یکشنبه, ۲۳ فروردین , ۱۴۰۵ Sunday, 12 April , 2026 ساعت تعداد نوشته های امروز : 19×

تیتر اخبار آکادمی

برنامه مدرسه تلویزیونی ایران برای 23 فروردین اعلام شد تداوم‌ اسکان اضطراری فرهنگیان تا پایان فروردین انتشار مجموعه صوتی «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» برای دانش‌آموزان الگوی جدید تعیین شهریه مدارس غیردولتی نهایی می‌شود سمپاد: هنوز تصمیمی درباره زمان ثبت‌نام آزمون‌ها گرفته نشده است آیه سال 1405 اتحادیه دانش‌آموزان توسط نماینده رهبری اعلام شد جدول پخش مدرسه تلویزیونی دانش‌آموزان تا 27 فروردین سرانه دانش‌آموزی تا سال 1405 به بیش از 16 هزار میلیارد تومان می‌رسد اهدای بسته فرهنگی کانون پرورش فکری به کودکان آسیب‌دیده از جنگ بازدید وزیر آموزش‌وپرورش از ساختمان آسیب‌دیده شهید باهنر ابلاغ جداول درسی فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برای سال تحصیلی 1406-1405 دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید دانش فضایی ایران پابرجاست/ ضرورت رعایت پدافند در احداث مکان‌های جدید برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای شنبه 23 فروردین 1405 ملت ایران پرچمدار دفاع از حق و حقیقت در جهان است کاهش سرفاصله حرکت قطارهای مترو تهران از 22فروردین اجرای پویش فرهنگی به یاد دانش آموزان شهید میناب در تایلند مدارس تهران تا پایان فروردین غیرحضوری شد/فعالیت 50درصدی کارکنان ادارات چالش شهریه مدارس غیرانتفاعی در سال نیمه تعطیل/آموزش آنلاین،شهریه کامل؟ اعلام نحوه برگزاری ارزشیابی پایان سال تحصیلی 1405-1404 برنامه درسی مدرسه‌ تلویزیونی‌ ایران برای چهارشنبه تبیین فرهنگ ایثار و شهادت برای نسل دانش‌آموز ضروری است افزایش نیاز به خدمات روانی برای دانش‌آموزان مناطق آسیب‌دیده زمان ثبت‌نام آزمون سراسری 1405 اعلام شد اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای دانش‌آموزان و معلمان ٣١٢ دانش آموز و معلم تا روز سی‌ونهم جنگ شهید شدند گزارش سمپاد از فعالیت‌های دانش‌آموزان در ایام «جنگ رمضان» سرود صبحگاهی مدارس با شعری از رهبر شهید انقلاب اجرا می‌شود مستندسازی جنایت علیه دانش‌آموزان برای پیگیری حقوقی جهانی سوگواره 5 هزار دانش‌آموز در حرم رضوی به یاد شهدای میناب برنامه آموزش‌وپرورش در صورت لغو کنکور و امتحانات نهایی تمرکز آموزش‌وپرورش بر ارتقای تاب‌آوری و نشاط دانش‌آموزان بازنمایی حادثه مدرسه شجره طیبه میناب در کتاب‌های درسی شهادت 245 دانش آموز تا روز 37 جنگ/ تخریب 51 مدرسه الزام مدارس غیردولتی به اجرای کامل تعهدات آموزشی پخش برنامه‌های مدرسه تلویزیونی ایران در 16 فروردین از شبکه آموزش اعلام 14 سیاست راهبردی سازمان نوسازی مدارس برای سال 1405 راهنمای جامع 15 گانه برای برگزاری کلاس‌های غیرحضوری موفق تداوم طرح همیار سمپاد در ایام مقاومت ملی با محور عدالت آموزشی ادامه آموزش غیرحضوری با مدرسه تلویزیونی و درسنامه‌ها مدرسه‌ای که باید به یادمان تبدیل شود؛ چرا میناب نباید فراموش شود؟ اعلام برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران در 15 فروردین بزرگداشت چهلم شهدای دانش‌آموز میناب در مدارس سراسر کشور مشکلى در شبکه شاد وجود ندارد زمان‌بندی جدید حضور دانش‌آموزان در برنامه شاد اعلام شد چگونه انهدام میدان گازی قطر، قلب صنعت فضایی جهان را از تپش انداخت؟ ستاد حقوق بشر خواستار پیگیری بین‌المللی فاجعه مدرسه میناب شد بیانیه سازمان سنجش در محکومیت حمله به دانشگاه‌ها و مراکز علمی امتحانات هماهنگ کشوری لغو شد/ برنامه ریزی هر استان به صورت مستقل شهادت 138 دانش‌آموز مدارس غیردولتی/ آسیب به 146مدرسه

مطالعه جدید MIT: هوش مصنوعی هیچ‌گونه ارزش منسجمی ندارد
1404-10-18
شناسه : 11421
بازدید 59
12

مطالعه MIT نشان می‌دهد که هوش مصنوعی هیچ‌گونه سیستم ارزشی منسجم ندارد و مدل‌های آن بیشتر شبیه به تقلیدکنندگان بدون ترجیحات ثابت هستند.

ارسال توسط :
پ
پ

چند ماه پیش، دانشمندان در مطالعه‌ای مدعی شده بودند با پیشرفت هوش مصنوعی، این سیستم‌ها شروع به توسعه «سیستم‌های ارزشی» می‌کنند. به‌طور خاص، این تحقیق ادعا می‌کرد که هوش‌مصنوعی ممکن است رفاه خود را بر انسان‌ها اولویت دهد. اما یک مطالعه جدید از دانشمندان MIT این دیدگاه را رد کرده و به‌عنوان نتیجه‌گیری می‌گوید که هوش مصنوعی هیچ‌گونه سیستم ارزشی منسجمی ندارد.

براساس گزارش تک‌کرانچ، نویسندگان این تحقیق می‌گویند که «هم‌راستایی» یا اطمینان از رفتار مدل‌های هوش‌مصنوعی به‌گونه‌ای مطلوب و قابل‌اعتماد، ممکن است پیچیده‌تر از آنچه که معمولاً تصور می‌شود باشد. آنها تأکید کرده‌اند که هوش‌مصنوعی امروزی بیشتر شبیه به یک سیستم تقلیدکننده است و در بسیاری از جنبه‌ها پیش‌بینی‌پذیر نبوده و ناپایدار است.

تحقیق MIT درباره ارزش سیستم‌های هوش مصنوعی

مطالعه جدید MIT: هوش مصنوعی هیچ‌گونه ارزش منسجمی ندارد
مطالعه جدید MIT: هوش مصنوعی هیچ‌گونه ارزش منسجمی ندارد

«استیون کاسپر»، یکی از نویسندگان این تحقیق و دانشجوی دکترای MIT، بیان می‌کند که مدل‌های هوش مصنوعی اغلب ثابت نیستند و در آزمایش‌های محدود نمی‌توان به‌طور قطعی در مورد ترجیحات یا دیدگاه‌های آنها اظهار نظر کرد. او معتقد است که بیشتر مشکلات زمانی ایجاد می‌شود که تلاش می‌کنیم مدل‌ها را به‌طور دقیق بر اساس آزمایش‌های خاص تحلیل کنیم.

در این تحقیق، محققان مدل‌های هوش مصنوعی از شرکت‌های مختلف از جمله متا، گوگل، Mistral ،OpenAI و انتروپیک را مورد بررسی قرار دادند تا ببینند که آیا این مدل‌ها ارزش‌ها و دیدگاه‌های ثابت و قوی‌ دارند یا خیر.

نتیجه‌گیری آنها این بود که هیچ‌یک از این مدل‌ها در ترجیحات خود ثابت نبوده و بسته به نحوه پرسش‌ها و شرایط مختلف، دیدگاه‌های متفاوتی از خود نشان دادند.

کاسپر معتقد است که این شواهد نشان می‌دهد مدل‌های هوش مصنوعی در واقع سیستم‌هایی نیستند که مجموعه‌ای ثابت و منسجم از باورها و ارزش‌ها داشته باشند، بلکه بیشتر شبیه به تقلیدکنندگان هستند که پاسخ‌های گوناگونی را تولید می‌کنند.

ثبت دیدگاه علمی و آموزشی

  • دیدگاه‌های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام‌هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام‌هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.