون کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده برنامه جبرانی تابستانی برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا می‌شود اجرای برنامه‌های هفته سلامت در 740 منطقه آموزشی کشور سفیران سلامت دانش‌آموزی نقش مهمی در ارتقای سلامت جامعه دارند کمبود نیروی بهداشت مدارس؛ چالش خدمت‌رسانی به 16 میلیون دانش‌آموز 5 میلیون نفر در بحران‌ها غربالگری سلامت روان شدند امتحانات پایه‌های هفتم تا دهم در تهران مجازی برگزار می‌شود چاپ بیش از 160 میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی 1406–1405 فرمانده سنتکام ناخواسته دروغ ترامپ و هگست را برملا کرد آسیب دیدن حدود 1500 واحد آموزشی در جنگ رمضان تشریح جزئیات نحوه و زمان برگزاری امتحانات پایان سال و کنکور عرضه 500 عنوان کتاب انتشارات مدرسه در نمایشگاه مجازی تهران

1404-09-29
شناسه : 1148
بازدید 129
31

یک حقوقدان با اشاره به سخنان رئیس قوه قضائیه در مورد افزایش صدور احکام «خلاف بیّن شرع»، تأکید کرد: ضعف آموزش قضات و فشار کاری بالا از دلایل افزایش آرای خلاف بیّن شرع است.

ارسال توسط :
پ
پ

به گزارش خبرنگار مهر، غلامحسین محسنی اژه ای، رئیس قوه قضائیه در سفر نظارتی خود به یزد با انتقاد از افزایش صدور احکام «خلاف بیّن شرع» در برخی مراجع قضائی تأکید کرد: این روند پذیرفتنی نیست و دستگاه قضائی باید ضمن ریشه‌یابی علل این موضوع، از تکرار آن جلوگیری کند.

محسنی‌اژه‌ای با اشاره به وجود مواردی از صدور آرای خلاف شرع حتی در دیوان عالی کشور، خواستار پیگیری جدی، گفتگو با قضات صادرکننده و اصلاح چرخه صدور آرا شد.

کمال رئوف؛ وکیل پایه یک دادگستری و استاد دانشگاه در گفتگو با خبرنگار مهر به سوالاتی در حاشیه این موضوع پاسخ داد.سوال‌ها و پاسخ‌ها به شرح زیر است:

ارزیابی شما از سخنان اخیر رئیس قوه قضائیه درباره افزایش آرای خلاف بیّن شرع چیست؟

رئوف گفت: سخنان آقای محسنی‌اژه‌ای از چند جهت اهمیت دارد. نخست اینکه ماده ۴۷۷ قانون آئین دادرسی کیفری یک ظرفیت «کاملاً استثنایی» در نظام قضائی است و فلسفه آن این بوده که موارد خلاف شرع بین، بسیار معدود و کم‌تکرار باشد. اما وقتی رأس دستگاه قضائی از افزایش این آرا ابراز نگرانی می‌کند، یعنی این استثنا در حال تبدیل‌شدن به یک وضعیت غیرطبیعی است و باید علت‌یابی جدی صورت گیرد.

به نظر شما ریشه این افزایش در کجاست؟

رئوف افزود: بخشی از مشکل به غفلت از تفقه و آشنایی عمیق با مبانی فقهی برمی‌گردد. برخی قضات جوان یا تازه‌وارد ممکن است آشنایی کافی با مبانی حقوق اسلامی نداشته باشند. این ضعف را باید در دوره کارآموزی، آموزش‌های ضمن خدمت و حتی تشکیل جلسات مشورتی مستمر در دادگستری‌ها جبران کرد. دستگاه قضائی ظرفیت علمی بالایی دارد و می‌توان از آن برای پیشگیری از صدور آرای مخدوش استفاده کرد.

برخی کارشناسان از فشار کاری بر قضات نیز سخن می‌گویند درست است؟

این حقودان تصریح کرد:: کاملاً درست است. انبوه پرونده‌ها و کمبود قاضی، فرصت بررسی عمیق پرونده‌ها را کاهش داده است. وقتی یک قاضی باید روزانه چندین پرونده سنگین را رسیدگی کند، طبیعتاً احتمال خطا بالاتر می‌رود. افزایش تعداد قضات، استفاده از قاضی مشاور و توزیع عادلانه‌تر پرونده‌ها می‌تواند این مشکل را تا حد زیادی برطرف کند.

نقش فناوری و ابزارهای نوین را چطور می‌بینید؟

رئوف تاکید کرد: امروز در بسیاری از کشورها، قاضی از هوش مصنوعی برای مرور پیشینه، استعلام‌ها و بررسی تطبیقی کمک می‌گیرد. این ابزار جایگزین قاضی نیست اما می‌تواند بار تحلیلی اولیه را کاهش دهد و دقت را بالا ببرد. البته شرط مهم آن این است که این سامانه‌ها طوری طراحی شوند که کنترل تطبیق با شرع بیّن را هم انجام دهند و خروجی آنها توسط قاضی بررسی و تأیید شود.

جمع‌بندی شما از راهکارهای کاهش آرای خلاف شرع بین چیست؟

رئوف در پاسخ به سوال آخر گفت: راه‌حل ترکیبی است: ارتقای آموزش‌های فقهی و حقوقی قضات، تقویت نظارت دیوان عالی کشور، کاهش بار پرونده‌ها با افزایش قاضی، احیای جلسات مشورتی و بهره‌گیری علمی از فناوری. اگر این مجموعه اقدامات انجام شود، جایگاه ماده ۴۷۷ دوباره به وضعیت طبیعی و استثنایی خود بازمی‌گردد؛ یعنی فقط برای موارد نادر و واقعاً خلاف شرع بیّن کاربرد خواهد داشت.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.