یکشنبه, ۲۳ فروردین , ۱۴۰۵ Sunday, 12 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 8×

تیتر اخبار آکادمی

جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب

دانشمند ارشد هوش مصنوعی متا: مدل‌های فعلی فاقد رفتار هوشمندانه هستند
1404-10-12
شناسه : 8631
بازدید 65
14

یان لکان می‌گوید آموزش هوش مصنوعی باید از طریق انتزاع یا تجرید انجام شود.

ارسال توسط :
پ
پ

«یان لکان»، دانشمند ارشد هوش مصنوعی متا، معتقد است نسخه فعلی مدل‌های هوش مصنوعی فاقد رفتار هوشمندانه است. او همچنین گفته: «مدل‌های مبتنی بر جهان» رویکرد بهتری برای هوش مصنوعی خواهند بود؛ زیرا این مدل‌ها براساس سناریوهای واقعی آموزش می‌بینند.

به گزارش بیزینس اینسایدر، یان لکان چندی قبل در اجلاس AI Action در پاریس حاضر شد و درباره توسعه هوش مصنوعی گفت. به باور او، مدل‌های فعلی ویژگی‌های اصلی هوش انسانی را ندارد و ادعا کرد جدیدترین مدل این شرکت این مشکل را حل خواهد کرد. به گفته لکان، رفتار هوشمندانه 4 ویژگی اساسی دارد که هر حیوان نسبتاً باهوشی می‌تواند انجام دهد و قطعاً انسان‌ها نیز این توانایی‌ها را دارند.

یان لکان معتقد است هوش مصنوعی باید رفتار هوشمندانه را بیاموزد

یان لکون

به گفته دانشمند ارشد هوش مصنوعی متا، درک دنیای فیزیکی، داشتن حافظه پایدار، توانایی استدلال و توانایی برنامه‌ریزی اقدامات پیچیده، به‌ویژه برنامه‌ریزی سلسله‌مراتبی، رفتارهای هوشمندانه‌ای هستند که هوش مصنوعی باید یاد بگیرد.

لکان اشاره کرد مدل‌های زبانی بزرگ فعلی که پشتوانه چت‌بات‌های محبوب هوش مصنوعی هستند، هنوز به این سطح نرسیده‌اند و افزودن این قابلیت‌ها نیازمند تغییر روش آموزش آنها خواهد بود. یان لکان همچنین گفت برخی از بزرگ‌ترین شرکت‌های هوش مصنوعی و فناوری در تلاش برای تسلط بر عرصه هوش مصنوعی، صرفاً برخی قابلیت‌ها را به مدل‌های موجود اضافه می‌کنند.

متا درحال‌حاضر با سیستمی به نام Retrieval Augmented Generation مدل‌های خود را آزمایش می‌کند. این روش برای بهبود خروجی‌های مدل‌های زبانی بزرگ با استفاده از منابع دانش خارجی کاربرد دارد. متا همچنین فوریه از مدل V-JEPA رونمایی کرد که مدل غیرتولیدی است و از طریق پیش‌بینی بخش‌های گمشده یا مخفی در ویدیو یاد می‌گیرد.

یان لکان می‌گوید: «مدل‌های مبتنی‌بر جهان» رویکرد بهتری در توسعه هوش مصنوعی هستند؛ زیرا این مدل‌ها براساس سناریوهای واقعی آموزش می‌بینند و سطح شناخت بالاتری از هوش مصنوعی مبتنی‌بر الگوهای فعلی دارند.

این مفهوم شامل مدل‌هایی است که می‌توانند تصور کنند عملی را انجام می‌دهند و نتیجه آن را در جهان واقعی پیش‌بینی می‌کنند. ازآنجایی‌که جهان بی‌شمار احتمال غیرقابل‌پیش‌بینی دارد، لکان معتقد است آموزش باید از طریق انتزاع یا تجرید انجام شود. این روش شباهت زیادی به فهم انسان‌ها از دنیای فیزیکی دارد.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.