یکشنبه, ۲۳ فروردین , ۱۴۰۵ Sunday, 12 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 19×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه مدرسه تلویزیونی ایران برای 23 فروردین اعلام شد تداوم‌ اسکان اضطراری فرهنگیان تا پایان فروردین انتشار مجموعه صوتی «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» برای دانش‌آموزان الگوی جدید تعیین شهریه مدارس غیردولتی نهایی می‌شود سمپاد: هنوز تصمیمی درباره زمان ثبت‌نام آزمون‌ها گرفته نشده است آیه سال 1405 اتحادیه دانش‌آموزان توسط نماینده رهبری اعلام شد جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه

مادرخوانده هوش مصنوعی: سیاست‌گذاری هوش مصنوعی باید بر مبنای علم باشد نه سناریوهای علمی‌ـ‌تخیلی
1404-10-18
شناسه : 12195
بازدید 57
11

به گفته «فی‌فی لی»، این سیاست‌ها ضمن کاهش خطرات هوش مصنوعی باید نوآوری را نیز تقویت کنند.

ارسال توسط :
پ
پ

«فی‌فی لی»، دانشمند کامپیوتر دانشگاه استنفورد و کارآفرین که گاهی او را مادرخوانده هوش مصنوعی نیز می‌نامند، به‌تازگی درباره سیاست‌گذاری دولت‌ها در زمینه هوش مصنوعی اظهارنظر کرده است.

به گزارش فایننشال تایمز، اجلاس AI Action Summit هفته آینده در پاریس برگزار خواهد شد و در این اجلاس قرار است درباره سیاست‌گذاری‌های هوش مصنوعی به بحث و تبادل‌نظر گذاشته شود. پیش از برگزاری این رویداد، فی‌فی لی ۳ اصل اساسی برای آینده سیاست‌گذاری هوش مصنوعی را تشریح کرده است که می‌توانند راهنمای دولت‌ها برای تعیین سیاست در این حوزه باشند.

فی‌فی لی می‌گوید سیاست‌گذاری هوش مصنوعی باید بر مبنای علم باشد

فی فی لی

اولین موردی که فی‌فی لی به آن اشاره می‌کند این است که سیاست‌گذاری در حوزه هوش مصنوعی باید بر مبنای علم باشد، نه سناریوهای علمی تخیلی؛ به‌عبارت‌دیگر، سیاست‌گذاران این حوزه باید بر واقعیت فعلی هوش مصنوعی تمرکز کنند، نه بر سناریوهای آینده‌نگر مانند ساخت اتوپیا یا حتی مسائل آخرالزمانی.

به گفته این دانشمند کامپیوتر، مهم است سیاست‌گذاران درک کنند که چت‌بات‌ها و برنامه‌های کمکی هوش مصنوعی نوعی از «هوش با نیت خاص، اراده آزاد یا آگاهی نیستند.» با نگاه به این موضوع، سیاست‌گذاران می‌توانند از انحراف سناریوهای دورازذهن اجتناب و روی چالش‌های حیاتی تمرکز کنند.

دومین موردی که فی‌فی لی به آن پرداخته، این است که سیاست‌گذاری هوش مصنوعی باید عمل‌گرایانه باشد نه ایدئولوژیک؛ یعنی سیاست‌های هوش مصنوعی باید برای «به‌حداقل‌رساندن پیامدهای ناخواسته و درعین‌حال تشویق نوآوری» نوشته شود.

فی‌فی لی می‌گوید هر سیاستی در حوزه هوش مصنوعی باید کل اکوسیستم این حوزه، ازجمله جوامع متن‌باز و دانشگاه‌ها را تقویت کند. به گفته او، دسترسی آزاد به مدل‌های هوش مصنوعی و ابزارهای محاسباتی برای پیشرفت بسیار مهم است و محدودکردن آن باعث ایجاد موانع و کندی نوآوری می‌شود، به‌ویژه برای مؤسسات دانشگاهی و محققانی که نسبت به همتایان خود در بخش خصوصی منابع کمتری دارند.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.