چهارشنبه, ۶ اسفند , ۱۴۰۴ Wednesday, 25 February , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 22×

تیتر اخبار آکادمی

نگاهی به مفهوم و ابزارهای خود افشایی هیجانی دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای برای همه معلمان اجباری شد ماهواره «خیام» کاهش پوشش جنگلی اطراف دریاچه سوها را ثبت کرد ابعاد مختلف روان‌شناسی رقابت رکوردشکنی حضور دانش‌آموزان در اعتکاف؛ مشارکت از 800 هزار نفر گذشت حل مسئله در خواب ممکن شد گزارش تلخ نوجوانان از پشت‌پرده تجربه در اینستاگرام بزرگسالان هم باید مثل کودکان بازی کنند! تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر اولویت‌ها و تقویت آموزش قرآن تکذیب شایعه تعطیلی مدارس منطقه 11 تهران پدیده «ماه خونین» در راه است؛ چگونه ماه‌گرفتگی کامل 3 مارس را رصد کنیم رشد هنرستان‌ها و افزایش گرایش به رشته‌های مهارتی جزئیات جدید از 3 ماهواره در حال ساخت ایران بزرگسالان هم باید بازی کنند نتایج نهایی پذیرش بدون آزمون نوبت بهمن ۱۴۰۴ دانشگاه‌ها اعلام شد واکنش وزیر آموزش‌و‌پرروش به فیلم پخش شده توسط یکی از معلمان پیش‌ثبت‌نام مدارس غیردولتی با 3 شرط و سقف 20 درصد شهریه تعویق دوباره پرتاب آرتمیس 2؛ سفر انسان به ماه به فروردین موکول شد پرتاب 28 استارلینک جدید؛ ماهواره‌های اسپیس‌ایکس به‌ مرز 10 هزار رسید PTSD چیست؟ وقتی گذشته هنوز تمام نشده است/ اینفوگرافیک پنجمین جشنواره کشوری هنری سمپاد برگزار می‌شود ارتقای کیفیت آموزشی در مناطق آزاد با ساخت مدارس جدید شهادت 22 دانش‌آموز و 5 معلم در حوادث دی‌ماه برگزاری اردو آموزشی آمادگی کنکوری بیش از ۱۰۰ دانش آموز هرمزگانی بازگشت 39 هزار بازمانده از تحصیل به مدرسه تأکید وزیر آموزش‌وپرورش بر ارتقای شفافیت در صندوق ذخیره فرهنگیان واریز 7 هزار میلیارد ریال سود به حساب بازنشستگان صندوق ذخیره فرهنگیان حمله پانیک چیست؟ هشدار پلیس فتا درباره ترفند جدید کلاهبرداری در “شاد” استرس چگونه بر عملکرد و سلامت کلیه‌های انسان تأثیر می‌گذارد؟ تعطیلات زمستانه مدارس به زودی تصویب می شود امام جمعه بهاباد: قدرت واقعی ملت‌ها در علم و شناخت نهفته است دانش‌آموزان با تکیه بر علم و ایمان، آینده روشن کشور را رقم می‌زنند ۵۰ برگزیده کنکور سراسری سال ۱۴۰۴ در شهرستان بهاباد تجلیل شدند گروه همسالان؛ سکوی خودشناسی یا تهدیدی برای مبارزه با والدین؟ به خاطر سلامت مغزتان هم که شده یادگیری را متوقف نکنید! اجرای 4 برنامه ویژه قرآنی برای معلمان و دانش‌آموزان در ماه رمضان آموزش هوش مصنوعی به 1 میلیون دانش‌آموز در مدارس غیردولتی انتخاب 32 اثر برگزیده در جشنواره ملی کتاب رشد با مشارکت 300 ناشر رونمایی از نشان افتخار نویسندگان رشد در جشنواره کتاب رشد چالش کتاب کودک و نوجوان از نگاه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه جامع ترویج کتابخوانی در مدارس تدوین شود توزیع 60 هزار میلیارد سود بین اعضای موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان کاظمی: مصرف کتاب در مدارس حلقه کلیدی زنجیره کتاب‌خوانی است جزییات پرداخت اوراق بازنشستگان آموزش و پرورش هلیوم3؛ 12 سال برق رایگانِ ایران با 25 تن خاک ماه غم مادرانه؛ نگاهی به افسردگی پس از زایمان 15 اسفند؛ تاریخ احتمالی ناسا برای اعزام 4 فضانورد به ماه مدارس آینده؛ گامی برای تحقق عدالت آموزشی مدارس آینده باید چندوجهی، منعطف و مبتنی بر مهارت‌آموزی طراحی شوند

هوش مصنوعی در فضا؛ ChatGPT می‌تواند خلبان فضاپیماها شود
1404-10-11
شناسه : 8077
بازدید 39
2

فضاپیماها و ماهواره‌ها در آینده با هوش مصنوعی هدایت خواهند شد.

ارسال توسط :
پ
پ

تیمی از پژوهشگران در یک مسابقه موفق شدند چت‌بات هوش مصنوعی ChatGPT را برای هدایت یک فضاپیما آموزش دهند، و نکته جالب اینکه ChatGPT توانست از این آزمون سربلند بیرون بیاید.

به گزارش نشریه لایو ساینس، پژوهشگران در ابتدا این پرامپت را به هوش مصنوعی ChatGPT ارسال کردند: «شما به‌عنوان یک عامل خودران، کنترل یک فضاپیمای تعقیب‌کننده را برعهده دارید.» برخلاف انتظار همه، ChatGPT عملکرد بسیار خوبی از خود نشان داد و در رقابت شبیه‌سازی هدایت فضاپیما، مقام دوم را کسب کرد.

ChatGPT حالا توانایی هدایت فضاپیما را نیز دارد

در آینده، تعداد ماهواره‌ها بسیار بیشتر از آن خواهد بود که انسان بتواند به‌صورت دستی آنها را کنترل کند. همچنین برای کاوش‌ اعماق فضا، محدودیت سرعت نور به این معناست که نمی‌توانیم به‌صورت لحظه‌ای کنترل مستقیم فضاپیماها را به دست بگیریم. به همین دلیل پژوهشگران مدت‌هاست که به توسعه سامانه‌های خودران برای کنترل ماهواره‌ها و ناوبری فضاپیماها علاقه‌مند بوده‌اند.

حافظه ChatGPT

بنابراین اگر می‌خواهیم به اکتشافات عمیق‌تری در فضا برسیم باید به ربات‌ها و سیستم‌های خودران اعتماد کنیم. در مقاله‌ای که قرار است در نشریه Advances in Space Research منتشر شود، پژوهشگران پیشنهاد استفاده از یک مدل زبانی بزرگ مانند ChatGPT و Llama را برای هدایت فضاپیماها مطرح کرده‌اند.

ازآنجایی‌که رویکردهای سنتی برای توسعه سامانه‌های خودران نیاز به چرخه‌های متعدد آموزش، بازخورد و بهینه‌سازی دارند، پژوهشگران تصمیم گرفتند از یک مدل زبانی بزرگ استفاده کنند.

نحوه هدایت یک فضاپیما توسط ChatGPT در نوع خود بسیار جالب‌توجه است. پژوهشگران در ابتدا وضعیت فعلی فضاپیما و هدف آن را به‌صورت متنی ترجمه کردند. سپس این متن را به مدل زبانی بزرگ (LLM) دادند و از آن درخواست کردند تا پیشنهادهایی برای نحوه جهت‌گیری و مانور فضاپیما ارائه دهد.

سپس پژوهشگران یک لایه ترجمه طراحی کردند که خروجی متنی LLM را به کدهای قابل‌اجرا تبدیل می‌کرد تا بتواند فضاپیمای شبیه‌سازی‌شده را هدایت کند. در نهایت با صدور برخی دستورات کوتاه و کمی تنظیمات جزئی، پژوهشگران توانستند ChatGPT را برای انجام بسیاری از آزمون‌های این چالش آماده کنند.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.