یکشنبه, ۲۳ فروردین , ۱۴۰۵ Sunday, 12 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 19×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه مدرسه تلویزیونی ایران برای 23 فروردین اعلام شد تداوم‌ اسکان اضطراری فرهنگیان تا پایان فروردین انتشار مجموعه صوتی «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» برای دانش‌آموزان الگوی جدید تعیین شهریه مدارس غیردولتی نهایی می‌شود سمپاد: هنوز تصمیمی درباره زمان ثبت‌نام آزمون‌ها گرفته نشده است آیه سال 1405 اتحادیه دانش‌آموزان توسط نماینده رهبری اعلام شد جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه

متا استفاده از کتاب‌ها در آموزش هوش مصنوعی را توجیه کرد: ارزش اقتصادی ندارند
1404-10-12
شناسه : 9167
بازدید 73
14

متا می‌گوید کتاب‌ها به‌تنهایی تأثیر خاصی بر بهبود عملکرد مدل‌های هوش مصنوعی ندارند و از این نظر فاقد ارزش اقتصادی هستند.

ارسال توسط :
پ
پ

نویسندگان از متا به‌دلیل استفاده غیرمجاز از آثارشان شکایت کرده‌اند. از آن سو نیز متا ادعا می‌کند استفاده از کتاب‌های دارای حق نشر برای آموزش مدل‌های هوش مصنوعی مشکلی ندارد؛ زیرا این کتاب‌ها «ارزش اقتصادی» ندارند.

براساس گزارش‌ها، دفاعیه متا برابر اتهام استفاده غیرقانونی از مطالب دارای حق نشر برای آموزش مدل‌های هوش مصنوعی واکنش‌های بسیاری در پی داشته است.

شکایت نویسندگان از متا به‌دلیل استفاده از آثار دارای حق نشر

در پرونده‌ای که با عنوان «ریچارد کادری و دیگران علیه پلتفرم‌های متا» در جریان است، گروهی از نویسندگان برجسته مانند «اندرو شان گریر»، برنده جایزه پولیتزر، و «تا-نهیسی کوتس»، برنده جایزه کتاب ملی آمریکا، از متا شکایت کرده‌اند. این نویسندگان مدعی‌اند متا غیرقانونی کتاب‌های زیادی را از کتابخانه‌های آنلاین غیرمجاز مانند «LibGen» استخراج و از آنها برای آموزش مدل‌های هوش مصنوعی خود استفاده کرده است. 

شکایت نویسندگان از متا به‌دلیل استفاده از آثار دارای حق نشر
متا استفاده از کتاب‌ها در آموزش هوش مصنوعی را توجیه کرد: ارزش اقتصادی ندارند

متا در دفاع از خود اعلام کرده استفاده از این کتاب‌ها با عنوان «استفاده منصفانه» انجام شده؛ بنابراین اقدام این شرکت غیرقانونی نبوده است.

دفاعیات متا به همینجا ختم نمی‌شود. وکلای این شرکت ادعا کرده‌اند این کتاب‌ها در قالب مواد آموزشی برای ارتقای هوش مصنوعی هیچ ارزش اقتصادی ندارند. متا با استناد به نظر کارشناس، می‌گوید یک کتاب به‌تنهایی تأثیر زیادی بر عملکرد مدل‌های هوش مصنوعی این شرکت نداشته و اثر آن کمتر از 0.06 درصد است که از نظر فنی ناچیز در نظر گرفته می‌شود؛ به همین دلیل، متا می‌گوید نیازی به پرداخت هزینه به نویسندگان برای استفاده از آثارشان نیست؛ زیرا این آثار هیچ ارزشی برای آموزش مدل‌های هوش مصنوعی ندارند.

این استدلال‌ها به‌وضوح نشان‌دهنده منطق متناقضی است که متا و بسیاری از شرکت‌های دیگر در صنعت هوش مصنوعی در پیش گرفته‌اند. از یک سو، این شرکت‌ها ادعا می‌کنند محتوای انسانی که برای آموزش استفاده می‌شود، ارزش اقتصادی چندانی ندارد؛ بنابراین نمی‌توان از آنها به‌عنوان داده‌های آموزشی با ارزش اقتصادی یاد کرد. از سوی دیگر، همین محتواها غیرمستقیم برای ساخت مدل‌های هوش مصنوعی پیچیده و پیشرفته‌ای استفاده می‌شوند که می‌توانند در آینده تأثیرات گسترده‌ای در دنیای فناوری و حتی حل بحران‌های جهانی مانند تغییرات اقلیمی داشته باشند.

این برخورد با محتواهای دارای حق نشر و تلاش برای کاهش ارزش اقتصادی آنها، نشانه‌ای از چالش‌های جدیدی است که صنایع تکنولوژی و هوش مصنوعی با آن مواجه‌اند. این‌ روند در شرایطی ادامه دارد که هنوز مشخص نیست چه تدابیری برای تضمین حقوق نویسندگان و محتوای ساخت انسان در این صنعت اتخاذ خواهد شد.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.