یکشنبه, ۲۳ فروردین , ۱۴۰۵ Sunday, 12 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 4×

تیتر اخبار آکادمی

جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه مدارس تا پایان فروردین مجازی شد عتبه مقدسه حسینیه(ع) به پویش فرشته های میناب پیوست اسکان نوروزى فرهنگیان تا زمان بازگشایى مدارس ادامه دارد ارائه سناریوهای جایگزین برای برگزاری امتحانات حضوری مدارس اعلام اولویت‌های آموزش و پرورش در شرایط جنگی عیادت معاون وزیر از دانش آموزان مجروح مدرسه میناب

تعریف جدید هوش مصنوعی متن‌باز اعلام شد؛ چالشی برای مدل‌های متا
1404-10-18
شناسه : 13279
بازدید 70
13

طبق تعریف جدید سازمان OSI بیشتر مدل‌های هوش مصنوعی غول‌های فناوری مانند متا را نباید متن‌باز تلقی کرد.

ارسال توسط :
پ
پ

سازمان «پیشگامان متن‌باز» یا OSI تعریف رسمی خود از هوش مصنوعی متن‌باز را منتشر کرد. طبق این تعریف جدید اکثر مدل‌های هوش مصنوعی غول‌های فناوری، مانند متا، متن‌باز نیستند. متا نیز واکنشی به این تعریف نشان داده است.

براساس اعلام OSI، برای اینکه مدل هوش مصنوعی را واقعاً متن‌باز تلقی کنیم، باید این ویژگی‌ها را ارائه دهد:

  • دسترسی به جزئیات داده‌های استفاده‌شده در آموزش هوش مصنوعی فراهم باشد تا دیگران بتوانند آن را دوباره ایجاد کنند.
  • کدهای کامل استفاده‌شده در ساخت و اجرای هوش مصنوعی در دسترس باشد.
  • تنظیمات و وزن‌های آموزش که به هوش مصنوعی کمک می‌کند نتایج خود را تولید کند، منتشر شود.

تعریف جدید هوش مصنوعی متن‌باز و چالش آن با متا

تعریفی که OSI از هوش مصنوعی متن‌باز ارائه می‌دهد، مستقیم مدل‌های لاما متا را به چالش می‌کشد؛ متا تأکید ویژه‌ای بر متن‌باز بودن مدل‌هایش دارد و می‌گوید آنها بزرگ‌ترین مدل‌های AI متن‌باز هستند. البته Llama به‌صورت عمومی برای دانلود و استفاده در دسترس است اما محدودیت‌هایی برای استفاده تجاری (برای اپلیکیشن‌هایی با بیش از 700 میلیون کاربر) دارد و دسترسی به داده‌های آموزشی را نیز فراهم نمی‌کند.

هوش مصنوعی متن‌باز و متا
تعریف جدید هوش مصنوعی متن‌باز اعلام شد؛ چالشی برای مدل‌های متا

به‌عبارت‌دیگر، مدل‌های لاما متا با استانداردهای جدید OSI مطابقت ندارند و نمی‌توان آنها را متن‌باز دانست.

سخنگوی متا نیز در واکنش به تعریف سازمان پیشگامان متن‌باز به ورج گفته است: «ما بر سر بسیاری از این موارد با OSI اتفاق‌نظر داریم اما با این تعریف مخالفیم.» او می‌گوید هیچ تعریف واحدی از هوش مصنوعی متن‌باز وجود ندارد و اصلاً تعریف‌ چنین چیزی مسئله‌ساز است؛ زیرا این تعاریف پیچیدگی‌های مدل‌های هوش مصنوعی امروزی را که به‌سرعت درحال پیشرفت هستند، در بر نمی‌گیرد.

سخنگوی متا گفت: «ما به همکاری خود با OSI و سایر گروه‌های صنعتی ادامه خواهیم داد تا هوش مصنوعی را بدون توجه به تعاریف فنی، در دسترس‌تر و مسئولانه‌تر کنیم.»

25 سال است بسیاری از توسعه‌دهندگان تعاریف OSI از نرم‌افزارهای متن‌باز را پذیرفته‌اند؛ توسعه‌دهندگانی که می‌خواهند کار یکدیگر را بدون ترس از دعاوی قضایی یا دردسرهای صدور مجوز توسعه دهند. اکنون که هوش مصنوعی چشم‌انداز فناوری را تغییر داده، غول‌های فناوری بر سر دوراهی اساسی قرار دارند: یا این اصول تثبیت‌شده را بپذیرند یا آنها را رد کنند.

متا می‌گوید به‌دلیل نگرانی‌های ایمنی دسترسی به داده‌های آموزشی را محدود کرده اما منتقدان انگیزه ساده‌تری را مطرح می‌کنند: به‌ حداقل‌ رساندن مسئولیت قانونی و حفظ مزیت رقابتی شرکت. به‌طورکلی می‌دانیم بسیاری از مدل‌های هوش مصنوعی تقریباً به‌یقین با مطالب دارای کپی‌رایت آموزش دیده‌اند؛ شاید به‌ همین دلیل نیز متا با تعریف جدید OSI مخالف است.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.