یکشنبه, ۲۳ فروردین , ۱۴۰۵ Sunday, 12 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 8×

تیتر اخبار آکادمی

جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب

دانشمند ارشد متا ایده مشارکت در توسعه یک هوش مصنوعی متن‌باز برای کل جهان را مطرح کرد
1404-10-12
شناسه : 8586
بازدید 67
12

«یان لکان» می‌گوید همه کشورهای جهان باید بتوانند در آموزش این مدل مشارکت کنند.

ارسال توسط :
پ
پ

«یان لکان»، دانشمند ارشد هوش مصنوعی شرکت متا، گفته است تمام کشورهای جهان باید بتوانند داده‌هایشان را برای ساخت مدل هوش مصنوعی متن‌باز مشترک ارائه دهند.

به گزارش بیزینس اینسایدر، درحال‌حاضر یکی از مباحث اصلی پژوهشگران، مدیران فناوری و سیاست‌گذاران این است که چگونه باید مدل‌های متن‌باز را که استفاده و تغییر آنها برای همه آزاد است، مدیریت و بر آنها نظارت کرد اما دانشمند ارشد هوش مصنوعی متا ایده مدلی متن‌باز برای تمام کشورهای جهان را مطرح کرده‌ است که هر کشوری می‌تواند داده‌هایش را به آن ارائه دهد.

دانشمند ارشد متا خواستار ایجاد مدل هوش مصنوعی متن‌باز جهانی شده است

در اجلاس AI Action Summit یان لکان، رئیس بخش هوش مصنوعی متا، گفت می‌خوام دنیایی را ببینم که پلتفرم‌های متن‌بازمان را توزیع‌شده و با استفاده از مراکز داده‌ای که سراسر جهان پراکنده شده‌اند، آموزش می‌دهیم.

یان لکان

لکان دراین‌باره گفت هر مرکز داده به منابع داده‌ای خاص خود دسترسی خواهد داشت که ممکن است محرمانه باقی بمانند اما همه آنها درنهایت به مدلی مشترک کمک می‌کنند؛ در اصل مخزنی از تمام دانش بشری خواهد بود.

این مخزن دانش بزرگ‌تر از آن خواهد بود که یک کشور یا شرکت بتواند به‌تنهایی آن را مدیریت کند؛ برای مثال، هند ممکن است مایل نباشد مجموعه‌ای از دانش تمام زبان‌ها و گویش‌های رایج در آن کشور را در اختیار شرکت فناوری قرار دهد. البته لکان می‌گوید دولت هند یا شرکت‌های فناوری این کشور از نقش داشتن در آموزش مدل بزرگ متن‌باز استقبال می‌کنند.

یان لکان می‌گوید برای رسیدن به این هدف، کشورها باید در وضع مقررات و قوانین بسیار محتاط باشند و نباید مانع توسعه متن‌باز شوند، بلکه باید از آن حمایت کنند. لکان پیش‌ازاین نیز گفته بود مدل‌های فعلی هوش مصنوعی رفتار هوشمندانه ندارند و روش آموزش این مدل‌‎ها باید تغییر کند.

حتی «سم آلتمن»، مدیرعامل OpenAI، نیز درباره سیستم‌های هوش مصنوعی بسته معتقد است نظارت بین‌المللی حیاتی است. آلتمن پیشتر در پادکست All-In دراین‌باره گفته بود: «فکر می‌کنم زمانی در آینده نه‌چندان دور (نه در حد دهه‌ها بعد) فرامی‌رسد که سیستم‌های پیشرفته هوش مصنوعی توانایی واردکردن آسیب‌های جدی در سطح جهانی را خواهند داشت.»

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.